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Date Lesson 8 ○現在形 例文1→現在の状態(状態動詞)※進行形にしない!← ・現在の習慣・反復的動作(動作動詞) 例文3→ 不変の真理・事実、格言など 確定した未来の予定(往来・発着) I go, come, leave, arriv O 現在進行形 be動詞+~ing 現在行われている動作 ある期間くり返されている動作 例文4→ 準備が進行中の未来 12/2(金)・未来を表す表現 ・will+動詞の原形 be going to~ will be ~ing 確定した未来の予定 Expressions be about to~ be expected to~「~する予定である。 「まさに~するところ)
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2 Date 2 ennis ことが B ●現在完了 have+過去分詞 (has) 現在 過去11/11 完了 経験 継続 →未来 ○現在完了進行形 have been nin 継続(動作) (has) ※現在完了といっしょに使ってはいけない表現 過去の時点を表す語句
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30 Date 12 19.金 希望 〇を記入 1 現代文B 0 Lesson 9 過去形 ・過去の状態・動作 歴史的事実 My father stopped smoking. 単なる過去と My father mas stopped smoking.←現在に影響 ○過去進行形 were was +Ning 過去のある時点で行われた動作 期間にくり返された動作 ・過去完了 had+過去分詞 過去のある時点を基準にした完了経験、継続 大過去 ・過去完了進行形 had been wing 「~して S+V+ 0. 過去形 年になる」 lago have passed since StV • It has been ? It is since Sty
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Date A 金 Lesson 10 「能動態 行為者中心 (受動態←行為を受けた側中心 能 Mi Ishigaki scolded Seiya. 中心S VAD 愛 Seiya was scolded by My. Ishigaki. 中心 ※受動態にできるのは、他動詞のみ!→第3.45% S+V+ S be動詞+過去分詞 by 行為者 S+V+O+O (人) S be動詞の過去分詞+○+by S+V+O+O (人) (もの) Stoi S be動詞の過去分詞 for 人 by SVOC + S be動詞+過去分詞+℃by い ※行為者が不特定多数、不明、自明の場合は by は省略
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Date 1.16.金 受動態の様々な表現 ○「言われている/信じられている」 (態 They say that S'+V' ④ It is said that St S is said to + 動詞の原形 0 ・完了の受動態 have been+過去分詞 has ○進行形の受動態 be動詞+being+過去分 0 by 以外の前置詞を用いる受動態 感情表現 be surprised at ~ be pleased with (~に驚く) (~に喜ぶ) o get 過去分詞 ←動作
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人為的に死なされる → be tillardin 病気で死と → died ○ be supposed to 2 「~することになっている ○be not allowed to ○その他 禁止 ○群動詞の受動態→セットで
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Date 1.23 金 直説法 If 仮定法 ○仮定法過去 Lesson 17 If it rains tommrow, I'll stay home. If I were you, I would stay home. IF+S'+V+Scould ちゃいに 過去形 「もし(今」~なら cwould +動詞の might するのに できるのに かもしれないのに 「 (現在の 反する ○仮定法過去完了 If+S'V'S ↑ had+過去分詞 「もしあの時)~だったら、 would could + have + might しただろう ・できただろう Swould Scould ti かもしれなかった」 +動詞の原形 ○合体形 lmight had+過去分詞 しあの時)~だったら、今ごろは~ するのに できるのだ しかもしれないのに
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・願望
=If only+{
S+ wish
+
wishes
現在かなわないこと
「S+動詞の過去形
「(今)~だったら
よいのに」
S+had+過去分詞「(あの時)~だ。
(過去完了)
よかったのに
!
過去にかなわなかったこと
0
N
がなければ
If it were not for
~
If it bad not been for ~
A
With out
N
But for.
← With ~「
~があれば」
~
仮定法
0
様子を表す as if
S+V+as if+
S'+動詞の過去
「まるで ~であるかの
S+had+過去分
「まるでかえて~であったかの
If+S'+were to ~, Swould, could, mi
・可能性の少ない未来
「仮に~だとしたら」
cwould/could
If S' should+動詞の原形、S命令文
(will/can
「万一~だとしたら・・・
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Date 0 x; 過去形 otherwise S+過去完了 (前文について)「もしそうでなければ・・ ○ It is about time +S'+動詞の過去 (high o St 「そろそろ~してもよいころだ」 (まだやっていない) woul could (might い 「Sだったら
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Senior High
English
下の英語長文のhowの部分の訳し方について質問です。(空欄→whatです) how their resolutions compare with the previous year's behavior. の部分を、「どのように彼らの決断は前年の行動と比較するのか」と訳したのですが、不自然になってしまいました。解答は、「どのように〜と"比較されるか"」となっていたのですが、なぜcompareが能動なのに、受動で訳されるのですか?(確かに、能動で訳すと上記の私がしてしまったような訳になってしまうので不適切だと思うのですが) 英語を読んでいて、もし能動で訳して変な場合は受動で訳しても良いということなのでしょうか? 教えていただけると助かります。
Senior High
English
あ〜きを正しい順番に並び替えてほしいです🙇♀️
Senior High
English
あ〜きを正しい順番に並び替えてほしいです🙇♀️一語不要です
Senior High
English
あ〜くを正しい順番に並び替えてほしいです🙇♀️
Senior High
English
あ〜くを正しい順番に並び替えてほしいです🙇♀️
Senior High
English
高3英語 published, emphasized, proposed, requires の動詞?の働きがよく分かりません。たくさんあってうまく訳せません😭 あと、whose の先行詞って何ですか?control で合っていますかね?解説お願いします🙇♀️
Senior High
English
no 比較級 than に関する質問です。 My right leg does no more work than my left legs. この文章を「私の左足が働かないのと同様に、私の右足も働かない」という風に訳したのですが、 正解は、「私の右足は左足と同じ量の仕事しかしていない」というものでした。 「A is no 比較級 B than C is D」で、「CがD"でない"のと同様に、AもB"でない"」というように否定で訳すやり方で学んでいたため、上記の訳し方がよく分からなかったです。上記のように否定文として処理できないものもある、と参考書には書いてあったのですが、そのようなものはどのように見分ければ良いのでしょうか?また、その際の訳し方も教えていただきたいです。 下に、上記の英文と同じように否定で訳せない文(CがDでないのと同様にAもBでないと訳せない文)を例として記載しておきます。 Ben is no worse than anyone else. ベンは他の誰とも変わらない The new model is no heavier than the previous one. その新しいモデルは旧来のものと同じ重量しかない This capsule is no bigger than the head of a matchstick. このカプセルはマッチ棒の大きさしかない 長文失礼致しました。詳しく教えていただけると助かります。
Senior High
English
多義語って、この赤字すべてを言えるようになった方がいいですよね?一語一義で一通りはやったのですが… 覚え方を教えて下さい!
Senior High
English
至急お願いします! 下の英文についてです。 to communicate 〜を形容詞的用法として使えない理由として、解説には 「名詞 to do (to 以下に名詞の欠落なし)の形で『〜な名詞』と読むことができるのは、①名詞とto VがS V関係になっている場合と ②名詞がtime やplaceなどの特殊なものである場合のみだ」 と書かれているのですが、よく分かりません。 別の問題では、文中で the power to destory the whole of humankindや、the ability to speak Englishのように、S V関係が成り立たないにも関わらず「不定詞の形容詞的用法」としているものがあります。これらは、前文で挙げた②に該当するため、形容詞的用法でもありなのでしょうか。 長文すみません。 教えていただけると助かります。
Senior High
English
この教材の、ワークの解答ありませんか?
もしあったら16〜21ページ見せて欲しいです(。-_-。)
とても見やすく助かります!!8より前はないですか?