ノートテキスト
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25 SUの把握 (Of. 827 suggestions(received by the new boss of an American university thenew (for how the institution would be improved ), 501 involveck adding new things 施設 S V 0 [suchas such as more grants for studying abroad. ] 助成金 「あるアメリカの大学の新責任者によって受け取られたどうやってその施設を改善 できるかについての27もの提案の中で500しが留学により多くの助成金のような 新しいこと増やすことを含んでいた。」 Of名詞isu.
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26SUの把握み 1 (The impression that our lives speed up (as we get older) is so widespread (that S S' V it has become conventional wisdom.) 5"U" C社会通念 V C浸透して 「年老いるにつれ人生が早くなるという印象はあまりに浸透しすぎて社会通念になっている。」 The impression that avevの形 so ~That …構「それほど~だ。どれほどかうと…」
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27SVの把握 While NHF, which is taking a cluantage of its huge subscription fee income,> Creates high-quality chames and variety shows); Some have pointed out that SV 0 <programs(broadcast recently by private terestrial Tu stations have become boring.> 民間の地上の放送の " 「NHKは多額の受信料収入を活用して質の高いドラマやバラエティー番組を作っている 一方で、民間の地上波放送のテレビ局が最近放送している番組は退屈になってきたという 指摘としている人もいる。」 while sVisu. SUする間にらしだ。 y らする一方でSVだ。 S, which in V
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Senior High
English
文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
Senior High
English
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
Senior High
English
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
英文解釈 2行目で、nothing, で切れて、 a paradox ~ がどうしてつながるのかわかりません。文法的に説明してください。あと、どうやって日本語訳にまとめればいいのかも教えて欲しいです。
Senior High
English
高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
Senior High
English
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
Senior High
English
分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
Senior High
English
テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
Senior High
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