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(4)が分かんないです😭(1)y=2分の1+7(2)56cm²(3)(16,8)です!
中学生
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(3)がわかんないです。OCABが56になってます。
中学生
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どんだけ考えても分かりません( ᵕ̩̩ ᵕ̩̩ )どなたか教えてください🙇🏻♀️
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数学
∆ADFと∆BEFの面積が等しい理由を教えてください
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(3)教えてくださいお願いします
中学生
数学
どうしてこのような答えになるかわかりません 解説よろしくお願いします🙇♀️
中学生
数学
中3数学、多項式の証明の問題です。 分からなくなってしまったので解説お願いします…! 〚問題文〛 写真の図の四角形ABCD、BEFGは、1辺がそれぞれx、yの正方形で、MはAEの中点である。ただし、x>yとする。 AM、MBをそれぞれ一辺とする2つの正方形の面積の和は、正方形ABCD、BEFGの面積の和の半分に等しくなることを証明しなさい。
中学生
数学
中3数学、多項式の証明の問題です。 分からなくなってしまったので解説お願いします…! 〚問題文〛 写真の図のように、一辺の長さがpの正三角形の土地の周りに、幅aの道がある。この道の面積をS、道の真ん中を通る線の長さをlとすると、S=alとなることを証明しなさい。
中学生
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中二 数学 なぜこのような式になるのか分かりません🥲︎ 例として、ア の式である6aとはなんのことですか? やさしく教えて頂けるとありがたいです🙇♀️ ⚠質問の意図が分からない方は答えていただかなくて結構です🙇🏻♀️🙏🏻
中学生
数学
⑴⑵の解き方を教えて欲しいです! わかる角度とかは印をつけました! ⑴は13:5 ⑵は1/5cm です!
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ぜひお願いします((o(○`ε´○)o))ワクワク
ありがとうございます!
中学校の範囲までなら続き出します!
すごい見やすいです‼︎
できれば続きも見たいです♡