コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
数学
5番の⑵、8番の⑶、9番の（ウ）（エ）を教えていただきたいです！ 明日までに回答いただけると幸いです！
中学生
数学
空間図形です。ここの（2）の問題が斜めなのに，どうして垂直判定なのだろうかと不思議に思っています。どうか教えてくれないでしょうか🙇♂️
中学生
数学
【至急】数学です 問題 高さがHの円錐のの側面を全て塗装したい、現在の円錐の高さは三分の一まで塗装が終わり、塗装缶をちょうど7缶分使用した。残りの側面を全て塗装する時に必要な塗装缶の最低数は？ 解説していただきたいです 答えは、6缶です
中学生
数学
(3)の解き方を教えて下さい 答えは 1/3×6×6÷2×(6÷2)×2=36 で36立方センチメートルになるそうですがこの途中式の数字が何を表しているのか分かりません
中学生
数学
なぜ三角形を底面として考えられないのですか？
中学生
数学
この問題の解説をお願いします！
中学生
数学
この写真の（1）のこたえが12cmにしか なりません。 答えは13cmなのですが、なぜ13cmになる のですか？分かりやすく詳しく教えてくれると うれしいです。よろしくお願いします。
中学生
数学
中学1年 数学の空間図形の問題です。 四角1の（3）の表面積の求め方と、 四角2の（1）、（3）、（4）、（5）の体積の求め方と、 四角3の（3）の②の求め方、 2枚目の四角2の（1）、（2）の求め方を教えて欲しいです（т-т）多くて申し訳ないですт т
中学生
数学
(1)求め方を教えてほしいです 見づらくてすみません🙇♀️
中学生
数学
中1数学です 答えの解説を見ても分からないのでできれば詳しく教えてください🙏🏻
News
フォローありがとうございます(^o^)♡
空間図形難しいですよね。お役に立てて嬉しいです♪
りぇなさんのノート、とてもわかりやすいですね！
私は理科が苦手なので、参考にさせていただきます。
フォロー失礼します٩(๑❛ᴗ❛๑)۶
空間図形…すごく苦手で困ってたんです😭
yukiさんのノートすごく綺麗で見やすくて、
助かりました！フォロー失礼しますm(*_ _)m