コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
おすすめノート
数学ⅠA公式集
5730
20
詳説【数学Ⅰ】第三章 図形と計量（前半）～鋭角鈍角の三角比～
4580
11
数1 公式＆まとめノート
1872
2
【セ対】三角比 基礎〜センター約8割レベル
985
3
このノートに関連する質問
高校生
数学
青線の部分についてなぜ両辺を3^n+1で割ることになるのかが分かりません。教えてほしいです。
高校生
数学
この問題教えてほしいです🥺
高校生
数学
この問題で、解答が右の写真なんですが、初項162から末項2の項数をnとすることは理解できて、162(-1/3)n-1=2が何のことを言っているのかわかりません。そこから先の(-1/3)n-1=1/81の意味もわかりません。解き方の意味がわからないので教えて欲しいのと、 解き方をわかりやすく教えてほしいです。🙇♀️
高校生
数学
書き込んでます あと赤並線より後のことなんですけど、二次関数だと下に凸のMAX求める時は定義行きの真ん中の値で場合分けしますが、A大なりイコール1のときも二次関数の形してますが、おんなじようにしたらダメなんですか？ダメというかこんな場合訳の方法思いつかないです あとなんでFAいこーるFA➕3が成り立つってわかるんですか？にじかんすうなら対称性ありますが、これ三次関数なのにいいんですか？
高校生
数学
大門5⑶です かいてます
高校生
数学
（１）について質問です 問題文には方程式と書いてあるのですが、０と≠０で場合分けする必要はないのですか？＝０でやったとてどうせ共有範囲に含まれるからやらなくてよいという考えですか？ （２）について グラフが２つありますがが、これらはどう使い分け、また問題文のどこを見たら２つとも考えようという思考になるのかを教えていただきたいです。
高校生
数学
①まではわかるのですがその後ってどうやってするんですか？
高校生
数学
等差数列1、4、7...の第13項から第24項までの和を求めよという問題で、第十三項の時の数37と、第２４項の時の数70を一般項を使って求めて、和だからS=1/2n(初項＋末項)という形で1/2n(37＋70)写真のような解き方をしたのですが、nがわからないのでこの計算が正しいのか分かりません。正しい解き方を教えてください🙇🏻♀️⸒⸒
高校生
数学
数列の問題がわかりません 左ページの5行目はどういうことですか
高校生
数学
（1）までは解けたのですが、（2）以降の解き方がわかりません 答え配られてないので解説お願いします
News
わー！ありがとう！
嬉しい〜
タイトルむちゃ好きです♡🎀 ( え
御初 なのに こめ失礼しました ^_−;☆