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高校生
数学
(3)はこの解答ではダメなのですか? ダメな場合理由もお願いします!
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数学
(イ)の解説で、万の位1に固定した時は、2に固定した時と違って、1 0▪️▪️▪️とか、11▪️▪️▪️...みたいに計算していかないのはなぜですか?あと、急に22▪️▪️▪️を飛ばして2 3 0 ▪️▪️になるのは何故か教えてください!
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書いてるす
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青ペンで線を引いているところなんですが、1/2はどこから出てくるんですか? 詳しく教えてくださいお願いします
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数学
二つの等比数列を求めた後割ると解説のような式になりません。わかる方がいたら解説お願いします🙇
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6と互いに素というのがよく分かりません😭求め方教えてください
高校生
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数列です。赤でマーカーしている部分の計算式はどうやって作られたのかわかりません。解説よろしくお願いします🙇♀️
高校生
数学
(3)なぜ、最後の21.4は22となり、27.7は27となるのですか? 27.7は28とはならないのですか? とても見づらくてすみません🙇♀️
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わかりやすいー
ですねー ヽ(*^▽^*)ノ
頭よさそうですね。とても分かりやすい。
整数は苦手だけど、このノートは分かりやすかったです。
takeさん、ありがとうございます!
頭いい人のノート(笑)