Other Search Results
Recommended
詳説【数学Ⅱ】第4章 指数関数と対数関数
3397
10
11月高1進研模試 数学『基本問題』4年分
439
9
数学ⅡBまとめノート
412
2
11月高2進研模試 数学『基本問題』4年分
332
2
Recommended
Senior High
Mathematics
これってどういう意味ですか?
Senior High
Mathematics
29の(2)がどうしても理解できません。解説を読んでも何をしたいのか分かりません。なんとなくCを付け足したいのかなと思っているのですが赤で印をつけているように(1)のa+bがab+cに変形されている意味が分かりません。足し算を、掛け算にしたらもう元の式と関係なくなりますよね?何がしたいのか分からないのでお願いします教えてください🙏
Senior High
Mathematics
どのように下線部に変形したのかが分かりません。 ご教授よろしくお願い致します🙇 画像3は自分でやってみたものなのですが、やり方が違うのか解答と全然違う形になってしまいました。
Senior High
Mathematics
解説の図からa>0のときってどういうことですか?図のa=-4/5のときも接していると思うのですが。回答お願いします。
Senior High
Mathematics
〇付けたとこが分からないです
Senior High
Mathematics
pを通る、直線lに平行な直線の作図の証明を省略なしのに記述してください。
Senior High
Mathematics
Aを通る、直線Lに平行な直線の作図の証明を省略なしのに記述してください。
Senior High
Mathematics
平行な直線の作図を平行四辺形を見つけ証明する方法をを教えてください。
Senior High
Mathematics
平行な直線の作図を平行四辺形を見つけ証明する方法をを教えてください。
Senior High
Mathematics
Comment
No comments yet