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高校生
数学
（2）番の範囲のところで、特に−1になる理由がわかりません。わかる方がいたら解説お願いします🙇♀️
高校生
数学
⑵の解答の0°と180°のところにイコールは入らないのですか？
高校生
数学
⑵でツのとこから何言ってるかわかりません
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どんな解き方が効率いいですか？
高校生
数学
解説上から2行目の式になる理由は、△FABと△EABは高さが同じ(AE)で底辺はFD,EDより1:2になるからだと聞きましたが、 なぜ三角形の底辺に三角形の辺ではなくて三角形の内部の線分が選ばれているのでしょうか。 また、角ARBが90度かわからないのに、AEを高さと考えても良い理由も分かりません。
高校生
数学
緑で線を引いたところがなぜこうなるのかわからないので解説お願いしますT_T
高校生
数学
数IIです。赤の矢印のところの式変形がわかりません。解説よろしくお願いします🙇♀️
高校生
数学
原点を通る三角形の面積公式 こちらの左上の問題の(3)の解説について、この公式って証明なしで用いて大丈夫なんでしょうか？ でも普通に求めようとすると計算が厳しそうで、、何かいい解決方法があったら知りたいです。
高校生
数学
画像2枚目のように三角形を分割して解いてみたらACが解答と違いました。なぜでしょうか。
高校生
数学
下から3行目、BE:EDはなぜBP:DQになるのでしょうか。
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