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数I 授業ノート 『二重根号、絶対値と場合分け』
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教科書は数研出版です。
発展と研究の2箇所のみですいません。
問題集の難しい問題も載せました。
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(2)で、赤マーカーの(1)の結果とこの式からどうやって解くか教えてください。
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(1)について、波線を引いたところがなぜこうなるのかわからないので解説お願いします🙇
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[2]のこのとき、①-②からx=z②-③からx=yすなわちx=y=zこれとxyz≠0を満たす実数x,y,zは存在する。の方針がよく分からないです。これは何をしているんですか?そのまま求める値は-1/2,1ではダメなんですか?
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x^3-1/x^3をどう求めるのかが分かりません。答えは9√6なのですが、x^3-1/x^3=(x-1/x)^3+3x×1/x(x+1/x)の公式を使いそこに√10を代入して30という全く違う数字を出してしまいました、、、ぜひ詳しく教えてください🙏
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数学1の問題です。この問題の解き方を教えていただきたいです。
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(2)解説お願い致します🙇🏻♀️
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(2)🟨からよく分からないのでそれぞれ何をしているのか教えてほしいです🙇♀️
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(3)🟨の計算が何をやっているのか分からないので教えてほしいです🙇♀️
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ありがとうございます!
ちょうど、最近習ったところだったから勉強になりました*\(^o^)/*