ページ3:

16
~
形外副
学習日:7/7(火)
(+4) Every year, about 3lllll people climb Mc Fuji/.
What do they do
約(だったリンハンドレットがウザンド
on the mountaintop?/
サンライズ
·Mt. Fuji ??
Many of them enjoy a wonderful sunrise and a sea
of clouds. (Some send letters from the past office. It
is
open only during the summer season. Some take a
walk around the crater. And some visit the shrine.
Surprisingly, several couples have their weddings
there during the summer season
If
You
experience!/
<意味調べ>
1/
climb Me, Fuji, you will have a wonderful
mountaintop sunduse cater whine surprisingly
27572
Bat ( f clouds
Rea
山頂
噴火口(クレーター)
胸カップル
several couple(s) weddingco)
数名の
(夫婦)
驚くことに
雲海
散歩をする。
店名 結婚式婚礼
(多謝
take a walk (22.2
a
< ***>* You will have a wonderful experience,
111731-37
*My parents are going to see the sunrise
川を見るつもりだ
"from the mountaintop.

ページ4:

本文訳~Part2~
(30万)
彼らは、山頂で何をするのでしょうか?
毎年、300,000の人々が富士山を登ります。
約(およそ)
(その)
the = その
=
彼らの多くは素晴らしい日の出と雲海を
(富士山山頂)
楽しんでいます。 Some =~も居る
(み)
ステップ&アター
(何人かは、郵便局から手紙を送り表示。
(人もいます。)
それは、夏の季節の間にだけ開いています。
(何人かは、クレーターのまわりを散歩します
(火山の噴火口Chound.
(する人もいます。)
そして、何人かは)聖地を訪問縁す。
一神社 訪れる人もいる。)
巻く(べき)ことに、数人のカップルは、夏の季節の間に
1 several (何組かの)
そこで彼らの結婚式を催します!
→富士山山頂で
もしもあなたが富士山を登れば、
あなたは素晴らしい経験をするでしょう!
<Task 1> QYes, they do, <Task 2>①Sunrise
30万
② No, it isn't. KR.
④③VYes, they do.
No, they don't r
② letters
③ post office
④ chater
⑤ shrine

ページ5:

P18~)
学習日:28(水)
A Look at the picture above, It shows two people.
from long ago. What are the people doing? They are
Praying to
Fuji Aoday, not many of us pray to
富士山にて祈る
Ms. Fuji However, we get a great feeling of happiness
when we see Mt. Fujt from buildings, trains, or phones,
Do
you know the old saying
Ichi-fuji, ni-taka, san-
nasubi! It means, "A dream of Mt. Fuji on the first
hight of a new year brings us good luck. "Mt Fuji is
special even in our dreams!
About 300 mountains in Japan include the word
Fuji in their nicknames. For example, the nickname
of Mt. Kaimon is " Satsuma Fuji " The mountain
27.
looks like Mt. Fuji, / Are there any mountains with a
nickname like "Satsuma Fuji" in
****They
are praying to Mt. Fuji,
祈っている
your neighborhoody
* I was drawing a picture of Mt. Fuji at that time,

ページ6:

<意味調べ※文でabove」は上部の上のという
また、品詞ば副詞"
happy.
言
pray (ing) however, happiness saying
(ch")
への上
全体の一部と
(あだ名)
近所、近隣
for example
含む
昔の
Wook like....
たとえば
…に似ている
厚い
(ちいき) thick stripe(s)
P22)
Windy
本文訳
宿
上の絵を見てください。
風の強い
それはずいぶん昔の2人を示します。
この絵はは何をしてい意味でしょうか?
この人たち
の士山に祈願しています。
富士山に、祈願する人するわけでありません。
見るときせな気持ちになりま
から富士山を
◎あなたは「法三鷹三類という初導
古いことわざを知っていますか?
この意味は、新年のはじめの夜富士山の夢
みると楽に良運を運まずという意味です
富士山は私たちの夢の中でさえ特別なんです!
日本のおよそ300のれは、世帯存在な
の「では「薩摩富士」です。
たとえば、か
その山は、富士山
見えるニックネ
→似ています。
どんなかでも、あなたの近所に「薩摩富士」の子
□ <Task1~
ニックネームをもつれはありますか
コ① No, we don't, <Tark2> ① dream
•
1
Yes, It is.
2 First
1
No. It won't,
@nickaomos
B612

ページ7:

いくつかの
Surface [soirfis
数への
のばす
といったような
空気みために表面で泳がなければなりません。彼らはどのように
を吸う
ならないものが(some~)
眠るのでしょうか。驚くべきことに、彼らは片方の脳を休めて、
片方の目を閉じることで眠ります。これらの動物は1日に
合計で数時間眠ります。渡り鳥、たとえばツルもまた、
長い飛行の間、クジラと同じように眠ります。
しかしながら、彼ら斉眠る時間の長さは
の 睡眠
不透明です。あなたはクジラやツルのように、眠サクク
明らかではありません。
by ~によって
それと同時に何かしたいですか。※前置詞のあとは必ず名詞が
☆rest 他 ~を休ませる。
・前置詞の後にくる動詞は
必ず~ing形。(進行形〉
<Tank>
<Tank2>
<Practice >
① Yes, they do, poin
①
①Sleeping is importa
②Yes, *.do.
② whales
Ⓒ is playing out.gr
they
③ No, it isxy.
③ length
③ watching the pa
B612

ページ8:

DP32 <Challenge!> リスニング
<新出単語>
Graph average total chimpanzee(s) garillacs)
グラク
平均の
総計の
チンパンジー
ゴリラ
horses
gorillas
③ cats
B612

ページ9:

<Part 1> Lesson ③~ Nagatomo Yuto - A Long Hard
<本文>
to Success
Nagatomo Yuto was bewa in Thime in 1986. When he
生まれる
wass hine, his parents Liversed His mother began to work
の
ace, kohildrent
from morning till night in order to raise her tiree
朝から晩まで働き始めましたするために他動~を育てる
At the age of twelve, Nagatomo tried to join the
~の年で
~はうとする
junior youth team of a famous soccer club in Ehime, but
The failed / Instead, he joined the soccer team at his
-nior high school However, the team did not practice
my hard / Nagatomo often went to a video arcade with
ther members love day, the soccer coach appeared at
ある日
あらわれた
- video arcade and scolded all of the members. / He
I to Nagayama in a concerned voice, "Have you even
お母さんのことを
What your mother of Don't disappoint her! After
15239
喜考えたことはあるか
彼女がっかり(失望させるな)!
後
長友選手はどんもナ生懸命にサッカーの練習を始めました。ad
Your
mother (4)
* Have you ever thought
*He has decided to practice soccer hard, (23)
* I have played soccer for more than ten years. ()

ページ10:

<本文訳>1986に長友選手は生まれた。彼が9歳のとき、
両親が離婚した。彼の母親は3人の子供を育てるために朝から
晩まで働き始めた。12歳に、長友選手は有名なサッカークラブ
の愛媛のジュニアユースチームに入ろうとした。しかしうまくいかなかった。
その代わりに、彼は中学校のサッカー部に入った。しかしながら、あまり一生懸命
そのチームは練習しなかった。長友選手は他の部員とゲームセンタによく
行った。ある日、ゲームセンターにサッカーの監督が現れた。そして部員全員を叱った。彼
心配そうな声で長友選手に「お母さんのことを考えたことはあるか。お母母さんを失
「させるな!」と言った。その後、長友選手はとても一生懸命にサッカーの練習をし始めた
<意味調べ> divorce(d) till youth fail(ed) instead.
直動 離婚するまで若者 失敗する。その代わりに接続
(試験)
Video arcade scolded) concerned
(そうではなくて)
disappoint
川をしか心配
thy to do
!!!するために
Junior
・しょうと試みる
be born in order to do
生まれる
Success タゲームセンター
名 成功
<Tank>
One day think ofm
ある日のことを思う」のことを思いやる
Dato, she didn'
<Practice>
肌を失望させ
Youth
ジュニアユースチーム
Team
(主に中学生を対象とした
選抜チーム)
① finished
Yes,
2 No, he didn't,
② lived
B612
3 Yes, it did.
③ been

ページ11:

学習日:
agatomo went to a private high school.
in Fukuoka. He practiced soccer as hard as posible the believed
that running fast for a long time was his strong point /
He wanted to develop this point further. He got up at
five to run / Then he went to class. After school, he had
~ために
team practice and then in the
himself, He
evening
The trained by
He was very sleepy in class, but he never fell
asleep. He never forgot his mother's hard work, An his
third
Year;
, he took
E
port in the All Japan High school E
Soccer Tournament, However, his team lost in the first
game.
(BN) private develop further + 2) =
公共の
trainced) asleep tournament
私立の過ごせる練習する眠ってトーナメント選手権大会
as... as possible get up after school by one self
放課後(に)
できるだけ
fall asleep
眠り込む
起きる
ひとりで
F
F
J
C
Take part in ... the All Japan High school Soccer Tournament
に参加する 全国高等学校サッカー選手権大会
> I feel that playing soccer is interesting.
He belived that hunning fast for a long time.
2
J
Was
his
Strong point

ページ12:

<本文訳>長友は福岡にある私立高校へ通っていました。
彼はできる限り一生懸命にサッカーを練習しました。彼は長い間
速く走ることが自分の長所だと信じていました。彼はこの点
をもっと伸ばしたいと思いました。彼は5時に走るために
起きました。それから授業に行きました。放課後、チームの
練習をしてそれから夜にはひとりで練習しました。
授業中、彼はとても眠かったのです。しかし、決して
眠りこみませんでした。母親の苦労を彼は決して忘れ
なかたのです。3年生のとき、全国高等学校サッカー
選手権大会に彼は参加しました。
しかしながら、1回戦で彼のチームは負けました。
<Task1>
<Task 2>
Yes, he did.
①fi
② Yes, be did,
assep
④/Tegm
③ No.As didn't himself
It
←複数になっていない
<Practice>
@ He thought that
He thought that he ne
③ I know that
B612

ページ13:

学習日 6/19(水) P40~
(**) Nagatomo entered a university in Tokyo then he
Joined the soccer team in the hope of becoming a
professional soccer player. The coach discovered his
potential, and changed his playing position. Thanks to
the coach, Nagatomo's talent bloomed. In his third year,
he
ho made his debut as a professional soccer player. /
Hrever, Nagatomo continued his studies, and graduated
from university, /He did not forget his mother's support/"
After playing in the Beijing Olympics in 2008 and the E
World Cup in 2010, he was invited to play in Italy / In
this
way, Nagatomo became an international soccer star,
"Effer will pay off in the long run " / This is his
message for young people. What do you think of his
Story?/
\"> discovered p
…を見いだす。発見する
☆後ろになにもない、副詞しかない。
→自動詞 ある→他動詞
Bloomced
dedut graduate(d) + Beijing Olympices) World Cup invite(d) poy
デビュー卒業する ペキン オリンピック ワールドカップを招く風通
支払う

ページ14:

そ
in the hope of doing playing position thanks to make one's debut
することを希望して
デビューする
graduate from in this way pay offer in the long run
を卒業する
(スポーツの)ポジション
…のおかげで
このようにして
引き合う(むくわれる)長い目で見れば、結局は
payoff
<本文訳>長友選手は東京の大学に入学しました。
そこで彼はプロのサッカー選手になることを希望してサッカー部に
入りました。
監督の潜在能力を見いだし、長友選手のポジションを変えました。監督の
おかげで、長友の才能は開花しました。3年生のとき、彼はプロの
サッカー選手としてデビューしました。しかしながら、長友は勉強を続ける
大学を卒業しました。彼は母親の援助を忘れなかったのです。
プレーした後、2008年の北京オリンピックと2010年のワールドカップで
彼はプレーするよう招かれました。
イタリアの
このようにして、長友は国際的なサッカーのスター選手になったのです。
「長い目で見れば努力は報われる。」
これは苦。人たちへの長友からのメッセージです。
あなたは彼のストーリーをどう思いますか。
<Tank>
① You he did,
<Task2>
<Practice
• Coach Olympics or helped
• Professional @ World
No he wasn't ①Beijing ⑥Cap
© Beijing ⑥Cap
was
@supported
hanged
<基本>Soccer is played by many people all over the world,
Her is invited to play in Italy.

ページ15:

42,43
Part 1, 19"-/
愛媛、ゲームセンター(叱り
Part2 長所 母親
Part 3
監督
プロのサッカー選手、ワールドカ
7-11-1877
②
(1) scolded)
(2) Private
(3) asleep
has fallen
② thought Ibert
3 was scolded
in order to
②
ar
us
3)
passible
take part in
④ in the hope of
(+) position
(5) professional
(b) invite
"I have
to Tokyo once,

ページ16:

Q Q Q Q
P44) listening
サウス
South Korea
韓国
A.
Winner
South Africa Germany
優勝者
南アフリカ共和国
ドイツ
①France ②' South Africa ☺AS,
Germany
Spein Italy
Spain
South Korea

ページ17:

Lesson ④Kawaii and Japanese Pop culture,
Part
P46~
学習日
6K)
<**> Kawaii is a Japanese word (familiar to a lot of
is (1964
12516727
familiar
川によく知られている
be, fowler to ~ mesefestens
people in the world If you search for the word on the Internet,
You will
get millions of hits. But does the word mean
~自分の.
the same as the English word "cute" ? /
A Swedish woman says, "Kawaii is not the same as
Nと同じ
cute, super cute is closer to kawaii." / An American man
be close to Mazk".
says, " Kawali is really special t
cute, stylishly cute, or something
means fashionably
そのようなもの
~のような.
that "/
このようなもの.
"It is difficult to explain the meaning of kawaii, /
It is todo ~するのは…だ
意味
However, one thing is clear / It means more than just
271-3177
CUTE/ <> Search Swedish
K
very 2017 2010-2
1クロース
super close(t)
真~ささがす スウェデンの園とても
(ヨーロッパ),
近い
fashionably stylishly familiar to... alot of... millions of ...
国流行にあけて風センスよく.
…によく知られている
たくさんの…何百万の
the same as !!!
形容詞にかかるのが副詞
/!!
と同じ
<## x > It is difficult to explain the meaning of kawaii,
It is now very popular for foreigh people to use the
world kawaii,

ページ18:

<本文訳>カワイイは世界のたくさんの人々によく知られている
日本語です。もしあなたがインターネットでそのことを検索すると、
何百万もヒットします。しかし、その言葉は英語のワイという言葉と
待
するでしょう。
「cute」
同じなんですか?スウェーデンの人たちはこのように言います。「カワイイは
人女性
なのでしょうか
チュートと同じではないです。とてもキュートカワイイに近いです。」と。
スーパー
が
なり
あるアメリカ人は「カワイイは本当に特別だ。それはファッショナブル
の男性
でかわいいとか、スタイリッシュでかわいいとか、そんな感じだよ。」と言います。
カワイイの意味を説明するのは難しいことです。しかしながら、1つだけ
明らかなことがあります。カワイイは、ただのキュートという以上の
意味だということです。
<Tark L> <Tark 2> <Practice>
① Yes,itis.
① the same
① very hard to explain
☹ Norit dostigt. ② Super are ③dongerous to use the Internet
③ No, it wa't.
Ⓒ fashionably ③fun to collect them
④
@ prylutly

ページ19:

Part 2) 148N
be動詞+過去分詞(受け身)
以
#BA = 11 by Japanese
<X> A lot of foreign people he attected by Japanese
kawaii characters. One of them is Kitty. You can often
あなたは
よく
find photos of American pop stars with Kitty toys
ことができる
アメリカ風の人気芸能人
キティのおもちゃと
Actually, you can see her image all over the world. /
/
In France, her image appears on some euro coins. / In
フランスでは
South Korea, there is a hotel with special Kitty rooms./
They
韓国では
are filled with Kitty decorations from top to
battam An Taiwan, pictures of Kitty are painted
台湾でな
painted on the
outside of some planes. Also, there is a maternity
hospital there with her pictures all over the walls and
the downs. I
Kitty and other Japanese kawaii characters are now
前~のような.
✓ ambassadors of Japan and its culture /
> attract (ed) Character(s) Kitty actually image ((=>")
園へを引きつける
・キャラクタ
euro South Korea
3ユーロ
⑥ 韓国
アンバサダナ
decalation (s) botton Taiwan
⑧飾り
底 ⑧ 台湾
maternity anpassadoras), all over the world be filled with on
妊婦の
⑥大使
from top to bottom
上から下まで
世界中で
川でいっぱいである
H

ページ20:

You can find photos of American pop stars with Kitty Toys,
Kawaii characters may be ambassaduss of Japan and
<本文訳>多くの外国人は日本のits cuttle,
魅了されています。
かわいいキャラクターによって引きつけられています。キティもその中の
一つです。あなたはキティのおもちゃに人気芸能人をよく
みかけることが 実際、あなたキティの変世界中でみることができますね。
できます。
フランスでは、彼女の姿はいくつかのユーロ硬貨の上に現れています。
韓国では特別なキティの部屋がホテルにあります
キティの装飾でいっぱいです。
のある
上から下まで
があります。
台湾では飛行機の外側にいくつかのキティの絵が描かれています。
また、妊婦さんの病院があります。(キティが壁面に貼られた)
絵 壁やドアのいたるところに
キティと他の日本のカワイイキャラクターは今や日本とそのかかれている
文化の大使のようです
す。
<Task1>
<Task2>
①Yeah, they are, & Tainer
②Noaxy
<Practice>
① can bring Japanese culture
③
伝える
Know
⑤North Lon't. ②South Kange Ⓡ may Tony
There
③ Yes, they are, ③ America
pray
to the world
③ must be from Japan,
W W W W W D

ページ21:

Part 3,
学習日:7/17(水)
~
Pson
<**> some people who live outside Japan show interest
hot only in Japanese kawaii characters but also in other
types of Japanese pop culture / For example, in Paris,
Japan Expo is held
number of visitors
every year / It started in 2000. / The
increasing year by year / A lot of
European people enjoy Japanese animation, comics,
music,
and fashion at the expon
expo/ In addition, many of
そのうえはらに子
them experience Japanese traditional culture, such as
calligraphy, tea ceremory, Origami, and martial arts.
More and more people around the world understand
Japan and its people through Japanese pop culture and
traditional culture. (Your generation is going to be the
next bridge to the world /
エクスポー
(<increase)
2-0037
> interest type(s) expo increasing European animation.
⑧興味関心⑧種類名博覧会 ふえる(自) ヨーロッパのアニメーション
グラフィテ
@addition Calligraphy tea ceremony origami martial art(s)
⑧追加 ⑥書道
③茶道 折り紙 ③武道
generation hat only ... but also ~ year by year
各世代
1117547272~4
年々
in addition (そのうえ) mare, and more!(ますます多くの...)

ページ22:

SE
<基本>Some people who live autside Japan show interest in Japanese
There is a hotel which has special kitty rooms,
Pop culture,
<本文>海外に住む人々は、日本のかわいいキャラクターだけでな
その他の日本のポップカルチャーの色々な種類にも興味をしめてています。
たとえば、パリでは、毎年ジャパンエキスポが開かれてます。
2000年にジャペン・エキスポは始まりました。年に、そこを訪れる人の数は
増えています。多くのヨーロッパの人々は日本のアニメやコミック、
音楽、ファッションを楽しみます。そのうえ、彼らの多くが例えば
エキスポで
書道や茶道、折り紙や武道のような日本の伝統文化を経験します。
ますます多くの人々が日本のポップカルチャーや伝統文化を通し
神の日本と日本人を理解しています。
あなたの世代が世界との次の架け橋になるでしょう。
c2
(PS4) Challenge!
<Listening i'n> @ 2004
③②③ 2007③2020
2012
<Task>
<Task2>
Yes, it is.
①Ipine
✓ traditional couture
@tea ceremony
Par
Practice,
(
who
pop (cuture)
Yes
②Ate, don't.
② Ato, they door. Conics miatan
③Yes, they do. ③ fachion
Jo
ar
② which
Σ who which
No
don't

ページ23:

P52~
DPart 1 何自分
Part 2
Part 3 1°)
説明
大使
増えて
③ att
Cattracted
4 ambassadors ①Types
①
21 millions
②) mare
® understand
② (murd
2)
③ who
<Grammar >
① explain
<Key Expressions>
1 familiar 16
②2
Some
only a but also
3 top ~ pattern ④) hot
5) more and more

ページ24:

Poon Lesson @ [Banana Paper Part
学習日
10/3
<**> Bananas are one of the most popular fruits
not only in Japan but also all over the world their yellow color,
their sweet taste, and their unique shape are familiar to
know about them ? f
every one.
../ What else do
You
Here are some facts about bananas. Almost all the
副ほとんどベルの
bananas Keaten in Japan / come from foreign countries. /
The name comes from the Arabic world banan for finger.
In English, a row of bananas is called a "hand," while a
single banana is called a "finger" / Bananas do not grow
On trees, but on huge herbs. I
<*•* ^> unique Arabic
herbes know about m
形特有の名アラビア語の園列 巨大な
come from
Low
(房)
20
2
川について知っているから来る、…に由来する。…から生ずる
<基本文>
E
☆後置修飾
Almost all the bananas carter in Japan come from foreign countries,
(過去分詞)
The monkey eating a banana was born in this
200(現在分詞)

ページ25:

<本文訳>
日本だけでなく世界中で、
バナナは最も人気のある果物のひとつです。
その黄色い色、甘い味、そして独特の形はだれもがよく知って
います。あなたはバナナについて他に何か知っていますか
バナナについていくつかの事実を紹介しましょう。
Q
ほとんどすべてのバナナ日本で食べられる)外国から来ます。
その名前は指を意味するアラビア語の「hanan」に由来します。
英語では、バナナの1房はThaid」と呼ばれ、一方、1本のバナナ
は「finger」と呼ばれます。
①分詞1語で名詞を修飾する
場合名詞の前に置く。(前置修飾)
※2倍以上はうしろに置く。(後置修飾)
木にバナナはなりません。
巨大な草(草木)になります。
名詞にくっつくものが形容詞
No, they dait,
<Task 1> ①) (No, they aight Ⓒ Yes, they do, Yes, they po.
③
Task 2>①(popular)
②
uhique
3 foct④gow
③A = called/
< Practice > A = looked B = cooked)
• A produced B = producing
producing
する→ing
される ed

ページ26:

P62~ Lesson 5 Part②午前置詞⇒ them, it. They
学習日(9/19(月)
などの
<*X> There is another interesting and important fact
<本文>
<本文訳>バナナに興味深く、重要な事実があります
バナナ
about bananas. I You can make pepan from them!
それはあなたはバナナから紙を作ることができま
However,
part
- make O from
〇をへからつくる。)
ananas Yave
しかしながら
その食べる部分からではなく、バナナの茎から作られるのです。
ca bit fram banana stalks /patabatmではなく…)
Just
Buenos gray Omntalks Isist once / New steller grou
ナナます。 新しい茎から一年以内に
and bear fruit within a year (Usually, barana stalks are
実が育ちます。re-bounたいてい茎は収穫
"bear - bore - born (211211 212
after
Thrown away, after
a 3
された
the pananas are harvested However,
(投げ捨てられます。☆change Ofiom Ainto B (DAらし
Japanese techniques have changed borang Talks an
日本の技術で無駄なけの雪を持続可能な
Waste material into 2
原料 instanable resource
素源変ます。
廃棄物から環境保全型資源氏(切り(さる)
受身
へを切りにおす
After Damnos are harvested, the stalks are git seen-
収穫時期の後のバナナは、葉を切ることで、繊維に変化さ
Sent To Japan They are processed
turned into fibers, and sent to Japanl
日本に送られます。
tibens
それら紙づくりの
and made into beautiful paper. / The paper feels
特であるされ、美と紙となります。その紙は(手触りがとても
ty
Chuooth/Now, several Japanese Campanies
ave begin selling barona paper products like
なめらかです。今日、日本のいくつかの会社は名利ness
Like pushess
のようにバナナの紙を作り売り始めています囲へのようなる。
ards, origamig hate books, and so ch

ページ27:

<意味調べ>
ジ
<*> stalkes) within harvest (ed) technique (s)
「茎 嵐…以内に
M
を収穫する。
同技術
** 10/03) 10 12 15
(他)
material sustainable resource fibers) Process(ed)
原料 持続可能な資源
スムー
繊維加工する。なめらかな、すべすべした
”処理する
川を投げ捨てる
product(s) business cardes) make from thrown away / throw away ...
⑧名刺
製品
CUT or down I cut down on
117
を切り倒す
~から…を作る
and so on
111 724"
茎から紙はつくられる。iti
Yes, it is.
<Task 1>D) Yes, it is, ②Yes, they have, ③"No, it in'.
No, it won't.
<Task 27
→
a
<Practice
1 feels very
Very smooth
I it looks beautiful
•Ⓒ that sounds nice

ページ28:

学習日 9/10 (火) S
<** > The fibers) for Japanese barona paper come from
P64~ Lessons Part3
繊維
because SV, S'V' (SPEV
なので
国立公園
日本のバチナペーパーを作るための繊維は、ザンビアの
エンフェ村は国立公園の中にあります。
<本訳>
Muwe Village in Zambia /Mfuwe Village is in a nationa
エンフェ村からやってきます。
park, / Elephants, giraffes, and other wild animals live in
ゾウ、キリン、そしてその他の野生動物は、その公園に
the park. However, because loca
People
jobs
ほとんど
いいなかった
しかしながらっ
They
Tip paced various problems Comety,
地元の人々仕事もので、
具体的には
→「コロン」
教育不足
つまり、
具体的には
Various problems poverty, a lack of colucation,
かれらは様々周題に直面します。
and the mean I hunting + wild animal
そして
違法の狩りょうー(密猟) 野生動物の格few~ほとんどない
In 2011, a Japanese company started a banana
2011年に
Paper Project in Mfuwe Village / The Priject has
企画を始めました。
今の企画で
ある日本の会社がサンフェ村でバナナペーパーを作る
has involved
It
それは
地元の人々はその企画で仕事を
local people in the
Trocess
of producing banana
Paper/
地元の人をバナナペーパーでつくる過程で雇いました。
has helped with their problems, /Local people have got
彼らの問題を助けました。
jobs from the project, and how their children Can go to
そして、今彼らの子どもたちは学校に行くことが
手に入れました。
School, Also they do not have to hunt wild animals for
よって、彼らは野生動物を狩る必要はありません。
できます。
money (In this Wasy) the project has made local people's
このようにして、その企画は地元の人々の生活をよりよくしました。
lives better, is also playing an important part in
それは野生動物を護ることに重要な役割を果たして
protecting wild animals / The banana paper Created through
います。
日本の技術を通して生まれたバナナペーパーは

ページ29:

☆play~ Parties (mでは役割を果たす。)
Japonase techniques is making local people happy/
地元の人々を幸せにしています。
3 Zambia various
<意味調べ>Mfuwe Zambia
エッフェ
poverty
lack
ザンビアいろいろな
貧困
不
教育
非合法の狩り
をまきこむ。
川を狩る …を保護する
(他)
aducation illegal hunting involved; hast profect (ing).
Create(d) Mus)
…を生✕出す。
(創作する)
Mfume
" Village in the process of...
エンフェ村
play it part in ...
…の過程で
において役割を果たす
<Task 1>① Yes, they did, Na, it didky. 3 Yes, it is.
<Tak2>① come
②faced
④problems
probiens (happy)
< Practice>① happy
② usefull
③Freudy
③ started

ページ30:

P66 Lesson Banana paper (F)
①Part 3503
学習日=9/11 (1)
finger
Part 2
基無物質 廃棄物
Part3 ザンビア、様々な問題
(2354647
☺ ☺ popular
project
Mtalks
better
③techniques
6 ①Do you know a company selling banana paper products?
☹ I like washi because it looks
very
beautiful,
③When I am down, cheerful African music makes me
happy,
know
about
away
④Oplayed part
果たしました

ページ31:

F
P68 Challenge
Listening.
A,輸入元①(フィリピン)
(円)
⑨9.5% ③(エクアドル) ④(台湾)
↑ Minty point five
⑤(ペルー) ⑥0.8
<意味調へ>
パイチャート
12/0
pie chart the Philippines Ecuador Pezy
円グラフ
South American
南米の
フィリピン
エクアドル
ペルー