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高校生
数学
226の（2）の問題です。解説では2の5乗の和と3の4乗の和を分けて後で掛けているんですけど、そうして良い理由があまりピンと来ません、、、😭😭勝手に分けて考えて後で掛けるなんてことしていいんでしょうか？？？ 説明下手でごめんなさい🙇♀️🙇♀️💦
高校生
数学
どうやってこの答えになるのか教えてください
高校生
数学
平均変化率と微分係数は何が違うのか教えて欲しいです
高校生
数学
・数3 微分応用 (2)です、2枚目の黄線部で1が出てくる理由が分かりません、よろしくお願いします
高校生
数学
加速度のx成分？を求めるときに、①をtについて微分してy成分を求めたように、③をそのままtについて微分して求めてはダメなのですか？
高校生
数学
(1)の漸化式の問題なのですが4^ｎ＊bｎのやり方が分かりませんでした。解答を見ても画像3のように途中式がなくどこまで合っているのかも謎です。ご教授よろしくお願い致します🙇
高校生
数学
解説の紫で線を引いてある式がなぜそうなるのか分からないです😭😭助けてください🙇♀️
高校生
数学
（2)でx≧0で単調に増加する とありますが、x>0単調に増加する。としても良いですか？
高校生
数学
不等式の証明について 私は画像にもある通りシグマの不等式までは立てることができた。 しかし、どこから、各辺に1を加えるという発想が出てくるのかがわからなかった。 証明は最後まで理解することができたが、次回も同じような問題が出てきても解ける気がしない。
高校生
数学
Ex30(2) S2n-1=S2n+(1/3)^nという等式が 成り立つことが理解できません。
News
4.2-4の答えってα=9/2だから limanも9/2ですよね？ 解説の途中でαの分母分子が入れ替わっていたので……