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高校生
数学
数3極限の問題です。青波線のところで、なぜn=3以降は書かないのですか?問題の設定がnは3以上ということなので調べると思ったのですが、、 解説よろしくお願いします。
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(2)の問題です。回答の下線部分の文章がよく分かりません。(←二項定理があまり理解できていないというのもありますが、、💦💦)
高校生
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採点をお願いします🙇
高校生
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高校数学の展開の問題です。高1数学の予習をしているんですけど、(3)(5)が分からないので教えてください。 答えは(3)x²-4y²-z²-4yz (5)x⁴-3x²+1
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数Aです。 50⁵⁰を13でわった余りを求めよ。という問題です。模範解答は理解できたのですが、なぜ自分の解き方だと違うのか教えてください🙏
高校生
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(-2分の1)のn乗が、2のn乗分の1になる理由を教えて欲しいです!
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数学
二項定理の問題なのですが、2枚目の計算までできました。ここからどうしたら良いかを教えていただきたいです。
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この赤いところの前のところからの変換がわかりません😭教えて欲しいです
高校生
数学
高校数学Ⅱ、関数の最大最小の問題です 画像の問題の考え方がよく分かりません。どうしてXだけの式で表すのでしょうか。 また、色をつけている部分の計算が分かりません。 ①2y²=…の2y²はどこからきたのでしょうか。 ②x(x+4-x²/2)からどういう計算をしたら-1/2x³+x²+2xになるのでしょうか。 質問が多いですが、分かる方回答お願いしますm(_ _)m
高校生
数学
(1)(2)ともに解き方がよくわかりません。 どなたか解説お願いします。
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