ノートテキスト
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Lesson 7 The Power of Words Section 1 ●教科書pp.90-91 区切りごとに意味をとりながら、 音読しよう。 ① Words influence human minds / and sometimes can even change the world. // ② In 2009 / US President Barack Obama/ won the Nobel Peace Prize / for his speech in Prague.// In his speech/ he said / that the US had a responsibility / to the world, as the only country / that had used nuclear weapons. // ④ He declared / that his country would try / to realize “a world without nuclear weapons". !! ⑤ The words making up his speech/moved audiences around the world. // ⑥ Some people were against his winning / of the prize / because he had not taken any action yet. // ⑦ The Nobel Committee explained, “People shouldn't take the power of words lightly. // ⑧ Words can give u hope, and hope leads to the better. // 単語・熟語を確認しよう 本文中での意味を辞書で調べて書き入れよう。us=the United stars of 1) influence 動 2) mind名心 3) president 名 大統領 4) win 動 ~を受賞する America winwon S) prize 名 6) responsibility 名 wonと変化する。 責任 responsible 形 「責任のある」 7) nuclear 形 8) weapon 武器 発音に注意。 9) declare 10) makeup ~ ~を構成する ~を宣言する 11) move 変える、動かす 12) audience 名聴衆 13) around the world 世界中の 14) winning 名勝利 ◎つづりに注意。 15) take action 行動を起こす 16) committee 名委員会 つづりに注意。 nuclearweapon 核兵器 declaration →宣言 17) Lightly 副 軽くっそっと、静かに、明るく 18) lead to the better よりよい状態につながる
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内容を確認しよう ( )内に日本語で適切な語句を書き入れよう。 1)オバマ大統領は、2009年にプラハで行った(ア演説)を理由として(イノーベル)を 受賞しました。 2) その中で彼は 核兵器 (12)の廃絶を訴えています。→方策 平和賞 3)人々の中には、オバマ大統領がまだ何も(ア行動)を起こしていないと受賞に反対する 人もいましたが、(言葉)は人々に希望を与え、それによって世界が変わることもあると 委員会は説明しています。 核兵器のない世界へ take action→行動 をおこす。 アメリカは原子爆弾の開発に成功し、 太平洋戦争末期に広島、長崎に原子爆弾が投下されました。 核兵器の恐ろしさは世界中に知られるようになりましたが、 超大国アメリカとソ連 (現ロシア)が 覇権を争う冷戦時代に突入すると、核兵器の開発や製造はエスカレートし、 人類は地球を何度も滅 亡させることができるほどの核を保有するようになりました。 オバマ大統領のプラハ演説は核兵器 のない世界へ向けた大きな第一歩であることは間違いありません。 しかし現実には核兵器の廃棄は なかなか進まず、この恐ろしい兵器をどうするかは、人類が抱える最大の課題の1つと言えます。
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us hope, and hope leaus better." プラハでの「核なき世界」演説 Q&A 1. When did Obama win the Nobel Peace Prize? 2. Which country used nuclear weapons? 3. Why were some people against Obama's winning of the prize 2 US (= United States) 2-3 Barack Obama バラック・オバマ (Barack Hussein Oba 3 the Nobel Peace Prize ノーベル平和賞 世界中の 13-14 take action 14-15 the Nobel Committee - 90 ~ ~を構成する 9-10 arou 9 make up We should take action for world peace. 18-19 lead to the better ~につながる D
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Lesson Read Again noijbez 本文の内容に合うように( 内に入る語を下から選んで、言ってみましょう。 President Obama said that the US had a (1 ) to the world. He (② ) that the US would try to (③ ) "a world without nuclear weapons". Words can give us hope, and hope leads to the (④ ). [speech/responsibility/better/ declared/ realize ] Grammar 「~している…」=[名詞+~ing] (...) 現在分詞の形容詞的用法 ~ing が前の名詞を形容詞の ように説明している。 The words (making up his speech moved audiences 「彼の演説を構成している」 ◆The words making up his speechは、全体で1つの名詞のようなはたらきをします。
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Section 1 Q&Aの答え ( Q1 He won the prize in 2009, (it) Q2 The us did. Q3 Because he had not taken any action yet. Read Again responsibility. declared speech 3. (4 better
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7 Datel Grammar 現在分詞(wing)の形容詞的用法 J 0 意味「~している 0 用法小単独の場合 a running dog (前置修飾) 2.他の語句を使う場合 TRY: a dog (running in the park)(倒置修飾) 1. The woman peaking on TV. 2. The tall boy playing rugby. 3. the beby sleeping sec1のポイント in the bed. l2.even=(強調)~でさえ」 l3 for:~のために~せいで(原因、理由) ℓ5 have a responsibility to~:~に対して責任 26.as~:前~として 27 --- the only country (that. (先) - 関化 - がある。 the only that が 好まれる。
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Date l7 declare →declaration名宣言 e8 realize ①理解する ②実現する The words (making up mi's speech.) moved speech.)moved~ し現分 現分~を構成する心を動かす 感動させる around the world = all over the world ℓ11 Some people wore against his winning~ be against 所有格+動名詞 ⑥に付くもの 「~の中には」「~に反対する」 he had not take any action yet. 「今だに全く~ない 行動をおこす 動考える 215 people shouldn't take the power of words lightly みなす 副「軽く) 218 lead to ~こ~につながる。 the better(world, thing etc…)
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高1英語 並べ替え 解説お願いします
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正しいものを選ぶ問題です。解説お願いします🙏
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閉じるほうじゃないんですか……説明ください
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I washed my nephew ( ) happily on the stage. ( )に入るのって、dance か dancingのどちらになりますか? 第5文型の補語が原形不定詞か分詞かはどのように判断すればよいのですか? 調べると、~するだと原型不定詞、~しているだと現在分詞だと書いてありました。 しかし今の場合、踊るのを 踊っているのを のどちらでもいけませんか!? 日本語訳がない問題でこの穴埋めだけありました。どうやって解くのか教えていただきたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
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至急 並び替えを教えてください
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現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
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解説お願いします🙇♀️
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