train2 ミスあり
5
151
0
1次方程式では,少し簡単だったので,一気にレベルアップしてみました。中々難しかったです。
あと!!文字見にくいかもです!です。すみません。通過しおれる、みたいに見れる部分は,通過しおわるです。
ノートテキスト
ページ1:
ある列車が、一定の速さで1440mのトンネルを通るとき 列車全体がトンネルにかくれていたのは、45秒だった。 また、この列車が同じ速さで240mの駅のホームを通 過し始めてから通過しおれるのには15秒かかった 車の長さと分速は? ではない 8列 1 train train 1440m 4 45秒 ここまでなと 長さこの速さ=ソ 240 5454 = 1440+x 54 y=1400 失敗 トンネットから、完全に 抜けるから train +21 154-24077 30%=1200
ページ2:
No Da No. Date train x 45秒 1440m 7 Train 240 +λ 完全は通過する所まで -145y-1440-x (43y=14405-x Lisy=240+x 1-18y=-240-× 60y1680 X:28 15×28-240+ A,秋28m 420=240+x 列車の長さ180m -x-240-420 正解 ~7:180 21:180
他の検索結果
このノートに関連する質問
中学生
数学
(2)と(3)の答えがなぜこれになるかがわかりません 教えてください
中学生
数学
中3数学の問題です。 おそらく、 (x-a)²=x²-2ax+a² の公式を使うようなんですが、項が3つあるので混乱してしまい、わかりません。
中学生
数学
至急です🙇♀️ 中3数学,式による証明です。 1枚目が問題、2枚目が回答になります、よろしくお願いします🙏
中学生
数学
この2問が分かりません教えてください🙏 中3 式の展開
中学生
数学
この問題が分かりません。 教えてください🙏 中3の乗法公式です。
中学生
数学
1の(4)が分かりません 解説よろしくお願いします🙇🏻♀️
中学生
数学
写真に写っている問題の解き方・ヒントをお願いします!!
中学生
数学
根号を含む式の乗除の問題なんですけど、 どうやって解けばいいのか分からないので 教えてくれませんか。
中学生
数学
因数分解の問題です。やり方を教えてください!
中学生
数学
写真に写っている大問3の(2)の解説、証明をお願いします🙂↕️ できるだけ早めだと助かります!
News

コメント
コメントはまだありません。