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Senior High
Mathematics
数II 2次式の因数分解についてです。 解答を見ながらだと、計算はすらすらできたのですが、 全体を通して何がしたいのかよくわかりません。 細かい計算などは省いていただいて構いませんので、全体の流れをどなたか教えていただきたいです。
Senior High
Mathematics
よって、のところから…①までのところがわかりません どう考えてやっているんでしょうか
Senior High
Mathematics
判別式D≧0って書いてあるんですが=だけじゃないのですか. >を書いてしまったら1つも解をもたないことになると思うのですが (2)です
Senior High
Mathematics
この問題について、どうして、(2x^2+kx+4)-(x^2+x+k)=0として、この式の判別式D=0となるkを求める、という方法では上手くいかないのでしょうか? そもそも、この方法は間違っているのか、あるいは正しいけどこの例題では上手くいかないのかどちらでしょうか?
Senior High
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1番です、なんで二つの式を連立するという発想になるのでしょうか、またその後なぜDを使うのでしょうか、解の個数を調べるものではないのでしょうか?
Senior High
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なぜ⑴と⑵で求め方が違うのですか?⑵も⑴と同じように3枚目みたいな感じで答えたらいけないんですか?
Senior High
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数IIの二次方程式の問題についてなんですが、 なぜ虚数解をもつ時は≦ではなく、<になるのでしょうか? 異なる二つの虚数解を持つ時が<だから虚数解をもつ時は≦になると思ったのですが、違うのでしょうか? どなたか解説してくださると幸いです。
Senior High
Mathematics
k^2+1=0のときを調べなくて良いのはなぜですか?
Senior High
Mathematics
虚数解のためにDは0より小さくしないといけないのはわかるけど、上では0より大きくてかってに0より小さく変えていいんですか?
Senior High
Mathematics
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