Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Chemistry
答えを見てもよくわかりません。 どう解いたらいいですか?
Senior High
Chemistry
どうやって解いたらいいですか?
Senior High
Chemistry
(1)の考え方がわからないです
Senior High
Chemistry
酸化数のハシゴの問題です。採点をお願いします
Senior High
Chemistry
化学基礎の問題なんですけど、理由の言語化が上手くできなくて、教えていただきたいです🙇♂️ 考え方も教えていただけると助かります 1枚目の写真の図は 11+ 19+ 9+ 11+ 3+ 9+ 3+ 11+の順 2枚目の図は 3+ 9+ です
Senior High
Chemistry
SO2(二酸化硫黄)の結合が分かりません。東進の映像授業でO=S=Oの二重結合と言っていましたが、調べたらO-S=Oとしてるサイトもあります。というか、そもそもSは価電子6つなのになんで二重結合ができるのかすら分かりません。(私は電子式で何結合か考える人間なので1つの結合かなと思いました。)配位結合ってことでしょうか?(配位結合がどういう時にできるのかよく分かっていません。) 色々分からない点がありますが教えてください!
Senior High
Chemistry
問題が全く分かりません💦 分かりやすく解説お願いします
Senior High
Chemistry
⑴のイは、答えに+5→−1と書いてあったのですが、私は授業で、酸化数は1族は+1、2族は+2、17族は−1、oは−2と習ったのですが、これでいくと辻褄があいません。どのように考えたら答えと同じになるのですか?
Senior High
Chemistry
高校化学の質問です P4O10(十酸化四リン)の下図(wikipediaから引用)の構造について、 Pから5本手が伸びていても大丈夫な理由を教えてください 10個の電子を共有していてオクテット則に反している気がするのですが...
Senior High
Chemistry
Comment
No comments yet