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Senior High
Mathematics
この問題の樹形図の書き方教えてください!
Senior High
Mathematics
以下の様な因数分解を解くコツを教えて欲しいです。 降べきの順に並べてもその後の計算が分かりません。 お願いします。
Senior High
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解説お願いします🙏
Senior High
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⑵の解答の0°と180°のところにイコールは入らないのですか?
Senior High
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写真1枚目の答えはグラフが上に凸な放物線でa<0なのですが、a>0でも最大値は存在しませんか?2枚目の1の問題でもa>0、a<0のように場合分けして考えますよね?
Senior High
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2解説お願いします🙏
Senior High
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(6)のマーカーを引いてるところなんですが、ルートの中の3³、5³などがルートの前に出てるのはそういう法則があるんですか??
Senior High
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(2)の解説に星マークつけているところで、 y=f(x)のグラフが上に凸のグラフと判断できる過程がイマイチよく分かりません。詳しく説明していただけると嬉しいです
Senior High
Mathematics
⑵でツのとこから何言ってるかわかりません
Senior High
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入試が終わった生徒が、どちらで見るか?と思ってこちらにしたのと、
高校生にも、中学までで習った技法で解決する工夫を考えて貰いたいと思ったのが、
こちらに投稿した理由です。
あとで、中学生にも公開しようと思います。
アドバイスをありがとうございました。
そうですね、受験しているのは中学生ですからね。
4の点は、たくさん名づけているうちに書き洩らしたかと思います。訂正いたします。
敢えて高校生向けに公開されているなら申し訳ないですが、中学生向けに公開された方がいいのではないでしょうか?
それと4(2)の点Gが急に現れてますね。4(3)も最後x<−1という説明は入れた方がいいのかなと思いました。
失礼しました。