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Senior High
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（2）、(3)、(4)の解説お願いします (2)、(3)で判別式を使いました (2)の答えは-8<0 (3)の答えは-4<0になってました。どっちも0より小さいので、なぜ図と答え方が違くなりますか そして､なぜ(4)で判別式を使うのはダメですか⁇ どんなタイミングでどんな式を使えば良いですか⁇どう判断すれば良いですか教えて欲しい🙇
Senior High
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どうしてこの式になるのかわからないです ㏒2X×XのXとか、赤でかいた×2はどこからきたのですか？ 教えてほしいです🙇♀️
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①よりと②よりのあとの数列がそれぞれなんで等比数列だとわかるんですか？
Senior High
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これを変形してのとこなんですけど、＋1をする方法がおもいつきません。特性方程式をつかってはとけないんですか？
Senior High
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これは階差数列を使ってますか？また、線を引く場所によって平面の数は変わりませんか？
Senior High
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数Aの問題です 解き方が分かりません。明日テストです😭よろしくお願いします
Senior High
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なぜはずれのときの場合もかけなければいけないのか教えてください😭😭 分母を当たりの組み合わせだけにすると、どういう場合が抜けてしまっていますか？
Senior High
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2<a+1のa+1はどこから来たのですか？a+2ではないのですか？
Senior High
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数Ⅲの定積分の置換積分,三角関数の置換積分の場合、x=sinθで置いたり、x=tanθで置いたりすると思うんですが、その時に定積分の範囲をxからθに変えるじゃないですか。例えば、x =3tanθと置く。次にxが-3から√3の範囲のものをθの範囲に変える。そしたら、x=-3のとき、tanθ=-1になるところまではわかるんですけど、tanθ＝-1って一つじゃないじゃないですか？x軸がマイナスになるときとy軸がマイナスになる時。でも、答えには、-π/4と書いてあって、なぜその一つに決まるのか教えていただきたいです。
Senior High
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知りたいってことですか？
知りたいなら貼りますけど（−＿−；）
加法定理の作り方は？
そうですか(･_･;笑
苦手な分野とかあったら
教えて下さい(((o(*ﾟ▽ﾟ*)o)))
どんどん作ります笑
なんかむずかしいですね笑