ELEMENT2 lesson5,6
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高校2年生
テスト前に自分用にまとめたものです。
配られたプリントと、新出単語をまとめました。
見にくいと思います。すみません！
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ノートテキスト
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lesson5 2 On a clear night, you can look at the stars in the sky. Even though you cannot see it, you are also looking at the largest junkyard in the solar system. Placed higher than the highest clouds but much closer than the moon, the junkyard stretches to 20,000 miles overhead. There are tens of millions of pieces of junk there. Some are rocks and dust from passing comets, but most are manmade and are called "orbital debris." ~ The Largest Junkyard in the n Solar System~ 最高より高い と 近くに位置し、今のゴミ捨て場は 頭上2万マイルに広がっている。 ③晴れた夜には Onacleor Most of the junk comes from largy satellites and rockets that fell apart after they stopped working. Together, all the space junk would weigh about 11 million pounds on the Earth, or more than 3,000 cars. The largest picce is a part of a rocket about the size of a family car. The smallest piece is smaller than your fingernail. Most pieces fly through space at more than 20 times the speed that sound travels on the Earth. A small stone in orbit around the Earth can have as much energy as a bowling ball going 500_ miles per hour, or a car going 30 miles per hour. How the Junkyand Fermedi ①ほとんどのかけらは地球上で音が 伝わる速さの20倍以上の速度で 宇宙空間を飛行している。 地球の周回軌道上の小さな石は 時速500マイルで進むボーリングの ポール、つまり時速30マイルで進む 自動車と同じくらいのエネルギーを 持つ。 回合わせると Together ☆ lesson5 ③ The junkyard is a serious problem for the future of space travel. You have thousands of satellites in orbit all the time. Without tracking debris, you cannot avoid collisions. In_1983, small crack appeared in one window of the space shuttle Challenger while it was in space. That was caused by a small, orbiting piece of paint. If the shuttle had been struck by a larger piece of junk, the astronauts might have been in danger. When the space shuttle Endeavour returned to the Earth, its body had small holes from space garbage hitting it. Two satellites also have had to change direction to avoid collisions with big pieces of junk. a-void chal-leng-er en-deav-our col-li-sion ~A Serious Problem in Spacem ◎ディリを追跡することなく、あなたが 衝突を避けることはできません。 ③もレシャトルは大きなゴミくずにぶつかって いたら、宇宙飛行士が危険にさらされて いた可能性があります。 2 にも大きな衝 するために方向を変更しなければならない ことがあった。 ②常に all the time ①危険な状態 © orbit @ have been in danger → planet, sun,or moon return toaplace or situation small hales hitting → =宇宙ゴミがぶつかったこと ②の説明 宇宙ごみ (宇宙にいるあいだに小さな塗料のかけら) が原因となって窓の1つに (小さなひび)が現れた。 ☆sat-el-lite *en-er-gy
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lesson 545 The US Space Surveillance Network and NASA work together. to keep track of the largest pieces of space junk. When the shuttle is in orbit, for example, their attention is on nearby junk that might get in the way. If there is even a small chance of a collision, then the shuttle speeds up while changing direction. There are about 18,000 pieces of garbage larger than four inches. The Space Surveillance Network keeps a list of all these pieces, with dozens of toloscopos and antonnas on the Earth and in space to watch them. Because all tho pieces are in motion all the time, keeping track of them is difficult. keeping Track of Space Janky The scientists have to know two things: where the garbage is now, and where it is going to be in the future. The prediction of direction is not simple because the junk can move north or south, east or west, and up or down. They are always looking about four days into the future, tracking objects which might come close. Scientists cannot keep track of them all, however. Instead of watching each piece one by one, scientists watch one area of sky and count the number of pieces that pass overhead. With that small measurement, they can use a computer program to get a good idea of what the whole sky looks like. n The Methods of Tracking Space Debris n ①衝突の可能性が少しでもある場合 シャトルは方向を変えながらスピードを上げる。しかしながら、科学者たちにそれらを すべて追跡できるわけではない。 ⑤協力する work together ⑥地球上や中間にある何十もの監視用 望遠鏡やアンテナを使って作られる a person, place, or activity lines or connections used to make faraway objects @ ごみが将来どこにあるかということ ①=近づいてくるかもしれない物体 lesson 5⑥⑦ Like other environmental problems, space junk will get worse without careful attention. In the future, pieces of junk will probably hit each other, making even more trash. A team of engineers has been at work for years to develop a space cleanup satellite. The technology for this, however, is very expensive. Instead, we should try to stop adding new garbage. For example, engineers are changing the way they build spacecraft to minimize debris. ~ Measures to Deal With Space Debris 環境問題と同様、宇宙のゴミ は細心の注意を払わなければ 悪化することになる ②将、ゴミの おきめくお互いに 衝突しってかに多くのゴミを作るだろう。 @と同じ意味 (Unlesy, we (pay/cartul n Oudd + adding ②えらぶ A solution will require international cooperation. Guidelines for how to reduce the risk of space junk have already been approved. Countries have come together to address environmental problems, and if countries work together to control the amount of trash sent into space, we can probably keep the problem under control. International Cooperationn 四ゴミのリスクを減らす方法のための 福術ガイドラインはすでに承認されている。 ならび変ん @2413 have (come together) send sent する (esp) the problem(derson) approve woo x ⭑[quideline Bisle
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lesson6 ① ② ③ ④ lesson6 ⑤ ⑥ Bruco Edwards was well known in the golf world. He, however, was not a golfer, but was a caddy, who passed away at age 49. When Bruce finished high school in 1973, he was more interested in caddying than golfing or going to collego. One day, he met young Tom Watson, who would become a great golfer later. He asked Watson for a job as a caddy, and it was the beginning of their long relationship. ~A well-known Person in the Golf World~ Becoming a Caddy for Tom Watson~ ◎ある日、彼は後に偉大なゴルファーに なるかリントム・ワトソンに出会った ②亡くなった passed away ①なぜびかん In those days, caddies used to just carry the golf bag for players. Bruce was different He walked the_ course each morning so that he could tell the players_about the course condition and the distance to the holes from any spot. P Also, Bruce was never afraid to disagree, and Watson accepted it. One day Watson wanted to hit a safe short shot rather than directly go for the green. However, Bruce angrily insisted, "You don't need to. You can hit this ball on the green from here." Watson thought for a while. and hit the ball just to the right of the green. ~Being Difficult in Expressing Rioagreementu ①彼はコースの状態やあらゆる場所から ホールまでのキョリを選手に伝えられるように 毎朝コースを歩いた。 ②ある日、ワトソンは直接グリーンをねらうよりも [中全なショットを打ちたいと思った ◎ 具体例 × ゴルフバックを選んだり ⑥空 Quadca (from, while Bruce being his caddy, Watson had many victories. After these glorious years, however, Watson wanted to spend more time with his family and play less. One day, Watson encouraged Bruce to work for someone else if there was a good opportunity. It was heartbreaking From day one, life with Norman was quite different. He was all over the world playing golf, designing courses, and meeting sponsors with private jets. Bruce made a lot of money, but it simply wasn't the same as being with Watson, who was both his boss and his close friend. for Watson to say so, and oqually soWatson feeling the same way, Bruce for Bruce to hear that.. After thinking it over, he decided to work for Greg Norman, then the number one player in the world. 3K ~A Heartbreaking separationu ①ある日、ワトソンはブルースにもし 良い機会があれば誰かを応援する ために働くように励ました。 returned to him in 1992 after three_ years' separation. ~AReunion after Three years~ ①ワトソンも同じように感じていたので ブルースは3年間離れた後、1992年に ワトソンのもとへ戻った。 ②にそことの生活はどうしてもワトリンと いるのと同じとはいえなかった。 ②まく考えた上で当時世界の ナンバーワンプレイヤーだったグレッグ・ノーマンの二 のもとで働くことにした。 ②プレースが彼のキャディーであった間に、 ·(Since, Watson, fult) ワトソンは多くの勝利を収めた。 #equally ならべん Encourage logize ° x © It was heartbreaking onsense ①じっくりと考えた上で 「heartbraking ☆ 「bess [out! × beth x (After thinking)
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lesson6⑦⑧ lesson6⑨ ⑩ 1 They enjoyed playing together. again. However, problems hit Bruce in 2002, when his speech became unclear, he started coughing a lot, and he couldn't grab things well with his left hand. He didn't have medical insurance then, so Watson told him to see a doctor immediately and tell them to sond the bills to Watson. ~ Serious Heath Problems~ ①しかしながら、2002年にブルースに 問題が起こり、話し方が不確かに [なったとき、彼は多くせきをしはじめ、 [左手でよく物をつかめなくなった。 ② 選択 ⑥問題とは © people regularly pay, and receive financial help Unexpectedly, Bruce was diagnosed with a disease callod ALS. The diseaso gradually destroys the muscles throughout the body, and there is no known cure. The doctor told him that he would have just a few more years to live. His health began to worsen, and people watched him get thinner and weaker. Even in such a situation, Bruce wanted to continue to caddy for Watson. "He simply won't give in mentally or emotionally, no matter what happens," Watson said then. 2K ~An Unexpected Diagnosisn ①その医者は彼に生きてわずか数年だろう と告げた。 ③ワトソンは当時「彼は何が起きようとも I very soon, night away, without delay 精神的、または感情的に決して簡単に 降参することはないだろう」と言った。 @without warning 体中の (throughout the body) ②治療法はわかっていない。 ◎ならび変え ⓔ屈服する (give.in) In 2003, Watson and Bruce appeared at the US Open, where_ they captured the attention of the world. The 53-year-old past Open champion was one shot behind the _leader. Bruce, who could barely walk, was accompanying him as a caddy. Everyone there knew about Bruce's story, and all the other 155 players had become a footnote. ・The US Open in 2003~ ①2003年、ワトソンとブルースはUSオープンに 出場し、そこで世界の注目を集めた。 抜き出し ⑥首位まで1打差 one shot (behind the leader: ©An unimportant person ◎ミブルーズとワトソンは、ブルースが (長く生きられないことを知ってたから ⑥ならべ変え ◎当時 (Around,thor, time) ⓓぼくは全部やりきったよ。 Watson and Bruce understood that this could be their last time. together in the spotlight. Whenever they came to a tee, all the audience started to call his name, "Bruuuuuce, Bruuuuuce!" It was the moment about him, and both of them. Although Watson didn't win, in every TV interview he talked about. Bruce and about the desperate need for funding to do more research on ALS. Around that time, Bruce said on TV, "To have a friend like Tom Watson is an incredible thing. 1 can't tell you how lucky I feel." He also said to Watson later, “Tom, Ive done it all." ~In the Spotlightu ~ After the Last Caddying~ ①彼らはティーに来たときはいつでも、すべての 観客は「ブルース!ブルース!」と彼の名前を 呼びはじめた。 ②ブルースはテレビで「ブルースのような 友人を持つことは信じられないこと。私は あなたにどれほど幸運だと感じるか 言うことができない」と言った。
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Lesson 5 No. Date Junkyarct ゴミ捨て場 comet stretch 彗星 伸びる ストレッチ manmade 人工の mile マイル minimize orbital 軌道の overhead 上空の debris 破片 trash at work cleanup spacecraft solution cooperation guideline ごみ 仕事中 掃除 最小限 解決 協力 ガイドライン 宇宙船 Tunk くず approve satellite 衛星 dust ほこり fall apart 壊れる apart 離れて Surveillance weigh 動作がいである keep track of A Pound ポンド nearby fingernail 指の爪 orbit 軌道 bowling. ボウリング per いによって track 追跡する avoid 避ける come together keep A under control get in the way dozen telescope antenna. motion be in motion measurement Aを制御下にお 監視 Aの消息を追う 近くの 邪魔になる ダース 望遠鏡 アンテナ 動き 動いている 賛同する 集まる 測定する collision 衝突 get a.idea of A Aをよく理解する Crack ひびが入る shuttle シャトル environmental 環境 challenger チャレンジャー get worse be in danger 危険な状態にある。 endeavor エンデバー garbage ごみ Even thought たとえいだとしても Together 合わせると , or つまり in orbit 軌道上に struck 追跡 astronats 宇宙飛行士 careful to address under control surveillance work together be in the way prediction close one by on looking about~into 悪化する 細心の注意 取り組むため 制御する 監視 協力する 予測 近く いつ いを見通す. じゃまになる KOKUYO LOOSE-LEAF ART
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golfer caddy Lesson 6 ゴルファー Junclear はっきりしない キャディ cough せきをする relationship. 関係 lgrab つかむ distance 距離 medical spot. 場所 insurance in those days 当時は so that Scan do Sができるように Imuscle Junexpectedly 医療の 保建 突然に 筋肉 accept 受け入れる [worsen さらに悪化する shot rather 打つ むしろ Remotionally 感情的に give in 降惨する directly まっすぐに for A go Aを取りに行く champion チャンピョン for a while しばらくのあいだ barely ほとんどいない accompany いに同行する gorious 栄光ある footnote 見出し opportunity いする機会 become a footnote 脚注になる heart broaking equally 胸の張り裂けそうな 同様に spotlight スポットライト tee ・ティー think over A Aをよく考える desporate 手に負えない sponsor Private スポンサー Tet プライベート ジェット機 separation 分離 funding 資金 research 捜し求める。 incredible have done it 信用でき それを行う.
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下の英語長文のhowの部分の訳し方について質問です。（空欄→whatです） how their resolutions compare with the previous year's behavior. の部分を、「どのように彼らの決断は前年の行動と比較するのか」と訳したのですが、不自然になってしまいました。解答は、「どのように〜と"比較されるか"」となっていたのですが、なぜcompareが能動なのに、受動で訳されるのですか？（確かに、能動で訳すと上記の私がしてしまったような訳になってしまうので不適切だと思うのですが） 英語を読んでいて、もし能動で訳して変な場合は受動で訳しても良いということなのでしょうか？ 教えていただけると助かります。
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あ〜きを正しい順番に並び替えてほしいです🙇♀️
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あ〜きを正しい順番に並び替えてほしいです🙇♀️一語不要です
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あ〜くを正しい順番に並び替えてほしいです🙇♀️
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あ〜くを正しい順番に並び替えてほしいです🙇♀️
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高3英語 published, emphasized, proposed, requires の動詞？の働きがよく分かりません。たくさんあってうまく訳せません😭 あと、whose の先行詞って何ですか？control で合っていますかね？解説お願いします🙇♀️
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no 比較級 than に関する質問です。 My right leg does no more work than my left legs. この文章を「私の左足が働かないのと同様に、私の右足も働かない」という風に訳したのですが、 正解は、「私の右足は左足と同じ量の仕事しかしていない」というものでした。 「A is no 比較級 B than C is D」で、「CがD"でない"のと同様に、AもB"でない"」というように否定で訳すやり方で学んでいたため、上記の訳し方がよく分からなかったです。上記のように否定文として処理できないものもある、と参考書には書いてあったのですが、そのようなものはどのように見分ければ良いのでしょうか？また、その際の訳し方も教えていただきたいです。 下に、上記の英文と同じように否定で訳せない文（CがDでないのと同様にAもBでないと訳せない文）を例として記載しておきます。 Ben is no worse than anyone else. ベンは他の誰とも変わらない The new model is no heavier than the previous one. その新しいモデルは旧来のものと同じ重量しかない This capsule is no bigger than the head of a matchstick. このカプセルはマッチ棒の大きさしかない 長文失礼致しました。詳しく教えていただけると助かります。
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多義語って、この赤字すべてを言えるようになった方がいいですよね？一語一義で一通りはやったのですが… 覚え方を教えて下さい！
高校生
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至急お願いします！ 下の英文についてです。 to communicate 〜を形容詞的用法として使えない理由として、解説には 「名詞 to do （to 以下に名詞の欠落なし）の形で『〜な名詞』と読むことができるのは、①名詞とto VがS V関係になっている場合と ②名詞がtime やplaceなどの特殊なものである場合のみだ」 と書かれているのですが、よく分かりません。 別の問題では、文中で the power to destory the whole of humankindや、the ability to speak Englishのように、S V関係が成り立たないにも関わらず「不定詞の形容詞的用法」としているものがあります。これらは、前文で挙げた②に該当するため、形容詞的用法でもありなのでしょうか。 長文すみません。 教えていただけると助かります。
高校生
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至急お願いします！ 下の英語長文に関する質問です！ 最初のWhether〜levelの副詞節は、it is が省略されているそうなのですが、そのit が何を表しているのかが分かりません at elementary or high school levelとイコール関係になるものって、この文の中にないですよね？ 教えていただけると助かります。
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