ページ3:

表現
<to (前置詞) +動名詞> を使った慣用表現
be used [accustomed to -ing =~することに慣れている
m used to getting up early. (私は早起きするのに慣れている)
話し言葉では used を使うことが多い。 accustomed は主に書き言葉で使う。 助動詞の
used to などとの区別については, p. 96 を参照。
get used [accustomed to -ing =~することに慣れる
I've got used to working here. (私はここで働くのに慣れた)
devote Oto -ing =0を〜することに向ける [捧げる]
●She devoted all her free time to studying English.
(彼女は空き時間すべてを英語を勉強することに向けた)
object to -ing =~することに反対する
● object to having loud music at the table.
(私は食事中に騒がしい音楽がかかっているのはお断りだ)
prefer A(-ing) to B (-ing) = B することよりもAすることを好む
I prefer playing tennis to watching it..
(私はテニスは見るよりもプレイするほうが好きだ)
when it comes to -ing = ~すること [話]になれば
●When it comes to speaking English, Naoko is the best in my class.
(英語を話すことにかけては、 ナオコがクラスで一番だ)
What do you say to -ing? = ~するのはどうですか (p.535)

ページ4:

②<V+動名詞>と<V+不定詞>
2-1 後ろに動名詞しか置けない動詞
He enjoys reading detective novels. 彼は推理小説を読むのを楽しむ。 enjoyは誘うに動名詞しか置けない動詞のに
[x to read]
<enjoytning> で「~することを楽しむ」の意味を表す。
2-2 後ろに動名詞も不定詞も置けるが意味が異なる動詞
a) I remember sending the e-mail to all the members..
remember (覚えている). forget (忘れる)の後ろに置く
b) Remember to send the e-mail to all the members.
私はそのメールをメンバー全員に送ったことを覚えている。 動名詞は完了した(既に終わった)動作を表し不定詞は
親子(これから行う)動作を表す。
そのメールをメンバー全員に忘れずに送りなさい。
[→送ることを覚えておきなさい」
<remember+~ing>ば「~したことを覚えている」
<remember+todo>は「(これから)~することを覚えておく」
remember と forget を使った文の意味の違い
+動名詞 《完了した動作
+不定詞 〈未完了の動作 >
~し忘れる
~したことを覚えてい
~することを覚えておく
forget ~したことを忘れる
remember
I'll never forget -ing (私は~したことを決して忘れない) の形で使うことが多い。
I'll never forget visiting Rome. (私はローマを訪れたことを決して忘れない )
完了した動作
I forgot to turn off the computer (コンピュータの電源を切り忘れた)
未完了の動作

ページ5:

動名詞を目的語とする主な動詞
基本的なもの enjoy (楽しむ) finish (終える) stop (やめるp.175)
その他
admit (認める), avoid (避ける), consider (考慮する) deny (否定する).
dislike (きらう) escape (免れる) give up (あきらめる), imagine (想像する)。
mind (いやがる), miss 避ける, 免れる), practice (練習する)。
postpone/put off (延期する) quit (やめる). suggest (提案する)
●I haven't finished eating [ × to eat] yet. (まだ食べ終わっていません)
●I don't mind sleeping [ x to sleep] on the sofa (私はソファーで眠るのは平気だ)
●I often practice reading [ × to read) English aloud.
(私はよく声に出して英語を読む練習をする)
●I sometimes put off doing [x to do] my homework until the last minute.
(私はときどきぎりぎりまで宿題をしないでおく [←するのを延ばす])
He suggested taking [ × to take] a break. (彼は休憩しようと [←することを提案した)
<cf.>後ろに動名詞しか置けない動詞の意味
<回避><延期〉などの意味を表すものが多い。
動名詞そのものは「既に終わったこと」を表すので、fish, stop, give up など
「終わる」「やめる」という意味の動詞と結びつきやすい。
<cf.>後ろに動名詞も不定詞も置くことができて意味がほとんど変わらない動詞
begin/start (始める)や like/love(好む)は嫌うに動名詞と不定詞の両方を置くことができる。
どちらを使っても意味にほとんど変わりはない。
The boby Started crying.
The baby started to cry. 赤ちゃんは泣き始めた。

ページ6:

No.
Dala
キプラス try と stop
〈try + -ing> と 〈try + to do >
try
+動名詞 《完了した動作>
試しに~してみる
+不定詞 〈未完了の動作>
~しようとする [努める]
I tried calling the number, but there was no answer.
完了した動作
(私は試しにその番号に電話してみたが、誰も出なかった)
I tried to call you, but my battery was dead.
未完了の動作
(きみに電話しようとしたけれど (携帯電話の電池が切れていた)
1つ目の文は「実際に電話してみた」 2つ目の文は 「実際には電話しなかった」という
意味である点に注意。
<stop + -ing> と 〈stop + to do>
+動名詞
+不定詞 副詞的用法)
stop
~するのをやめる
止まって [落ち着いて] ~する
He stopped smoking. (彼は禁煙した [+タバコを吸うのをやめた ] )
S V他動詞 °
He stopped to smoke. (彼はタバコを吸うために立ち止まった [手を休めた])
S V = 自動詞 <目的> を表す副詞的用法の不定詞
●Let's stop to think about this problem.
(この問題について落ち着いて考えてみよう [×考えるのをやめよう])

ページ7:

③動名詞の意味上の主語
My father doesn't like me [my] using his computer.
動名詞が表す動作の主体が全体の主語と異なる
父は私が父のコンピュータを使うのを嫌がります。ときは動詞の前に意味上の主語」を置く。
意味上の主語には目的格または所有格を使えるが、
<意味上の主語(目的格所有格)+動名詞(~ing)=が~すること>
現代英語では目的格を使うのがふつう。
プラス
意味上の主語は目的格? 所有格?
・動名詞の意味上の主語は、話し言葉ではふつう目的格を使う。
Do you mind me sitting here?
目的
me sitting = 私が座ること
(私がここに座ってもかまいませんか [←あなたは私がここに座ることをいやがりますか])
●I can't imagine my father singing in front of people.
目的格 my father singing=父が歌うこと
(父が人前で歌を歌うところは想像できない)
mind (~を気にする)は他動詞なので後ろの人称
代名詞は目的格(me)にする。
書き言葉では所有格(my father's)を使うこともある。
●He complained about the TV being too loud.
前置詞+目的格+動名詞 the TV being ~=テレビが~であること
彼はテレビの音が大きすぎると苦情を言った)
<前置詞+意味上の主語+動名詞>という形もある。

ページ8:

表現
動名詞を含むその他の慣用表現
can't help -ing =~せずにはいられない (p.154)
●can't help worrying about the result of the exam. (試験の結果を心配しないではいられない)
feel like-ing =~したい気がする
I don't feel like studying on such a sunny day.
(こんなに晴れた日には勉強をする気にならない)
How [What] about -ing? =~するのはどうですか
●How [What] about going shopping tomorrow? (明日買い物に出かけるのはどう?)
It goes without saying that... = ということは言うまでもない
It goes without saying that health is more important than wealth.
Needless to say, health is more important than wealth. (p.162)
(健康が富に勝るということは言うまでもない)
on -ing = 〜するとすぐに (p.473) 〈フォーマル)
●On entering the room, he became aware of a strange smell.
≒ As soon as he entered the room, he became aware of a strange smell.
部屋に入るとすぐに. 彼は変なにおいに気づいた) 主に小説などで使われる。
There is no -ing =~することはできない
●There is no knowing what will happen tomorrow.
= It is impossible to know what will happen tomorrow.
(明日何が起こるか知ることはできない)
be worth -ing =~する価値がある
●The botanical garden is worth visiting. (その植物園は訪れる価値がある)

ページ9:

図動名詞の様々な形
4-1 動名詞の否定形
I'm
sorry
•for not answering your e-mail.
動詞に否定の意味をもたせるには否定語(/
あなたのメールに返事を出さなくてすみません。
never)を動名詞の直前に置く。
<noting = ~しないこと>
Would you mind not smoking here? (ここではタバコを吸わないでいただけますか )
直訳は「あなたはここでタバコを吸わないことをいやがるでしょうか」 (p.297)。
The teacher praised Sam for never being late for school.
(先生は学校に決して遅刻しないことでサムをほめた
4-2 受動態の動名詞
My sister hates being treated like a child.
[動名詞で「~されること」という〈動〉の内容を表したい
私の妹は子ども扱いされるのが嫌いです。
場合は受動態の動詞<hing+過去分詞>の形を使う。
He made a serious mistake, but avoided being fired.
(彼は重大なミスをしたが、 解雇されることは免れた
avoid (~を免れる) の後ろに 〈being + 過去分詞> の形が置かれたもの。
プラス
need + -ing = ~される必要がある
need (~を必要とする) の後ろに続く動名詞は「~されること」 という <受動〉
の意味を含む。
●My jeans need washing = My jeans need to be washed.
必要とする
洗われること
(私のジーンズは洗う [洗われる] 必要がある)
× My jeans need being washed や x My jeans need to wash は誤り。
<受動態の動名詞= being+過去分詞=~されること>
fire (~を解雇する)→be fired(解雇される)→
being fired (解雇されること)

ページ10:

4-3 完了形の動名詞
He is proud of having competed in the Olympics.
彼はオリンピックで戦ったことを誇りに思っている。
<完了形の動名詞 having+過去分詞=~したこと>
He is proud that he competed in the Olympics.
現在
動詞から見た過去(または現在完了)のことからは
原則として完了形の動名詞<having 過去分詞>す。
過去形
He is proud of having competed in the Olympics.
完了形の動名詞
●I wasn't aware of having lost my wallet.
≒I wasn't aware that I had lost my wallet.
(私は財布をなくしたことに気づいていなかった)
<cf. > 完了形の動名詞を使わなくてもよい場合
Thank you for sending me the lovely flowers.
(すてきなお花を送ってくれてありがとう)
ofの後ろには戦ったこと」という意味の動詞を
置きたいが、過去形のcompetedに~ingはつけられない
ので、伝わりにくhave+過去分詞>のhaveに~ingを
つけた形で使う。
意味の上から明らかに語動詞より前のことだと
わかる場合は完了形の動名詞を使わなくてもよい。
4-4 動名詞の形のまとめ
形
例
意味
動名詞の否定形 (41)
受動態の動名詞 (42)
完了形の動名詞 (4-3)
not making
作らないこと
being made
having made
作られること
作ったこと
次のようにこれらを組み合わせた形もある。
All the candidates are afraid of not being elected.
(候補者たちはみんな選ばれないことを恐れている) (否定語+受動態>
I regret not having watched the movie.
(私はその映画を見なかったことを後悔している) 〈否定語+完了形〉
He is happy about having been chosen as the project leader.
彼はプロジェクトリーダーに選ばれたことをうれしく思っている) 〈完了形+受動態>
●He complained about not having been invited to the party.
(彼はパーティーに招待されなかったことに苦情を言った) <否定語+完了形+ 受動態>

ページ11:

No.
Date
⑤動名詞を含む慣用表現
It is no use trying to persuade him.
no use useless (役に立たない)の意味で
彼を説得しようとしても無駄だ。
Itは後ろの動詞 trying. 以下を受ける形式主語。
= It is useless to try to persuade him.
= There is no point (in) trying to persuade him..

ページ12:

表現
動名詞を含むその他の慣用表現
can't help -ing =~せずにはいられない (p.154)
●can't help worrying about the result of the exam. (試験の結果を心配しないではいられない)
feel like-ing =~したい気がする
I don't feel like studying on such a sunny day.
(こんなに晴れた日には勉強をする気にならない)
How [What] about -ing? =~するのはどうですか
●How [What] about going shopping tomorrow? (明日買い物に出かけるのはどう?)
It goes without saying that... = ということは言うまでもない
It goes without saying that health is more important than wealth.
Needless to say, health is more important than wealth. (p.162)
(健康が富に勝るということは言うまでもない)
on -ing = 〜するとすぐに (p.473) 〈フォーマル)
●On entering the room, he became aware of a strange smell.
≒ As soon as he entered the room, he became aware of a strange smell.
部屋に入るとすぐに. 彼は変なにおいに気づいた) 主に小説などで使われる。
There is no -ing =~することはできない
●There is no knowing what will happen tomorrow.
= It is impossible to know what will happen tomorrow.
(明日何が起こるか知ることはできない)
be worth -ing =~する価値がある
●The botanical garden is worth visiting. (その植物園は訪れる価値がある)

ページ13:

✓チェック 029
日本語の意味に合うように、与えられた語句を並べかえて英文を完成しなさい。 ただし、下線の動詞は必要に
応じて適切な形に変えること。
(1) 馬に乗るのはサイクリングよりずっと難しい。
(a horse/much harder/is/ ride / than/cycling).
(2) 私たちを夕食に招待していただいてありがとうございます。
Thank (to/for/us/ invite/ you) dinner.
(3) 私は人前でスピーチをすることに慣れていない。
I'm (make/to/ not a speech / used) in front of people.
✓ チェック 030
( )内の語句のうち、正しいほうを選びなさい。
(1) He seems (liking to like) sweets.
(2) I practice (listening to listen) to English every day.
(3) I managed (getting to get) the book online.
(4)
Why don't we go fishing if it stops (raining/to rain )?
(5)
I remember (reading / to read) this novel before.
(6)
「'm sorry I forgot (calling to call) you last night.
✓ チェック 031
日本語の意味に合うように、与えられた語句を並べかえて英文を完成しなさい。
(1) 私はいとこが遊びに来るのを楽しみにしている。
I'm (my cousin/to/ looking/coming/forward) over to see me.
(2) そのパーティーは彼女が何も知らないうちに準備された。
The party was arranged (anything/her/about/ without/ knowing) it.
✓チェック 032
日本語の意味に合うように, (
)に適語を入れなさい。
) the classroom.
(1) 先生は教室の掃除をしないことで彼らをしかった。
)(
The teacher scolded them for (
(2)食事中に誰かに見られるのは好きではありません。
I don't like (
(
) at while I'm eating.
(3) 私はもっと熱心に勉強しなかったことを後悔している。
Iregret (
✓ チェック 033
(
) studied harder.
日本語の意味に合うように,(
)に適語を入れなさい。
(1) 彼と議論してもむだだ。
) is (
) use arguing with him.
I don't(
(
(2) こんな寒い日には外出したくない。
(3) 私たちは彼の変な衣装を見て笑わずにいられなかった。
) going out on such a cold day.
We couldn't (
)(
) at his funny costume.

ページ14:

us to dinner.
チェック 029
(1) Riding a horse is much harder than cycling.
(2) Thank you for inviting,
much haucer: ずっと難しい
invite 0 to ~
~
(3) I'm not used to
I making a speech in front of people.
used to +名詞に慣れる
チェック 030
11) He seems to like sweets.
彼は飴が好きらしい。
Seem to~~するようだ
(2) I practice listening to English every day.
practice ~ing~することを
練習する
(3) I managed to get the book online. 私はオンラインで本を手に入れることができた manage to do: ~してのける
(4) Why don't we go fishing if it stops raining? 雨が止んだらつりに行きませんか、why define gering?feat
(5) I remember reading this novel before.
(6) I'm
チェック031
Sorry
私は以前この小説を読んだことを覚えている
I forgot to call you last night. 昨夜あなたに電話するのを忘れていてすみません
(1) I'm looking forward to my cousin coming over to see me.
The party was arranged without her knowing anything about it.
チェック032
The teacher scolded them for not cleaning the classroom.
(*) I don't like being looked at while I'm eating.
(3) I regret not having studied harder.
チェック033
(1) It is no use arguing with him.
(2) I don't feel like going out on such a cold day.
(3) We couldn't help laughing at his funny co
costume.
029 (1) Riding a horse is much harder than cycling (2) you for inviting us to
(3) not used to making a speech
030 (1) to like (2) listening (3) to get (4) raining (5) reading (6) to call
031 (1) looking forward to my cousin coming (2) without her knowing anything about
032 (1) not cleaning (2) being looked (3) not having
033 (1) It, no (2) feel like (3) help laughing

ページ15:

<F> 8-1 動名詞と不定詞
Warm Up
)
内から適する語(旬)を選びなさい。
(1) He insisted on my (to go / going / go) there with Ken.
(2)Mr. Brown gave up (to smoke / smoking) after the serious illness.
(3) We really enjoyed (go / going / to go) on a hike to Hakone.
(4) Remember (mailing/tomail) this letter tomorrow morning.
(1) going
(2) smoking
(3) going
(4) to mail
2
彼は私がケンとそこへ行くことを主張した
ブラウンさんは深刻な病気の後は喫煙を諦めた
私たちは箱根へのハイキングを本当に楽しんだ
明日の朝この手紙を投かんすることを忘れないで
)内の語を適切な形に直しなさい。 ただし, 1語とは限りません。
(1) Would you mind my (open) the window?
(2) They enjoyed (watch) the parade.
(3) He decided (leave) on December 12.
(1) opening
(2) watching
私が窓を開けることを気にしますか。
彼らはパレードを見ることを楽しんだ
(3) to leave
Try-A]
彼は12月12日に出発することを決めた。
)内から適する語(旬)を選びなさい。
(1) (Go / Going / Gone) home is wonderful.
(2) Do you mind ( our leaving/ us to leave / on leaving) a little earlier?
(3) My parents insisted (on my going/ me to go / my going) abroad to experience foreign cultures.
(4) Iremember (seeing / to see) her before.
(5) We enjoyed (play / playing to play) basketball in the gym.
(6) We will finish (to write / write / writing) the report by six.
(7) Tomorrow we have an important meeting. Don't forget (coming to come / come) here.
(1) Going
(2) our leaving
家に帰ることはすばらしい
私たちが少し早く出発することを気にしますか
(3) on my going 外国文化を経験するため私が外国に行くことを私の両親は主張した
(4) Seeing
(5) playing
(6) writing
(7) To come
私は以前彼女に会ったことを覚えている
私たちは体育館でバスケットボールをすることを楽しんだ
私たちは6時までにレポートを書き終えるだろう。
明日、私たちは重要な会議がある。ここに来るのを忘れないで、

ページ16:

2 ( )内の語を適する形に直しなさい。
(1) I enjoy (listen) to music when I am free.
(2) Why did she stop (work)?
(3) Iremember ( meet) a friend of mine at the station the other day.
(4) I hope (travel) abroad during the holidays.
(5) Don't forget (post) the letter.
(6) It stopped(rain).
(7) I'm interested in (listen) to music.
(8) I'm thinking of (operate) this machine. [注] operate 操作する
(9) He tried (knock) on the door, but there was no answer.
(10) We all hope (meet) you soon.
(1) listening.
私は暇なとき音楽を聞くのを楽しむ
(2) working
なぜ彼女は働くのをやめたのですか
(3) meeting
私はこの間駅で私の友だちに会ったことを覚えている
(4) To travel
私は休日中に外国へ旅行に行きたいと思う
(5) TO POST
手紙を投かんすることを忘れるな
(6) raining
雨がやんだ
(1) listening
私は音楽を聞くことに興味がある
(8) operating
私はその機械を操作することを考えている
(9) knocking
彼はドアをたたいてみたが、返事がなかった
(10) to meet
私たちはみなあなたにすぐ会うことを望んでいる
3 次の日本文に合う英文になるように (
)内の語(旬) を並べかえなさい。
(1) あなたのラケットを借りてもいいですか。
(you / my / racket / borrowing/do / mind / your )?
Do you mind my borrowing your
(2) 彼らは自転車での山下りをとても楽しみました。
racket ?
They (the mountain ride / enjoyed / down) very much. (下線語は適する形に直す)
They enjoyed riding down the mountain very much.
(3) 彼は息子がテニスがうまいことを自慢しています。
He is proud of (a / being / good tennis player / his / son).
He is proud of his son being a good tennis player.
(4) 彼の趣味は庭でバラの花を育てることです。
(is/roses / in his garden/ growing/ his hobby).
His hobby is growing roses in his garden.
(5) 彼は飲酒をやめると約束しました。 (1語 (旬) 不要)
(up/giving/he/drinking/promised / to give).
He promised to give up drinking.
(6)両親に手紙を書くのを忘れないようにしなさい。
(to/ don't a letter / write / forget) to your parents.
Don't forget to write a letter to your parents.

ページ17:

|1
Exercise
)内から適する語(旬)を選びなさい。
(1) She finally gave up (to read/ reading) the long story.
(2) Takashi wants (to visit / visiting the amusement park in America.
(3) Yuri is thinking of (giving / to give) him ticket for a game.
(4) Yumi decided (to invite/ inviting) Mike to her birthday party.
(5) They are going to finish (to build / building) the house by next week.
(6) I enjoy (to listen / listening/listen) to the radio.
(7) Don't forget (to post / posting) this letter on your way to school.
(8) Please stop (to make / make / making) a noise. I want to sleep.
(9) They are practicing (to play / playing) soccer now.
(10) My mother insisted on my (to finish / finishing) my homework.
彼女はついに長い物語を読むことを諦めた
(1) reading
(2) To visit
タカシはアメリカの遊園地」を訪れたがっている
(3) giving
ユリは試合のチケットを彼にあげることを考えている
(4) To invite
エミは彼女の誕生日パーティーにマイクを招待することを決めた
(5) building
彼らは来週までに家を建て終わるだろう
(6) listening
私はラジオを聞くことを楽しむ
(7) To POST
学校に行く途中でこの手紙を投かんするのを忘れないで
(8) making
雑音を立てるのをやめてください。私は眠りたい
(9) playing
彼らは今サッカーをする練習をしている
(10) finishing
私の母は私は宿題を終わらせるべきだと主張した
2 次の日本文に合う英文になるように
(1) ユウタはサッカーをすることが得意です。
Yuta is good at playing soccer.
(2) 机を動かしてもいいですか
Do you mind my moving the desk ?
に適する語を書きなさい。
(3) 兄と毎日のようにキャッチボールをしたことを覚えているよ。
I remember Playing catch with my brother almost every day.
(4) わたしは公園でサッカーをするのが好きです。
I like playing soccer in the park.
(5) 兄は8月に北海道を訪れることに決めた。
My brother has decidedTO visit Hokkaido in August.
(6) わたしはあなたに話したことを後悔しています。
Iregret telling you.

ページ18:

3( )内の語を適する形に直しなさい。
(1) Sometimes I enjoy (play) the violin with Kumiko.
(2) Iremember (see) him somewhere before.
(3) She decided (go ) to the movie with him.
(4) Don't try (swim) across this river. It's very dangerous.
(5) Do you mind (open) the window?
時々私はグミコとバイオリンを弾くことを楽しむ
私は以前どこかで彼と会ったのを覚えている
彼女は彼と映画に行くことを決めた
(1) playing
(2) seeing
(3) Togo
(4) To swim
川を渡ろうとするな、とても危険だ
(5)
opening
窓を開けてもいいですか
4 次の各文をそれぞれ和訳しなさい。
(1) Tom tried to eat natto.
トムは納豆を食べようとした
(2) Tom tried eating natto.
上は試しに納豆を食べてみた

ページ19:

<F>8-2 動名詞の否定形
Warm Up
・受動態・完了形
1 (1),(2)は日本文に合う英文になるように, (3) (4)は各組の英文がほぼ同じ意味になるように
に適する語を書きなさい。
(1) わたしは彼の母親を手伝ったことを覚えています。
I remember having helped his mother.
(2) わたしは何をすべきか分からないのを恥じています。
I am ashamed of not knowing what to do.
(3) He regrets that he was careless.
| He regrets having been careless
(4) She was proud that her son had passed the exam.
| She was proud of her on having passed the exam
(3)彼は不注意であったことを後悔している。
(4)彼女は息子が試験に合格したことを誇りに思っていた。
2 次の日本文に合う英文になるように ( )内の語を並べかえなさい。
わたしは両親に叱られることが好きではありません。
(by/like/being/I/parents/ scolded/my/don't).
I dont like being scolded by my parents.
Try-A
1 (
) 内から適する語(旬)を選びなさい。
(1) He was ashamed of (being not able to not being able to ) understand English.
[注] be ashamed of ~ ~を恥じている
(2) He promised (not repeating / not repeat / not to repeat) the mistake again.
(3) Excuse me for (don't come / not coming / coming not) to see you.
(4) I don't like ( speaking/ to speak / being spoken) to by a stranger.
[注] stranger 見知らぬ人
1) not being able to 彼は英語を理解できなかったことを恥じていた
(2) not to repeat
a) not coming
(4) bring spoken
彼は再び間違いを繰り返さないことを約束した
あなたに会いに来ずに失礼しました
私は見知らぬ人に話しかけられるのが好きではない
2(1)~(6)は日本文に合う英文になるように, (7) (10) は各組の英文がほぼ同じ意味になるように
に適する語を書きなさい。
(1) この机を動かさないように気をつけてくれよ。
Be careful not To move this desk.
(2) その問題を解けないことを恥じています。
I am ashamed of not solving the problem.
(3) は大きな声で話しかけられるのは好きではありません。
I don't like being spoken to in a loud voice.
(4) 彼は試験に合格したことを誇りに思っています。
He is proud of having passed the exam.

ページ20:

(5) あきこは先生に叱られるのを心配しています。 [注] 叱る scold
Akiko is afraid of being alded by her teacher.
(6) わたしは最善を尽くさなかったことを後悔しています。
I regret not having done my best.
(7) John denied that he had broken the window.
[ John denied having broken the window.
[注] deny ~を否定する
(8) My father cannot stand that I bought an electric guitar. [注] stand ~を我慢する
My father cannot stand my having bought an electric guitar.
(9) He is proud that he was educated in Paris. [注] educate 教育する
| He is proud of having been educated in Paris.
(10) He is ashamed that his son did such a thing.
He is ashamed of his
Son
having done such a thing.
(8)私の父はエレキギターを私が買ったことを我慢できない
(9)彼はパリで教育されたことを誇りに思っている
(10) 彼は息子がそのようなことをしたのを感じている
3 次の日本文に合う英文になるように ( )内の語 (旬) を並べかえなさい。
(1) 遅刻しないということが重要です。
(being / not / is / late) important.
Not being late is important.
(2) ジョンは彼女に電話しなかったことを後悔しています。
(called / having/her / John / not / regrets).
John regrets not having called her.
(3) 本当のことを言わないのは間違っています。
(telling / not / is / the truth) wrong.
Not telling the truth is wrong.
(7)ジョンは窓を壊したことを
否定した

ページ21:

Date
Exercise
1 ( )内から適する語 (旬) を選びなさい。
(1) Please excuse me for (to not answer/not answering / answering not) your letter sooner.
(2) I was afraid of ( scolded / being scolded / to be scolded) by my teacher.
(3) He is ashamed of (not knowing / knowing not / don't know ) the answer:
(1) not answering
すぐにあなたの手紙に返事せず大変失礼しました
(2) being scolded
私は先生にしかられることを心配していた
(3) not knowing
彼は答えを知らなかったことを恥じている
2 (1)~(4)は日本文に合う英文になるように, (5)~(8)は各組の英文がほぼ同じ意味になるように
に適する語を書きなさい。
(1) ジャクソンさんは若い頃, 有名なフットボール選手だったことを誇りにしている。
Mr. Jackson is proud of having been a famous football player in his youth.
(2) は笑われることが嫌いです。
I dislike being laughed at.
(3) ケンは学校に遅刻をしないことを誇りに思っています。
Ken is proud of not being late for school.
(4) わたしはそんなことをしたことを恥じています。
I am ashamed of having done such a thing.
(5) He is proud that he was captain of the soccer team.
1 He is proud of having been captain of the soccer team.
(6) I was ashamed that I had said so.
1I was ashamed of having said so.
(7)| He is very proud of his son having won the race.
He is very proud that his [on won the race.
(8) She regrets that she didn't study hard last night.
| She regrets not having Studied hard last night.
(5)彼はサッカーチームのキャプテンだったことを誇りに思っている
(6)私はそのように言ったことを恥じた
(7)彼は息子がレースで勝ったことを誇りに思っている
(8)彼女は昨夜一生懸命勉強しなかったことを後悔している

ページ22:

3 次の日本文に合う英文になるように ( )内の語 (旬) を並べかえなさい。
(1) 彼は仕事がないことを悩んでいます。
(a job/he/about/not/worries / having).
・He worries about not having a jop..
(2) ここでヘルメットをかぶらないことは危険です。
(ahelmet/is/here / not / dangerous / wearing).
Not wearing a helmet here is dangerous.
(3) 彼女はCDプレーヤーを壊したことを否定しました。
She (broken / the CD player / having / denied).
She denied having broken the CD player...
(4) わたしたちは最善を尽くさなかったことを後悔しています。
We (our / having / done / not / regret / best).
We regret not having dove our best.
(5) わたしは母に叱られることを恐れています。
I(scolded/afraid/my mother / being by / of / am)
I am afraid of being scolded by my mother.

ページ23:

3( )内の語を適する形に直しなさい。
(1) Sometimes I enjoy (play) the violin with Kumiko.
(2) Iremember (see) him somewhere before.
(3) She decided (go ) to the movie with him.
(4) Don't try (swim) across this river. It's very dangerous.
(5) Do you mind (open) the window?
時々私はグミコとバイオリンを弾くことを楽しむ
私は以前どこかで彼と会ったのを覚えている
彼女は彼と映画に行くことを決めた
(1) playing
(2) seeing
(3) Togo
(4) To swim
川を渡ろうとするな、とても危険だ
(5)
opening
窓を開けてもいいですか
4 次の各文をそれぞれ和訳しなさい。
(1) Tom tried to eat natto.
トムは納豆を食べようとした
(2) Tom tried eating natto.
上は試しに納豆を食べてみた

ページ24:

Dale
Exercise
1 次の日本文に合う英文になるように
(1) 過去のことを心配してもむだです。
(2)
It is no
use
に適する語を書きなさい。
Worrying about the past.
はとても疲れているので,何もやる気がしません。
I am so tired that I don't feel like doing anything.
(3) 健はギターを弾くのが得意です。
Ken is good at playing the guitar.
(4) 父は本屋に行くと必ず本を何冊か買います。
My father never goes to the bookstore Without buyings
(5)オーストラリア訪問を楽しみにしています。
I am
looking forward to visiting Australia.
2 次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように
(1) We cannot tell what will happen to us tomorrow.
There is
(2) Ican't_but
no
some books.
に適する語を書きなさい。
Telling what will happen to us tomorrow.
laugh at his joke.
| I can't help laughing at his joke.
(3) As soon as he heard the noise, he ran out into the garden.
On
hearing the noise, he ran out into the garden.
(4) Our plane couldn't take off because of the storm.
The storm
kept
- our plane from taking off.
(5) ( It is impossible to account for tastes. [注] account for:~を説明する
There is no accountiffor tastes.
(1) 明日私たちに何が起こるか言うことはできない
(2)私は彼の冗談に笑わざるをえない
(2)その音を聞くとすぐに家庭へ走っていった。
(8)は私たちの飛行機が離陸するのを妨げた
(5)その味を説明しようとするのは無理だ
3 次の日本文に合う英文になるように( )内の語を並べかえなさい。
(1) 彼の演説は聞く価値があります。 (1語不要)
(to/worth/is/ speech/listen / his / listening).
His speech is worth listening to,
(2) そのフランス人は, 笑いをこらえることができませんでした。
The (couldn't/ Frenchman/laugh/stop) (下線語は適する形に直す)
The Frenchman couldn't stop laughing.
(3) 自分の未来を知ることはできません。 (1語不要)
(is / future / there / no / cannot knowing/ our )
There is no knowing our future..

ページ25:

Exercise
1 次の日本文に合う英文になるように
(1) 過去のことを心配してもむだです。
It is no
に適する語を書きなさい。
use worrying about the past.
(2) わたしはとても疲れているので,何もやる気がしません。
I am so tired that I don't feel like
(3) 健はギターを弾くのが得意です。
Ken is good
at playing the guitar.
(4) 父は本屋に行くと必ず本を何冊か買います。
doing anything.
My father never goes to the bookstore without buying.
(5) オーストラリア訪問を楽しみにしています。
I am looking forward to visiting Australia.
some books.
2 次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように
(1) We cannot tell what will happen to us tomorrow.
1 There
(2) I can't_but
に適する語を書きなさい。
is Telling what will happen to us tomorrow.
no
laugh at his joke.
| I can't help laughing at his joke.
(3) As soon as he heard the noise, he ran out into the garden.
On hearing the noise, he ran out into the garden.
(4) Our plane couldn't take off because of the storm.
| The storm kept
Lour plane from taking off.
(5) It is impossible to account for tastes. [注] account for:~を説明する
There is no accountiffor tastes.
(1)明日私たちに何が起こるか言うことはできない
(2)私は彼の冗談に笑わざるをえない
(3)その音を聞くとすぐに彼は庭へ走っていった
(9)は私たちの飛行機がするのを妨げた
(5)その味を説明しようとするのは無理だ
3 次の日本文に合う英文になるように( )内の語を並べかえなさい。
(1) 彼の演説は聞く価値があります。 ( 1語不要)
(to/worth/is/ speech / listen / his / listening).
His speech is worth listening 10.
(2) そのフランス人は, 笑いをこらえることができませんでした。
The (couldn't/ Frenchman/laugh stop) (下線語は適する形に直す)
The Frenchman couldn't stop laughing.
(3) 自分の未来を知ることはできません。 (1語不要)
(is / future / there / no / cannot / knowing / our).
There is no knowing our future.

ページ26:

No.
Dliste
<F>8-3 動名詞の慣用表現
Warm Up
内から適する語(旬) を選びなさい。
(1) I'm looking forward (to have seen / to see / to seeing/ having seen) you in Kyoto.
(2) I am not used (sitting/ for sitting to sitting / to sit on the floor.
(3) He is good at (swim/ to swim/swimming) fast.
(1) to seeing 私は京都であなたに会うのを楽しみにしている
(4) to sitting 私は床に戻るのに慣れていない
(s) Swimming
は速く泳ぐのが得意だ
2 次の日本文に合う英文になるように
に適する語を書きなさい。
(1) ロッキー山脈は行ってみる価値があるとみんな言っているね
Everybody says that the Rockies are
.worth visiting
(2)は彼女の冗談を笑わずにはいられませんでした。
We could not but laugh at her joke.
(3) 列車を降りるとすぐにわたしたちは2番線に急ぎました。
On getting off the train, we hurried to Track 2.
(4) 彼を危険な場所に行かせないようにしました。
I prevented him from going to the dangerous place.
Try-A
1 (
)内から適する語(旬) を選びなさい。
(1) The book is worth (to read/ reading/read) twice.
(2) I am looking forward to (go / being gone / going / have gone) on a school trip.
(3) I can't(help/but/ have / to) feeling sorry for your failure. [注] failure 失敗
この本は2度読む価値がある
!!)reading
(2) going
私は修学旅行に行くことを楽しみにしている
(+) help
私はあなたの失敗を残念に思わざるを得ない
2(1)~(7) は日本文に合う英文になるように, (8) ~ (11) は各組の英文がほぼ同じ意味になるように
に適する語を書きなさい。
(1)
は喜びのあまり、踊らずにはいられませんでした。
I couldn't help dancing for joy.
(2) この城は訪れる価値があります。
This castle is worth visiting.
(3) 建物に入るとすぐに, 彼は彼女の父に会いました。
On
Enfering the building, he saw her father.
(4) 彼は油絵を描くのが得意です。
He is good at painting a picture in oils.
(5) 道路を渡る際は、注意深く右左を見なさい。
Look right and left carefully in Crossing the street..

ページ27:

(6) 塩をとってくれませんか。
Would you mind passing me the salt?
(7) 大雪のために飛行機は離陸できませんでした。
Heavy snow kept the plane from taking off.
[注] whenever 〜するたびに
(8) (Whenever I go to the park. I think of my childhood.
I never go to the park without thinking of my childhood.
(9) (I don't want to study now.
I don't feel like studying now.
(10) Miho swims well.
Miho is good at Swimming.
(11) When she left alone, she couldn't but feel lonely. [注] lonely 寂しい
When she left alone, she couldn't help feeling lonely.
(8)私は公園に行けば必ず子供の頃のことを考える
(9)私は今勉強したい気分ではない
(10)三ホは泳ぐのが上手だ
(1)彼女は1人で残されたとき寂しさを感じざるをえなかった
3 次の各文の
に適する語を下のから選び,書きなさい。
(1) I feel like eating Italian dishes.
(2) Iamused to standing in a crowded train.
(3) I could not help
crying when I heard the news.
(4) I am looking forward to seeing you again.
(5) It is no good escaping from me.
(6) The heavy rain prevented us from going out
used looking good prevented help feel
(1) 私はイタリア料理が食べたい
(2)私は混雑している電車で立つことに慣れている
(3)そのニュースを聞いたとき、私は泣かざるをえなかった
(4)あなたに再び会えるのを楽しみにしています
(5)私から逃げても無駄だ
(6)激しい雨が私たちが外出するのを邪魔した

ページ28:

(4) 窓を開けてもかまいませんか。
(you/my/ mind/would opening) the window?
Would you mind my opening the Window ?
(5) あなたは早く起きる習慣をつけなければなりません。
You (be / getting/ have / accustomed/to/up/to) early.
You have to be accustomed to getting up
暗
記
Key Words TEST
(1) 次の動詞が動名詞のみを目的語にとる場合はA, 不定詞のみを目的語にとる場合はB, 動名詞 不定詞
の両方を目的語にとる場合はCを書きなさい。
① mind
A
② enjoy
A
B
(3) want
⑩ like
C
⑤ hope
B
⑥ give up
A
⑦ love
C
⑧ avoid
A
B
⑨ decide
finish
A
① begin
C
A
I stop
(3) start
C
I promise
B
(2) 次の動詞は動名詞を目的語にとるときと不定詞を目的語にとるときでそれぞれ意味が異なります。 それ
ぞれの意味を書きなさい。
① forget ~ing
~したことを忘れる
forget to ~
② try ~ ~ing
試しに~してみる
'
try to~
~するのを忘れる
~しようとする
③ remember ~ing ~したことを覚えている
remember to ~
~するのを忘れない
④ regret~ Fing
~したことを後悔する
"
regret to~
ならない
(3) 次の日本語を英語で書きなさい。
① 〜せざるをえない (2通り)
can't helping, cannot but + 動詞の原形
② 〜するのに慣れている(2通り) be used to ~ing, be acustomto ~ing
③ ~する価値がある
④したい気がする
⑤ 〜するのが得意である
⑥ 〜するのを楽しみにする
･･･にさせない (2通り)
⑧ するとすぐに
⑨するとき
⑩~してくれませんか
① 〜しないで
be worth ~ing
feel like
be
~
ing
good at
look forward to
-
-
ing
ing
prevent... from -ing, keep ... from ~ing.
on
in
-
ing
ing
Would you mind - ing
without-ing
never... without ing
There is
・・・
②... すれば必ず~する
no
⑩することはできない
⑩~してもむだだ (2通り)
-
It
is no
It is
use
iing
no good - ing

ページ29:

Exercise
1 次の日本文に合う英文になるように
(1) 過去のことを心配してもむだです。
It is no
に適する語を書きなさい。
use worrying about the past.
(2) わたしはとても疲れているので、何もやる気がしません。
I am so tired that I don't feel like
(3) 健はギターを弾くのが得意です。
Ken is good
at playing the guitar.
(4) 父は本屋に行くと必ず本を何冊か買います。
doing anything.
My father never goes to the bookstore without buying.
(5) オーストラリア訪問を楽しみにしています。
I am looking forward to visiting Australia.
some books.
2 次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように
(1) We cannot tell what will happen to us tomorrow.
1 There
(2) I can't_but
に適する語を書きなさい。
is Telling what will happen to us tomorrow.
no
laugh at his joke.
| I can't help laughing at his joke.
(3) As soon as he heard the noise, he ran out into the garden.
On hearing the noise, he ran out into the garden.
(4) Our plane couldn't take off because of the storm.
| The storm kept
Lour plane from taking off.
(5) It is impossible to account for tastes. [注] account for:~を説明する
There is no accountiffor tastes.
(1)明日私たちに何が起こるか言うことはできない
(2)私は彼の冗談に笑わざるをえない
(3)その音を聞くとすぐに彼は庭へ走っていった
(9)は私たちの飛行機がするのを妨げた
(5)その味を説明しようとするのは無理だ
3 次の日本文に合う英文になるように( )内の語を並べかえなさい。
(1) 彼の演説は聞く価値があります。 ( 1語不要)
(to/worth/is/ speech / listen / his / listening).
His speech is worth listening 10.
(2) そのフランス人は, 笑いをこらえることができませんでした。
The (couldn't/ Frenchman/laugh stop) (下線語は適する形に直す)
The Frenchman couldn't stop laughing.
(3) 自分の未来を知ることはできません。 (1語不要)
(is / future / there / no / cannot / knowing / our).
There is no knowing our future.

ページ30:

(4) 窓を開けてもかまいませんか。
(you/my/ mind/would opening) the window?
Would you mind my opening the Window ?
(5) あなたは早く起きる習慣をつけなければなりません。
You (be / getting/ have / accustomed/to/up/to) early.
You have to be accustomed to getting up
暗
記
Key Words TEST
(1) 次の動詞が動名詞のみを目的語にとる場合はA, 不定詞のみを目的語にとる場合はB, 動名詞 不定詞
の両方を目的語にとる場合はCを書きなさい。
① mind
A
② enjoy
A
B
(3) want
⑩ like
C
⑤ hope
B
⑥ give up
A
⑦ love
C
⑧ avoid
A
B
⑨ decide
finish
A
① begin
C
A
I stop
(3) start
C
I promise
B
(2) 次の動詞は動名詞を目的語にとるときと不定詞を目的語にとるときでそれぞれ意味が異なります。 それ
ぞれの意味を書きなさい。
① forget ~ing
~したことを忘れる
forget to ~
② try ~ ~ing
試しに~してみる
'
try to~
~するのを忘れる
~しようとする
③ remember ~ing ~したことを覚えている
remember to ~
~するのを忘れない
④ regret~ Fing
~したことを後悔する
"
regret to~
ならない
(3) 次の日本語を英語で書きなさい。
① 〜せざるをえない (2通り)
can't helping, cannot but + 動詞の原形
② 〜するのに慣れている(2通り) be used to ~ing, be acustomto ~ing
③ ~する価値がある
④したい気がする
⑤ 〜するのが得意である
⑥ 〜するのを楽しみにする
･･･にさせない (2通り)
⑧ するとすぐに
⑨するとき
⑩~してくれませんか
① 〜しないで
be worth ~ing
feel like
be
~
ing
good at
look forward to
-
-
ing
ing
prevent... from -ing, keep ... from ~ing.
on
in
-
ing
ing
Would you mind - ing
without-ing
never... without ing
There is
・・・
②... すれば必ず~する
no
⑩することはできない
⑩~してもむだだ (2通り)
-
It
is no
It is
use
iing
no good - ing