《高一上：數學 3-3》－－108課綱
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Senior High 1
數學更新完了喔！祝大家二段順利！
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或者我的生活帳也可以！（clear自介有寫！
我不是死板板愛讀書的人 熱愛生活忠於夢想是我的代名詞！♡
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已知f(x)=-2x³ -6x² -5x +3 可改寫成f(x)=-2(x+2)³ +6(x+2)² -5(x+2) +5 這題要選D還是E
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我第三題是不是寫錯 是-0.3吧
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😵💫😵💫
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詳解還是看不懂，阿巴阿巴阿巴
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求解🙏
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不相交於一點是指任兩條線，還是這三條線不會交於一點？
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剛點開高中這區才發現好多科目喔？ 我冒昧問幾個問題 1：高中這裡社會怎麼又拆開拆成地歷公了？（物化生地科也是） 2：高職的國數英是和高中不一樣嗎？怎麼分成兩部分了？ 3：可以有哪位大神講解一下微積分的積分嗎？（在捷運淡水站那裡的湯姆熊的Mai Mai DX機台那邊正好遇到比我大幾屆的正德國中學長，我就正好問他我關於微積分的一些疑惑，但他講的積分我還是聽不太懂）
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請問 我的理解問題出在哪呢？ 令z1輻角 為theta z2 幅角theta +120度 因為z2取共軛 和 z2對稱x軸 所以「z2取共軛之輻角為theta+240度」 但為什麼 -theta-120度 和 theta+240度 非同界角？
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求救：我最近開始上高中數學的補習班了，高一進度推了點，但是有別以前國中練習完基礎題後，就能進一步自己想出進階題，現在好像只能寫一題學一題的緩慢進步，一有解法較特殊的新題目便會卡住，這樣是不是超級不正常？（ 範圍是算幾不等式，和a³+b³=(a+b)³-3ab(a+b) 等等的 ，補習班是高雄哈佛 ）
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