ノートテキスト
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Fa 中 Section 3 ①3週間後 Lesson 4 Section 3(p48-49) ②優勝する チャンス みんな ④ まず を受賞 ⑤それから ①After three weeks, the day for giving the prizes arrived. ②First prize was 20,000 dollars and the chance to go on concert tours all over the world, a dream for any young musician. ③Everybody waited anxiously as the announcements were made. 心配して 間 ⑥ノブは負 ① 彼はオー ⑧ 彼は間 ⑨ しかし ⑩ 2人共 〜される ① ノブも 12 ヴァニ ④ First, they named the second prize winner: a pianist from South Korea who had become one of Nobu's closest friends. ⑤And then the first prize winner was announced: a 19Cyear old pianist from China. ⑥Nobu 単数形 thought that he had lost, but still felt happy to be one of the finalists. ⑦ He had been able to play two concertos with an orchestra. ⑧ He was not 協奏曲 a winner, but he was still happy. 大頭です ⑨A few moments later, however, his name was called. There were 数秒後 Both A and B AもBもどちらも、 two first prize winners! W Both Nobu and the Chinese pianist received 受け取る gold medals. Van Cliburn embraced him on the stage. Tears flowed 流れる from Nobu's eyes. ⑩ They were tears of thanks for the help and support of his family, teachers, and friends. 13 ノブの目 114 それに Q6 Q
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970 ~49) rst he as) 一される 間 h st 1 ① 3週間後、受賞される日が来た。 anxiously ②優勝すると20000ドルと若い音楽家の夢である世界ツアーへ行く心配して チャンスが与えられる。 ③みんな発表されるまでの間心配して待った。 ④ まず、ノブの身近な友だちになった韓国出身のピアニストが準優勝 を受賞した。 announcement 発表 ⑤それから、優賞者は中国出身の19歳のピアニストの名が呼ばれた。 announce ⑥ノブは負けたと思ったが、ファイナリストになれたことに幸せを感じていた。 ⑦ 彼はオーケストラで2つの協奏曲をひくことができた。 ⑧ 彼は勝者になれなかったが、それでも幸せだった。 ⑨(かい、数秒後、彼の名が呼ばれた。 ⑩2人共優賞したのだ。 ①ノブも中国人ピアニストも金メダルを受け取った。 12 ヴァン・クライバンは彼をステージ上で抱きしめた。 13ノブの目から涙が流れた。 14 それは彼の家族や先生、友だちから支え、助けてもらった感謝の涙だった。 公表する finalist 決勝戦出場選手 Concerto 協奏曲 orchestra Q6 It was 20,000 dollars and the chance to go オーケストラ on concert tours all over the world. Q7 A pianist from South Korea received the second prize. Q8 Both a 19-year-old pianist from China and Nobu received the first prize... moment 瞬間 medal メダル embrace ~を抱きしめる tear 涙 flow 流れる。 support 支持する。
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P.368~ 参加 内は各国代表 ソ・中 Section 4 G Lesson 4 Section 4 (p50~51) ② 1944 ①Nobu's mother, Itsuko, later wrote: “Nobuyuki taught me something 同格 very important-②if you really want something and work hard, your 心から何かを欲しているのなら、 dream will come true. ③ He started taking lessons when he was four, and (he was four he has played the piano almost every day since. ④ He won the Van ~以来 Cliburn International Piano Competition because of his hard work. ⑤I because of I 無作 really admire what he has done." 関係代名詞 のために前 ~のおかげで because SV 接 ⑥Nobu's professional life as a pianist has just begun. He says: “I amateur want people to listen to me as just one pianist who happens to be blind. 関係代詞 happen to- Want to~ 人に~してほしい。 ~として ⑧This gold medal is just the starting point. I want to study more and 偶然たまたまーす。 one day become a great pianist known all over the world." ⑩ He added, “Of course, Td love to see my parents, my friends, the stars, the oceans, Would fireworks. But it's okay, because I'm satisfied that I can see them with be satisfied~に満足している。 would like to ~したい(と思います) 丁寧 the eyes of my heart." love →ぜひ~したいと思います)
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①ノブの母イツコはこう書き残した。信えは私にとても大切なことを教 admire えた。 ②心から何かを欲していて、一生懸命に働けば、夢を叶えることが できるだろう。 彼は4歳のときにピアノのレッスンを受け始めて以来、ほぼ毎日 ピアノをひき続けている。 ④ 彼はヴァン・クライバン国際ピアノコンクールのために一生懸命勉強した。 ⑤ わたしは彼が成しとげたことをとても賞賛する。 ⑥ノブのピアニストとしての生活が始まっている。 ほめる professional 職業的な [starting 始める ⑦彼は偶然目の見えないピアニストとして人々には僕の曲を聴いてほしい。 add ⑧この金メダルはただの出発地点だ。 ⑨もっと勉強して、世界中の人たちに良いピアニストだと認められるように なりたい。"と話す。 ⑩ それに加え、もちろん、両親や友人、星、海、花火を見たいとは 思う。 でも、心の目でそれらを見れることに満足しているから、大丈夫。 と言った。 加える。 firework 激怒 satisfied 形満足した。 Come true 夢が実現する。 Q9 She learned that if you really went because of ~ something and work hard, your dream …の理由で will come true. Q10 He wanted them to hsten to him as Just on pianist who happens to be blind. happen to ~ 偶然 starting point 出発点 Qll He can see them with the eges of his heart.
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368~370 国 Lesson 5 Food Bank 24 Lesson 5 Section 1(p61) ①Food banks collect surplus food from companies, supermarkets, and 余剰食品 farmers and give it to welfare organizations that serve people who need 福祉団体 仕える。 help. Charles E. McJilton started the first food bank in Japan, Second Harvest Japan (2HJ). Section 1 現在分詞 ③In 1991 I was a university exchange student living in a part of Tokyo 関係りま司 KKG 日雇い労働者 住んでいる where there were many day laborers. They looked for work day by day, every day but when the economy went down, they could not find jobs. I often saw them sleeping on the streets. Their lives were not easy. ⑥Many men became alcoholics. I could understand them because I became an alcoholic in high school. Stopping drinking is not easy, but people can Stop ~ing ~するのをやめる。 change their lives; it is never too late. Several years later, I decided to make a self-help center. Without 自立センター the right "tools" (an address, a phone number, a place to store things and take a bath), (it is hard to get off the streets. This center would give people the "tools" to help themselves. However, by 1997 I had found that there was something missing inside of me. I had a lot of "head knowledge" about homelessness, but lacked "heart knowledge."
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P.368-370 Having a dream is what keeps you alive. ~こと/もの Overcoming the challenges makes life worth Ining. 1) 夢を抱くことは生き続けるための糧とある。 0 原形 難しい課題を克服することで人生は生きるに値するものとなるする価値がある。 be worth ~ing ①フードバンクは仲間、スーパーマーケットや農家からあまった食べ物を あつめ、福祉団体や助けが必要としている人たちにそれを与える。 ② チャールズ・E・マックジルトンは日本で初めてフードバンクのセカンド・ハーベスト ジャパンを初めた。 ③ 1997年、たくさんの日雇い労働者がいる東京のある地区住んでいる。 交換留学生だった。 ④ 彼らは毎日仕事を探したが、景気の悪化し、見つけられなかった。 わたしは道で眠っている人をよく見た。 ⑤その生活は容易なものではなかった。 ⑥たくさんの男はアルコール中毒だった。 homeless ホームレス lack 不足している day by day (=every day) get off the streets ⑦ わたしは高校生のときアルコール情だったので、その人たちの気持ちがわかった。路上生活から抜けだす。 ⑧飲むことを止めることは容易ではないが、遅すぎることはない。 ⑨ 数年後、わたしは自立センターをつくることを決めた。 themselves ⑩ 住所や電話番号、ものを保管する場所、お風呂を入れる場所などの彼ら自身 適切な道具なしでは路上生活から抜けだすのは難しい。 ①このセンターは彼ら自身を助ける道具を人々に与える。 けれども、199年までにわたしは自分の中にあるべきものがないことに 気づいた。 ホームレスについての知識はあったが、心の知識はかけていた。 ✓ 1. He started the firse food bank in Japan. He was a university exchange student (22.) They need the right tools.
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改北 Section 2 one year and three months Lesson 5 Section 2(p62,63) From January 1997 until April 1998, I lived along the Sumida River in a cardboard house. This experience changed 段ボール me. 3I saw the world with the eyes of a homeless person. I experienced homelessness and saw hungry people every day. ⑤ To my surprise, my neighbors did not lose hope. (私が)驚いたことに、 to one's surpriseが驚いたことに、 me in many different ways. as collecting cans. They helped Many did some kind of work, such ~のような ⑧I kept working in a Japanese company keepiny ~し続ける。 without telling my co-workers where I lived. 9 Every day I could without my ~することなしに =colleague 305 人は皆同じである。 see that people are people; it doesn't matter if they work in a company or live on the streets. B 重要 ② 956 である A 10 Fifteen percent of Japanese people live in poverty. This ②456 is the fourth highest rate among the 30 developed countries. 12 It 割合 先進国 4分の1 is even higher for the elderly. 13 At least 780,000 people in Japan do not have enough safe, nutritious food each day. I remember 安食のかわり、栄養 =every day. 関副 関代 a time when we received a call from a single mother who had two 受ける②975 small children.) That day she had to ask the older child to give k the older ask toに~するよう 16 Such things up a meal so that the smaller one could eat. 食事 happen every day, even in Japan.
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① 1997年1月から1998年4月まで、わたしは隅田川沿いの ダンボールの家に住んでいた。 ②この経験は私をかえた。 ③ わたしはホームレスの人の視線から世界を見た。 ④ わたしはホームレスの経験をし、毎日お腹をすかせた人たちを見た。 ⑤ 驚くべきことに、隣の人は希望を失っていなかった。 ⑥ 彼らは様々な方法で私を助けてくれた。 ⑦ たくさんの種類の仕事があり、缶を集ようなものまであった。 ⑧ わたしは同僚にここで生活していることを伝えずに、日本の会社で はたらき続けた。 cardbo 段ボール co-worker 同僚 poverty 貧乏 Irate 会社で働いていても道路に住んでいても人は皆同じであることを 毎日みていた。 割合 ⑩日本人の50%は貧困である。 ①30ヵ国の先進国の中の4分の1以上の国はこの状況である。 老人までも高確率だ。 ③少なくとも78万人の日本人は十分安全で栄養のある食事を毎日 とれていない 14 わたしは2人の子どもを持つシングルマザーからの電話を受けとったときを 忘れない 下の子が食事できるように上の子に食事を我慢するように彼女は 頼んだ。 ⑩ 日本ですら、そのようなことが毎日起こっている。 poverty 名貧困 Poor 形貧しい 対義語 opposite word developed country opposite developed 発展した。 lelderly 老人。 ~such as... ~のような without Vin ~することなしに rich 形豊か ve in pover 貧困 at dest 少なくとも、 developing country 「word 発展している 発展された =先進国 二発展途上国 at least 少なくとも opposite at most 多くとも word so that. ~できるように
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北 ・牛 Section 3 Lesson 5 Section 3(p64,65) lessons The first food bank started in the U.S. in 1967. In Japan, we started our activities in 2000 and became an NPO called Second Harvest Japan in March 2002. ③Our name comes from the idea of "harvesting" surplus food. 代 ④We not only give food to people who need it, but we also help not only A but also BAだけでなくBもまた companies save money. 5 In 2010, we "harvested" over 500 million 収穫 help(to)原形が~するのを助ける yen worth of food. Companies saved 80 million yen because they did not have to dispose of the food that they could not sell. ~を処分する。 Trust is very important in our work. When you have trust, food and financial support naturally follow. 自然に ⑨We never go to a company and say, "Can you give us food or money?" We think of them as equal partners. We tell them about our activities and ask them, "Is there anything we can do together?" Companys NPOs are still new in Japan. 13 As NPOs grow and become ~するにつれて、 more professional, people will see that they can play a bigger role in わかる。 (4 play a~ role ~な役割を果 society. Just wanting to do something good is not enough. 何が良いことをしたいと思うこと. The important thing is how you run your NPO. Second Harvest Japan 運営する. is unique because we deal with both business and welfare. 扱う. 福祉援助
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① 1番最初のフードバンクは1967年アメリカで始まった。 ③日本では、2006年に活動を始め、2002年3月セカンド・ハービス ジャパンと呼ばれるNPO団体になった。 ③わたしたちの名前はあまった食べ物を回収することからきた。 ◎私たちは食べ物が必要な人たちに食べものを与えるだけでなく、 会社が節約することを助けた。 ⑤ 2010年、私たちは500億円相当の食べ物の回収した。 ①売れ残った食べ物を処分する必要がなかったから、各会社は8000万 円節約できた。 ①私たちの仕事には信用がとても大切だ。 ⑧信用されることで食べ物も経済的支援も自然についてくる。 ⑨私たちは決して私たちに食べものかお金をくれませんか?と 会社に行って、言うことはしない。 ◎我々は対等なパートナーとして彼らのことを考えている。 ①私たちは彼らに自分たちの活動について話し、一緒に何か できることはありませんか?"とたずねる。 NPOは日本ではまだ新しい。 NPOが広がっていくにつれて、人々は社会の中で大きな役割を果たす ことができるとわかるようになる。 何か良いことをしたいと思うことだけでは不十分だ。 15 大切なのはあなたのNPOをどのように運営するか。 ⑩ セカンド・ハーベスト・ジャパンは事業も福祉援助も両方扱う 唯一無二の存在だ。 ← NPo→ Non Profit Organization 非営利組織 benefit ②101 =利益 NPO 非常 →nonprofit 組織 organization Jworth ・・・の値打ちのある 価値 [trust 信用 通信用する finantis financia 形財政上の 金融の株式 会社 equal NGO→Non Governmented Organization→非政府組織 =政府 Q5, In the US in 1967 等しい role 役割 unique 唯一の business ③商売 ab, Because they doesn't have to dispose of food that they getit sell 質問題だから not only だけでなく...
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lessons lesion 4 北 Lesson 5 Section 4(p66,67) Section 4 D"Helping" others is not easy. 動名詞 2Sometimes we send the wrong message when we say, "Can I help you?" ③We mean well, よかれと思ってする but we sometimes send the message, "You are not OK; you need to すなわち、 change." I would rather think of it this way "I see you have a 二のように L flat tire on your bike. want to use them. むしろ ⑤I have some tools and patches here if you 1123 ⑥I can also stay around while you fix your bike if you want company." なかま そばにいる。 This is what I learned from my 関係名詞 experience along the Sumida River. ⑧My work is my vote on what kind of society I want to live in. Food is also a "tool." I want to live in a society where there is →関係副詞 a way to get these "tools" to the people who need them. I don't ・関係 get AtoB AをBに届ける 代名詞 think of my work as "helping" people, but rather matching up match (up) A wi surplus food with those who can use it. I am passionate abou AとBを引きあわせる making these matches. It is what makes my job so much fun.
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①他人を助けること”は容易ではない。 ②時々私たちばお手伝いしましょうか?”と間違ったメッセージを 迷ってしまう。 ③わたしたちはよかれと思っているが、そればあなたは大丈夫では ・ないから変わる必要がある”というメッセージを伝えている。 ④わたしはむしろこのように考える。あなたの自転車のタイヤがパンク しています。 rather [ いくぶん、少し むしろ flat 平らな tire ③わたしがここに道具とパッチを持っているので、もし使いたかったタイヤ ら使ってください。 ⑦ このことは私が隅田川沿いでの体験で学んだことだ。 ⑧わたしの任務はどんな社会に住みたいか投票することだ。 ⑨食べものもきた道具である。 ⑩わたしは道具が必要な人々がそれらを届ける方法のある社会 に住みたい。 わたしは人助け として仕事をしているのではなく、 むしろ余った食べものとそれを使える人々を引きあわせる。 わたしは引きあわせることについて夢中だ。 13 それはこんなにも私の仕事をおもしろくすることだ。 Q8 Because we sometimes send the message, l You wrong ane not oki you need to change.") Q9 He is passionate about maching up surplus food with those who can use it. patch パッチ fix 動固定する Vote 投票 match 一致する surplus あまり、 passiona 情熱的
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T PTI Exercises 1. The day will soon come. You can go into spac on the day = when 2, By bike → how. 3 This is the house 30 years ago. where 4, That is the church, we visited the church yesterday. which.
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Lesson 7 Diving into History Indiana Jones, the movie character, is an archaeologist and adventurer who FWS travels the world looking for lost treasure. ② Franck Goddio, a real Fa archaeologist, set out to discover the lost palace of Cleopatra. Is he a =Set off =Start real-life Indiana Jones? 現実 宮殿 (4 Section 1 A No other queen of the ancient world has captured the world's 女王は他にいない。 注目を集める imagination the way she has. We do not know for certain what she looked 彼女のように はっきりと(は) like. Yet her story has been told and retold for many years. She is the けれども retell の過去 most mysterious queen in history, and we are still interested in this woman. Her name is Cleopatra, the last queen of Egypt. She became the 同格 queen of Egypt in the year 51 B.C. when she was only 17 years old. She quickly became one of the most powerful rulers that Egypt had ever known. 有名な She knew two of ancient Rome's most powerful leaders, Julius Caesar and Butte Mark Antony However, only 20 years later, Cleopatra took her own life and lost her country to Rome. take one's life -kill oneself =自殺する。
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ho al a P.368-370 51B.c stard for →Before christ を表す ①映画の登場人物のインディー・ジョーンズは考古学者で世界の 失われた宝物を探して旅をしている。 ②本物の考古学者のフランク・ゴーディオはクレオパトラの失われた宮殿を 見つけることを始めた。 ③彼は本物のインディージョーンズなのか。 ④古代、彼女のように世界中で注目された女は他にいない。 ⑤彼女のことははっきりとは分からない。 ⑥けれども彼女の物語は長い間伝え続けられている。 Idive 歯探る アーキオロジスト archaeologist 孝学者 adventurer 冒険 ①彼女は歴史上最も謎めいた女王であり、わたしたちはまだこの女性 treasure に興味を持っている。 ⑧ エジプトの最後の女王の名はクレオパトラ。 名宝物 ⑨紀元前51年、まだ17歳のとき彼女はエジプトの女王に即位した。 capture ⑩彼女はエジプトですぐ最も勢力を持った支配者となった。 ①彼女は古代ローマで最も勢力を持つ先導者のジュリアス・シーザーと マーク・アントニーの2人を知った。 けれども、20年後、彼女は自殺し、彼女の国はローマ帝国へ うわたされてしまった。 In history. Q1. Because she is the most mysterious queen. Q2. She was only 17 olol. years When she was 17 years old. Q3. She killed herself. took her own life. 運捕える。 limagination. 想像 retell ~を再び語る mysterious 不思議な poweful 形勢力のある B.C before christ 紀元前 対A.D. Amo Domini 西歴
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Section 2 ①There are still many things we do not know about Cleopatra. ②We know that she lived in a beautiful palace in Alexandria, one of AWS. the greatest cities in ancient Egypt. located between Europe and Asia. 70 ③It was an important city/ 訳し方に注意!! In the fourth century A.D./ however, the city was destroyed and sank under the sea after a series of earthquakes. ⑤Everything seemed to be lost./The ex)7 /ex)2 lighthouse that was one of the Seven Wonders of the World, the +36 不思議 Ex)3 library with half a million books, and Cleopatra's palace all sank under the sea, together with information about Cleopatra and In the late 1980s, Franck Goddio, a French archaeologist, a 同格 (3) (4 his team set out to find the lost palace of Cleopatra First they = Start G 6 started working to map the old city, They studied the seabed, 地図を作る 海底/ using historical records and every possible scientific tool. After three years of research, they were finally ready to begin diving begin ~ing starting
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①クレオパトラについてわたしたちがまだ知らないことはたくさんある。 ② 古代エジプトの中で最も大きな街の1つのアレクサンドリアの 美しい宮殿に彼女は住んでいたことは知っている。 ・ヨーロッパとアジアの間にある重要な街だった。 ④けれども、西歴4年、その街は度重なる。地震が起き、海の中に 沈んだので、減望した。 ⑤ なにもかもなくなったと思われた。 ⑥世界の7不思議のひとつの灯台、50万冊の本がある青庫、 そして宮殿…すべてクレオパトラの情報と共に海の中に沈んだ ⑦ 1980年後、フランスの考古学者のフランク・ゴーディオと彼のチームは失われた クレオパトラの宮殿を探し始めた。 まず彼らは古い街の地図を作り始めた。 ⑨海底を調査し、歴史的な記録とあらゆる科学器具を使った。 ⑩研究から3年後、ダイビングの準備がようやくできた。 Q4 she lived in a beautiful palace in Alexandria. Q5 The city was destroycol anal sank woler the sea after a series of earthquakes. to map the olol ab. They started working Vocate 453 ~にある を突きとめる。 A.D Anno Domini 西歴 sink 働しずむ Iseries 連続 learthquake 地震 seem 動へのように思われる。 lighthouse 灯台 city. seabed 海底 historical 歴史的な. amap 動地図をつくる。
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Section 3 難しいことがわかった 真の目的語 DThey found it very difficult to dive in the muddy water of the 目的語 あなたに必要なもの bay. "In the sea of Alexandria," said one diver, "what you need is ダイバー関代 ~ものこと S V AW DO ears rather than eyes. ③You could see only 50 centimeters in front ③ "A rather than B→ BLA A B of you. The ruins were covered with sand, and mud kept flowing ~で覆われている RY ~し続ける from the Nile. ⑤Just diving and swimming raised the mud on the 囮~を上げる。 0 S seabed and made things worse." 動詞 ⑥The divers stuck a metal rod stick ~につきさす into the seabed and tried to hear the difference between the echoing try to ~しようとする。 sounds. If the sound was different, something must be under there. ⑧Muddy water was not the only problem. To understand the 理解するために reality of the old city, looking at today's seabed was not enough. 実物 It seemed that earthquakes and mud flows had caused many 接 S changes in the seabed. 変更する S' In 1996, after many difficulties, Goddio and his team finally *注意 found the palace of Cleopatra. 13 At the same time they completed the map of the ancient city of Alexandria. They discovered that the city was much more advanced than old records had shown. S はるかに V ずっと 比較.
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of the こもの need is V front wing ①彼らは泥の湾内を潜ることはとても難しいと判断した。 ②アレクサンドリアの海の中でばあるダイバーが言った。「必要ようなものは 月よりもむしろ耳だ。 ③目の前は50cmしか見えない。 ④遺跡は砂に覆われていて、ナイル川から泥が流れ続 けている。 ただ潜って泳ぐだけだと、海底の泥を舞い上げてしまうだけ である。 ⑥ダイバーは金属の枠を海底に突き刺し、反響した音の違いを 聞き始めてみた。 3 the rod ⑦もし音が違っていたら、そこになにかあるに違いない。 ⑧泥水は唯一の問題ではなかった。 ing ⑨今日の海底では実物の古都を理解するために十分に 見えなかった。 Her ⑩ 海底の中で古都は地震と泥が流れたことが沈んだ原因で ①あると変更した。 muddy 形泥の centimeter 名 センチメートル [min② 448 ~をなしにする。 遺跡 mud 泥 metal 金属 \rod 1 1996年、たくさんの困難のあと、ゴディオとそのチームはようやく棒 クレオパトラの宮殿を発見した。 e アレクサンドリアの古代の街の地図が完成したのと同じ 時に。 lecho 動~を反響させる ④ 古い記録が示したことよりその街は非常に先進していたこと] を彼らは発見した。 * raise 他~を上げる 必ずうしろに目的語 rise [自] 上がる Q7 フランク・ゴディオとそのチームは湾の水がどうなっていたと わかりましたか? It was not clear and they could see only 50 cm in from of them. Q8 They stuck it into the seabeol and tried to hear the difference between the echoing sound. reality 現実(のもの) Icomplete 完全な advanced 動進歩する
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lesson 5 lesion 4 Section 4 1Goddio and his team also excavated the Bay of Aboukir, near 31-7-10 Alexandria. Old records showed that the ancient cities of Canopus S V ヤトプス and Heracleion lay in this bay. ③The names of these cities had been jie-lay-lath存在する。 ヘラクレイオン Ve passed down for centuries but nobody knew where they were located. 受け継がれる。 ある After covering an area of 100 square kilometers, Goddio and his +7 km² team finally found the lost cities of Canopus and Heracleion. 5 Not only that, they also discovered ancient treasures. They found all sorts of things: pots and pans for daily use, coins, jewelry for the royal family, and huge statues of a king and a queen from the time of Cleopatra's rule. Nobody knows for sure that the statue of the queen is Cleopatra, but when it was carried through the streets, large crowds called out, "Long live Cleopatra!" Franck Goddio and his team helped solve the mysteries of Cleopatra and her palace. Actually, he seems like a real-life Indiana Jones, an adventurer facing great danger to locate ancient treasure. However, when an interviewer asked, "Are you like Indiana Jones?" Goddio answered: "Not at all. My job is to avoid adventure; it's the last thing I want. Things must happen as planned. I don't take chances in my work. It's not an adventure. It's a job and we are doing this job very professionally."
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下の英語長文のhowの部分の訳し方について質問です。（空欄→whatです） how their resolutions compare with the previous year's behavior. の部分を、「どのように彼らの決断は前年の行動と比較するのか」と訳したのですが、不自然になってしまいました。解答は、「どのように〜と"比較されるか"」となっていたのですが、なぜcompareが能動なのに、受動で訳されるのですか？（確かに、能動で訳すと上記の私がしてしまったような訳になってしまうので不適切だと思うのですが） 英語を読んでいて、もし能動で訳して変な場合は受動で訳しても良いということなのでしょうか？ 教えていただけると助かります。
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あ〜きを正しい順番に並び替えてほしいです🙇♀️一語不要です
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あ〜くを正しい順番に並び替えてほしいです🙇♀️
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