化学変化とイオン＋今日の勉強
4
218
6
中学全学年
9時間勉強した！！！
長時間だったから
贅沢に途中でアニメ見ながらやってました笑笑
地縛少年花子くんにハマりました
もっけちゃん(いっぱい描いてるやつ)と花子くんと土籠先生がとてつもなく好き。
コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
おすすめノート
【３年】化学変化とイオン－水溶液・イオン・酸・アルカリ－
11375
114
〖化学要点〗1年～２年生中学理科まとめ!!
3313
28
【中学理科】二年生の範囲まとめ
1767
34
【図表】中3 イオン・天体✨
1240
18
このノートに関連する質問
中学生
理科
③の解説の29/2ってどこからきたんですか？ ③の解説だけお願いしたいです。 答え ③2.9g ちなみに ①27:2 ②27:4
中学生
理科
（3）が解説を読んでもよくわからなかったので説明ください。答えは銅が1.6g、マグネシウムが1.5gです。
中学生
理科
水酸化ナトリウムに塩酸を加える中和の実験です。イオンの総数のグラフは写真のようになるそうですが、中和が起こっている間、水素イオンと水酸化物イオンは打ち消し合うので数は±0ですが、塩化物イオンは増えていくはずなのになぜグラフはーという形になるのでしょうか？
中学生
理科
なぜ4:1になるのですか？
中学生
理科
この問題について解説していただきたいです。 答えはアです。
中学生
理科
②解説を教えてください また違うところも質問するかもしれないです🙇♀️
中学生
理科
18答えのようになる理由と問題の意味がわからないので教えてください 濃度が半分になると、そこに存在しているイオンも比例して半分になるということですか？
中学生
理科
⑧なぜ、ウになるのですか？ ⚫️⚪️や電子の流れを教えてください
中学生
理科
イオンを表す化学式について Cu^2+ はなんで^2なんですか？ 教科書には「電子を２個失ったので」と書いてあるが どういうことなのか分からないです、😖🌀 よろしくお願いします🙇🏻♀️✨
中学生
理科
中三理科の塩と中和についての問題です。 (3)の① ~⑥のグラフで表す問題がよく分かりません。 なぜ赤色の線のように書くのか説明して欲しいです。
News
イラストも字も可愛い😍💕💕
ノートからめっっちゃ頑張ったんだなぁって伝わった!!!(私の言いたいことわかるけ？笑)
語彙力なくてごめんよ💦