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Senior High
Mathematics
青で囲った問題で、式を立てることができたのですが、その後の計算がわかりません。解説を見ると、10/35+20/35+5/35となったのですがなぜその式になるのかわかりません。私は全部かけて分母を210にしたのですが、それだと答えと違って、、、。途中式の解説をお願いします🙏
Senior High
Mathematics
場合の数の問題で答えは492通りです。解説お願いします💦🙇
Senior High
Mathematics
解き方がわからないです 教えてください😭😭
Senior High
Mathematics
数I ・1枚目 問題、自分の回答 ・2枚目、3枚目 解説 解説では判別式が正か負で判断しているようなのですが、私の回答でも結局は判別式が正か負かで判断しているので、この回答の仕方で合っていますかね？それとも、少し不十分ですか？(｢判別式をDとすると｣は書き忘れたことに気づいたので、それ以外でお願いします)
Senior High
Mathematics
初歩的な質問ですみません💧 x軸と２点(2,0) 、(ｰ1,0)で交わるグラフの二次関数は y=a(x-2)(x+1)とおけるのって何ででしたっけ？ 言われてみれば当たっているのは何となくわかりますが理解が微妙です。 分かる方いたらお願いします！
Senior High
Mathematics
数Iの4プロセスの163の（3）（4）がわかりません。どうしてこんなグラフになるのでしょうか？解説よろしくお願いします🙇♀️
Senior High
Mathematics
数Iです。a≦1≦a+1をどうやったら0≦a≦1になるんですか？解説よろしくお願いします🙇♀️
Senior High
Mathematics
これの（1）、（5）の解き方を教えてください
Senior High
Mathematics
場合の数の問題です。[1][2]を解説して欲しいです🙇♀️ A.(1)7通り(2）18通りです
Senior High
Mathematics
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