ノートテキスト
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新高校2年英語 春休みのおさらい(定期テスト・学力テストより抜粋) No.2 (11) Stop ( A ) about ( B ) mistakes when you speak in English. (1) A: worry B: to make 2 A worrying B: making (4) A: to worry B: making (3) A to worry B to make (12) The story was ( A ) to make the guests ( B ). (1) A enough sad B: cry (2) A sad enough B: cry (3) A sad enough B: to cry (4) A enough sad B to cry (13) John doesn't like ( ) fun of him. 1 to make us 2 us to make ③ making us ④ us making (14) Are you well? Not so good, I'm afraid. I seem ( ) a real bad cold. ① to be caught ①② to have caught ③ being caught 4 having caught (15) It's no ( ) arguing Helen anynore. 1 time ② meaning (3) use (16) We were enjoying tea here, when we heard someone ( 4 purpose ) outside. 4 sung 1 sing 2 to sing ③ singing (17) My little sister is tired of ( ) like a kid. 1 treating 2 being treated ③ having treated 4 to treat (18) My parents won't ( ) me to study classical music in Vienna, Austria. 1 make 2 have 3 let 4 allow (19) There is ( ) what will happen. 1 nothing to tell 2 not telling ③ no telling 4 not to tell (20) Don't forget ( A ) the window before ( B ) to bed. (1) A to lock B: go (3) A to clock B going (2) A locking B: go (4) A locking B going
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解答&プチ解説 (11) Stop worrying about making mistakes when you speak in English. ▷ 英語でおしゃべりするときは間違えることを気にしない気にしない。 ▲ 前置詞に続く動詞は動名詞。 <stop+doing > 「~するのをやめる」 <stop+to do> 「~するために (立ち)とまる」 (12) The story was sad enough to make the guests cry. ▷ そのお話はお客さんを泣かせるのに十分悲しかった。(うまく訳せない;;) 不定詞<形容詞+enough to do> 「~するのに十分・・・だ」 使役動詞<make+O+原形不定詞> 「O を (強制的に)~させる」 (13) John doesn't like us making fun of him. ▷ジョンはうちらが彼をからかうのが気に入らないんだって。 > 動名詞の意味上の主語<like+O+ doing> 「Oが~するのが好きだ」 (14) Not so good, I'm afraid. I seem to have caught a real bad cold. ▷ 残念ながらあまり良くないよ。 ひどい風邪を引いちゃったみたい。 不定詞< seem to+have+過去分詞> 「~したようだ」。 風邪を引いたのは昔話なので時制を下げる。 (15) It's no use arguing Helen anymore. ▷ これ以上へレンと議論しても無駄だね。 > 動名詞の慣用表現 <It's no use doing> 「~しても無駄だ」。
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解答&プチ解説 (16) We were enjoying tea here, when we heard someone singing outside. ▷ 誰かが外で歌っているのを聞いた時うちらはここでお茶を楽しんでいたよ。 知覚動詞 <hear+0+doing> 「Oが〜しているのが聞こえる」 <hear+O+原形不定詞> 「O が~するのが聞こえる」 (17) My little sister is tired of being treated like a kid. ▷ 妹はお子ちゃま扱いされるのにうんざりしている。 受動態<be+過去分詞>。 直前が前置詞 of だから be 動詞は動名詞に する。 < be tired of〜 > 「〜にうんざりする」。 (18) My parents won't allow me to study classical music in Vienna, Austria. ▷ 両親は私がオーストリアのヴィエナでクラシック音楽をお勉強することを 許してくれないだろうな。 > 不定詞<allow+0+to do> 「O が~することを許す」。 使役動詞<let+O+ do(原形不定詞)> 「Oが~することを許す」 (19) There is no telling what will happen. ▷ 何が起こるかわからない。 > 動名詞の慣用表現 <there is no doing> 「~することはできない」。 (20) Don't forget to lock the window before going to bed. ▷ 寝る前窓に鍵をかけるのを忘れないでね。 不定詞と動名詞で意味が変わる動詞。 <forget+to do> 「~するのを忘れる」 ←これからすること <forget+doing> 「~したことを忘れる」 ←すでにしたこと
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高校受験の際は、to不定詞になるもの、〜ingになるものをある程度暗記し、問題も順調にとけましたが、高校に入ると単語の量が増えて困ってます💦暗記しなくても見分ける方法はありますか😿?
Senior High
English
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
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高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
Senior High
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
Senior High
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解説お願いします🙇♀️
Senior High
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
Senior High
English
It has passed ten years since we got married. の文法的におかしい部分を教えてください🙇🏻♀️
Senior High
English
参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞+名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞(?)が来るのはダメですか?たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか?大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
Senior High
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