Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
高1数学、数と式の問題です。問題の意味から分からないので、丁寧な解説お願いします🙇🏻♀️🙏🏻 答え (1)x-1 (2)-x+1
Senior High
Mathematics
高1数Aです 画像の問題の(1)の(ア)(イ)がわかりません。 どなたか説明をよろしくお願いします
Senior High
Mathematics
数Iの集合と命題の問題です (画像は左が問題、右が答えです) 97の(4)と(5)の答え方についてなんですけど、 (4)A∩B＝{4}、A∪B{1,2,3,4,5,6,7,8} (5)A∩B＝∅、A∪B＝{-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} と答えたらバツですかね。 97の(3)の答えは A∪B＝{1,2,3,4,5,6,7,8,9} なのに(4)(5)はなぜ画像のような答え方になるのか疑問です。 分かりにくい質問ですみません。 ご回答頂けると嬉しいです
Senior High
Mathematics
高1数Iです 画像の式を因数分解する方法手順を教えてほしいです。 よろしくお願いします
Senior High
Mathematics
数Ⅰの因数分解※たすき掛けについての質問です。青い丸で囲った部分、左側の「１」と「９」をそれぞれ「－」にして、その右の「－１」と「－４」をそれぞれ「＋」にしてはいけないのですか。
Senior High
Mathematics
新高1です。数学1の問題で、sin(90°－θ)とcos(90°－θ)は分かるのですが、sin(90°+θ)とcos(90°+θ)が分からないです。 この問題の解き方を教えてください🙇♀️
Senior High
Mathematics
新高校1年生、数1です。土日の課題なんですが、この因数分解が、解説を見てもよく分かりません。詳しく説明して貰いたいです。見ずらくてすみません！
Senior High
Mathematics
数Ⅲの数列の極限の範囲です ⑵の解き方はあってますか？ もっとわかりやすくできるところがあったら教えてほしいです
Senior High
Mathematics
答えを何回みても理解できなかったので解説して欲しいですお願いします🙏🏼
Senior High
Mathematics
Comment
No comments yet