ノートテキスト
ページ1:
Euler a 'à t' 公式 eid=cosotisin日 De Moivre の定理 (cosotisinθ)"= cosmetisinn日 + Eulerの公式において、両辺を乗すると、 (e)" = (cosotisinθ) n=2のとき e200= (cosotising) n 2 ezio = cos'日+2isingcos+ism² cos2日+isu2日=(cos'日-sim²日)tix25mDcos日 実部 部 虚部 実部 実部どうし、虚部どうしを比較すると 虚部 cos2日=co5'-sm²日=2co5日~1=1-25m²日 5i420 =25mcos日 と、Sinとcosの2倍角の公式がける!!
ページ2:
n:3のとき ezio e300= (cosotising) e 3:0 = = 3 cos'日+3c05²日xism日+3cosi'size+im Cos³ Ð + i x 3 cos³ A sin ☺ - 3 cos Os in² 0 -ism³ ə =(cos' - 3cossm²)+i(3cos'θsimθ-') =(4co5'日-3cos日)+(-45m²+3co5日) cos3日+isu3日=(4c05'-3c05日)+ix(-45in'日+300円) 実部 部 実部 虚部 実部どうし、虚部どうしを比較すると Cos3日=4c05'-3cos日 sin 30 -45in³ +3 cos と、sinacosの3倍角の公式が導ける!!
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
数学
このようなe^xなどのeの何乗かの絶対値が出てきた時に、e^xは絶対に正だから絶対値外せるのはわかるんですけど、eの累乗で、マイナスになる場合や絶対値を外せない場合あれば教えてもらいたいです。またこの場合は絶対正という例もお願いします。
高校生
数学
どうして2knを足すんですか? 係数?を比較してるから疑問に思いました
高校生
数学
こういう複素数が分数になってる問題をどうやって解けばいいのか分からないので教えていただきたいです
高校生
数学
写真に丸く囲った図について、なぜこのような図になるのか教えてください🙇🏻♀️
高校生
数学
(2)が成り立つことを示すにはどうすれば良いのですか?
高校生
数学
なぜSin×cosでSinが残るのですか
高校生
数学
かいえます
高校生
数学
例えば y=√(1-x^2)の定義域は1≧x≧-1なので、定義域の端であるx=1と-1では微分はできませんよね? 画像1枚目の問題の解答の七行目に[0<x<2πにおいて、]とありますが、0≦x≦2πにおいて としていないのは、x=0,2πにおいてf(x)は微分できないから除外されているのですか? もしそうであるならば、本来、範囲が指定されていなければy=f(x)は全ての実数xで微分可能であるのに、今回は範囲を指定されているから、指定された範囲の端?では微分できないということになりますよね。 つまり、 画像の問題のように範囲が指定されているときは、指定された範囲を定義域として扱うということですか? 画像2枚目の(2)の解答では、[0≦x≦2π]としているのに、画像 1枚目の解答の七行目では[0<x<2πにおいて、]としていますが、この違いはなんですか?
高校生
数学
数IIの三角関数の合成と最大・最小についてです。 赤線部では半角の公式が使われているのでしょうか?どうしてこのようになるのか教えてほしいです🙏
高校生
数学
なぜ赤線が示されると青線のようなことが示されるのですか?よろしくお願いします🤲
News
コメント
このノートは
コメントがオフになっています。