（2）をわかりやすく説明してほしい🙏

141 二項定理 (1) (x+2y) の展開式におけるxy2 の項の係数はアイである。 (2) (a+26+3) の展開式におけるαの項の係数はウエであり, abの 項の係数はオカキクである。

高校 2年生です。 高卒で公務員になりたいと思っています。そのためにどのように勉強したらいいのかがわかりません。今は写真の二つの勉強をしています。他にやった方がいい参考書などがあれば教えてくだい。これからの勉強計画はどのように立てればいいですか？

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数2BC 共テ模試 これのナだけ全く分からないので、図解とかして教えて欲しいです🙇‍♂️ それ以前の問題は理解してます よろしくお願いします！

SA-11, sex+1, 3sex- 数学ⅡI, 数学 B 数学 C 第4問~第7問は,いずれか3問を選択し。 解答しなさい。 るから ここで,円Sと直線BC との接点をHとすると M は線分AEの中点であ 第6問 (選択問題) (配点 16) AB=3, AC=4である △ABCにおいて, 辺BC を三等分する点を. 点Bに 近い方から順にD, E とするとき, ADBC が成り立っているとする。 また。 線分AEの中点Mを中心として、直線BCに接する円をSとする。 AB=6. AC=cとする。 E 3-x2 1.0 1 S H M AD 9.x=16-4x2 3=7 A B 13 参考図 (1) AD, BC をそれぞれを用いて表すと 立 AD= 6+ c. BC=c-b イ 12 である。 VIROAD LBC h 20 エ =0 が成り立つ。これより ½½)(c) (2 + 2) (2-1)-0 013 3 SEM (OR = である。 (数学ⅡI, 数学 B, 数学C第6問は次ページに続く。) 380000 80000 1000 180.0 26 MH= AD キ が成り立つ。 これより円Sの半径を とすると V = AD V ケ N 15 r= コ 3 である。 I の解答群 20 (6+2c)·(b+c) 2 (2b+c).(b+c) (b+2c)-(6-c) (2b+c)·(b-c) (数学Ⅰ 数学 B. 数学C第6問は次ページに続く。) 21-1130 9 27 2

(2)これではだめなんですか

練習 x, y を正の数とする。 x, 5x-3y を小数第1位で四捨五入すると,それぞれ7, 13 ③ 33 になるという。 (1)xの値の範囲を求めよ。 (2) yの値の範囲を求めよ。 p.78 EX 29

（4）が解答なのですが、、 デカルトは「我思う、ゆえに我あり」ですよね？なのに（4）…？？となってしまいました ちなみに模範解答では　（4）正しい　としかのってなかったので😓

STAGE (6)デカルトによる真理の探究についての説明として最も適当なものを、次から一つ選べ。 【センター 15追試 (倫理)〕 ①精神と物体を区別したうえで, 人間精神は物体の運動によって説明され得るとし、人体に関する医学的研 究を行った。 精神と物体を区別したうえで, 物体を精神に基づくものとし、思考する働きをもつ人間精神による認識の 分析を. 諸学問の基礎とした。 ③ 感覚はしばしば私たちを欺くが,数学的な知識は感覚を超えたものであるから, 疑わなくてもよいとした。 感覚はしばしば私たちを欺くものであり、私がここにいるという感覚もまた, 夢かもしれない ため, 疑わなければならないとした。 C

問４ネフロンについての問題なのですが、「ろ過」という言葉の意味（？）を分かっていなかったので 私の解釈であっているか確認したいです！訂正あったり補足で解説ありましたらお願いしたいです！ ①グルコースはボーマンのうを通過できない＝ろ過されない ②タンパク質はボーマンのうを通... Read More

[得点 取り組み日 目標解答時間 10分 もつ。ヒト 腎臓は、肝臓で合成された尿素などの老廃物の排出や体液の塩分濃度の調節などを行っている。 2は、ヒトの腎臓の構成単位であるネフロンを模式的に示したもので,血液は糸球体からボー 「マンのうにろ過されて原尿になり, 原尿からは必要な物質が細尿管や集合管で再吸収され, 尿が 生成される。 大脳, 小 ぞれの位 記号 の 動脈より 静脈へ 毛細血管 糸球体 4 ボーマンのう 原尿 細尿管 集合管 腎うへ 図2 10 かつく168題 末問題 差がつく16題 第一章 生物の特徴 第2章 ヒトのからだの調節 第3章 生物の多様性と生活 問4 表1は, 健康なヒトの血しょう, 原尿, 尿中のグルコースとタンパク質の濃度(質量パー セント濃度)を示したものである。 濃度の変化から, ネフロンにおけるグルコースとタンパ ク質の移動の違いを答えよ。 問5 腎臓 表 1 成分 グルコース 血しょう (%) 原尿 (%) 尿 (%) 0.1 0.1 タンパク質 7.2 0 0 の尿中濃度が いとき

２番はa2kが整数でなければならない、だから5の2k乗がさんで割ることができるように変形するため３を法としてmodを利用したということであってますか？

練習 2.3 数列{an} を (株)合器 11 a1 = 3 an+1=5an-4n-3 (n=1,2, 3, ...) により定める. (1) 一般項 α を求めよ. n (2)正の整数nに対して, [ak] をnを用いて表せ。ただし, 実数x に対して, [x] k=1 はxを超えない最大の整数を表すものとする。

(2) 解説2ページ目で、裏裏表や表表裏と出る時に3C1または3C2をかけなくて良いのはなぜですか？ Bへ到達する確率を求める時との違いが分かりません。 出る順番が関係ない時だけかければよいのですか？

練習 右の図のような格子状の道がある。 スタートの場所か 56 ら出発し,コインを投げて, 表が出たら右へ1区画進 み, 裏が出たら上へ1区画進むとする。 ただし, 右の 端で表が出たときと, 上の端で裏が出たときは動かな いものとする。 スタート A (1)Aを通り、7回コインを投げたときにゴールに到達する確率を求めよ。 B ゴール (2)Bを通り, ちょうど8回コインを投げたときにゴールに到達する確率を求めよ。

5、6、11、12、18の解説をお願いします。 赤は答えで、青は自分で絞れた選択肢です。この後それぞれどのように考えていったらいいのか教えてほしいです。 また、る、らるの受身と尊敬の見分け方も教えてください。

【三】次の傍線部の助動詞の意味をそれぞれ直後の符号より選び、それぞれに答えよ。(同符号は複数回使用可) (使用人タチモ)湯水飲まれず、同じ心に嘆かしがりけり。人物がくる ②なきことにより、かく罪せられ給ふを、ずらる」受国・尊・可 中垣こそあれ、一つ家のやうなれば、望みて頂かれるなり。(三)「ソ」 4 涙のこぼるるに、目も見えず、ものもいはず。工 としなきやうただのり (俊成卿ハ忠度ノ歌ヲ) よみ人知らずと入れられける。 らる」・・尊 ⑥おごれる人も久しからず。(三)「3」受・尊・自 7 なほこそ国の方は見やらるれ、我が父母ありと思へば。 ウ 8 思ふ人の人にほめらるるは、いみじううれしき。 ア 9 子ゆゑにこそ、よろづのあはれは思ひ知られ。 1 (朱雀院)あはれにらうたしと御覧ぜらる。 ア 受身 イ尊敬 ウ 自発エ 可能 使役 サ オ キ 意志 ク 適当・勧誘 ケ仮定婉曲 コ 打消 完了 ス 強意 セ並列 過去タ 詠嘆 チ断定 入道殿の、大井川に逍遙せさせたまひしに、 「さす 13 12 11 (御琴ヲ)このかたに心得たる人々に弾かせ給ふ。「す」尊・使 ③ 寝たる妻を起こして、このことを語りてこれを見しむ。「しん」尊 使 18 17 16 14 改めて益なき事は、改めぬをよしとするなり。 コ 55 清見が関の波も高くなりぬべし。 ガ) うきぬしづみぬゆられければ、セ 177 忠盛、備前守たりし時、ウ pepre 御前なる獅子・狛犬、背きて、後ろさまに立ちたりければ、「なり」伝・確定・存在 1 「あやし、ひが耳にや。」 20 音に聞き猫また、 あやまたず足もとへふと寄り来て、 ア詠嘆 尊敬 ウ 断定 キ 意志 ク 適当・勧誘 ケ仮定婉曲 ス強意 セ 並列 ソ 過去 存在 オ使役 カ推量 コ 打消 サ 完了 シ 存続 タ推定 チ疑問 カ 推量 シ 存続 10

斜面上での垂直抗力の求め方、水平面上にありななめに糸で引かれているときの垂直抗力の求め方は問題集で解けるようになりましたが、斜面上でかつななめに引かれている場合、どう求めるのでしょうか？(問題にはありませんが気になったので質問しました。写真みたいな感じです)

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