Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
(2)、(3)、(4)の解説お願いします (2)、(3)で判別式を使いました (2)の答えは-8<0 (3)の答えは-4<0になってました。どっちも0より小さいので、なぜ図と答え方が違くなりますか そして、なぜ(4)で判別式を使うのはダメですか⁇ どんなタイミングでどんな式を使えば良いですか⁇どう判断すれば良いですか教えて欲しい🙇
Senior High
Mathematics
275 (1)(2)ともにどことどこの値を使って変域を出すのかがわかりません。どなたか解説してくださると幸いです。
Senior High
Mathematics
273 tanθの値域の考え方について教えていただきたいです。
Senior High
Mathematics
ここまではわかるのですが、その後の考え方がわからないです。教えていただきたいです
Senior High
Mathematics
以下の問題教えて欲しいです お願いします🙇
Senior High
Mathematics
135 ⑶なぜlog10xをX、log10yをYとおくとか思いつくんですか?初見で無理です ⑷なぜそうか相乗使うってわかるんですか? あとtの値でた後XYどうやって求めるんですか
Senior High
Mathematics
高一 数一 不等式の計算と文章問題 20 21 教えてください 答えは 20 ⑴ 15 ⑵ 6 21 36以上42以下 になります
Senior High
Mathematics
高一 数一 不等式を解け という問題です 青い字が答えです。 マイナス二分の七はわかるのですが右がなぜ1になりますか
Senior High
Mathematics
(1)以降の解き方が分かりません 解き方やコツなどがあれば教えてくださいよろしくお願いします。
Senior High
Mathematics
Comment
No comments yet