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高校生
数学
写真の問題のように、部屋割りを考える時に重複順列を用いる理由がわからないです。繰り返しを許すこととどう関係しているのでしょうか💧
高校生
数学
解説お願いします🙏
高校生
数学
3の倍数と7の倍数の共通部分を求めたりする時は写真のようなベン図がかけると思いますが、3の倍数、6の倍数だと6の倍数の中に3の倍数が入る感じですよね？だとしたら3の倍数「かつ」6の倍数、や3の倍数「または」6の倍数の個数はどう求めるのでしょうか？A+B-AかつBなどは使えないですよね？
高校生
数学
場合の数の単元の部屋割りの問題では重複順列を用いますがなぜですか？重複順列の「繰り返し」と部屋割りがどうリンクしているのか教えてください🙏
高校生
数学
集合A={a,b,c,d,e,f}の部分集合は全部で何個あるか 順列の問題です。解説お願いします🙇♀️
高校生
数学
数Aです （3）と（7）を教えてほしいです
高校生
数学
例題14わかんないです 解決お願いします🙇
高校生
数学
イ解説お願いします🙏
高校生
数学
シはなぜ(5−1)！×3！になるのでしょうか？円順列なのに3を(3-1)！で考えなくて良いのですか？
高校生
数学
（2）解き方解説して欲しいです🙇🏻♀️
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