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高校生
数学
軌跡の問題で、下の矢印のところは何をしてこうなっていますか？平方完成でしょうか？
高校生
数学
（3）の解説を見ても理解できません。わかりやすく説明してほしいです！
高校生
数学
軌跡の問題で、どうしてAP²＝BP²を使うのですか？
高校生
数学
赤で印をつけた部分の導き方を教えていただきたいです🙇♀️
高校生
数学
二次関数の問題です！ ウとエが解説を見てもわからなくてぜひ解説お願いします！
高校生
数学
平行四辺形の平行条件みたいなの使ってるのはわかるんですけど、なぜベクトルを何倍かしたやつをイコールで結んだら平行を表すのかわかりません。公式としては覚えてるんですけど本質がわからない状態です。いわゆる平行ベクトルの本質がわかりません。 他にも質問写真に書いてます。
高校生
数学
ベクトルの描き方がよく分かりません。 どうやったら答えのような形を求められますか？ 教えてください🙏
高校生
数学
(4)の解説がわかりません
高校生
数学
この問題排反使わずにやっても答えが合わないんですけど助けてください (2)です
高校生
数学
全部分からないです💦💦💦 解き方も教えてくれるとありがたいです
News
①と③の解説が欲しいです。
③がなんで分数になるのかわからないです💦💦
お勉強お疲れ様です⸜(๑'ᵕ'๑)⸝
頑張る君には
飴ちゃんあげます(っ'-')╮ =͟͟͞͞ ♡︎ﾌﾞｫﾝ
字がとても綺麗で読みやすかったです𓂃◌𓈒𓐍
参考になりました๑•̀ㅁ•́ฅ✧