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中学生
数学
(3)の解き方を教えて下さい 答えは 1/3×6×6÷2×(6÷2)×2=36 で36立方センチメートルになるそうですがこの途中式の数字が何を表しているのか分かりません
中学生
数学
(1)の解き方を教えて下さい🙇 この図形は組み合わせたら円柱になるので、円柱の表面積と体積を求めたら表面積だけ間違ってたんですがなんでですかね
中学生
数学
なぜ三角形を底面として考えられないのですか？
中学生
数学
この問題の解説をお願いします！
中学生
数学
マーカーを引いている文がわかりません。なぜ中点だと最も小さくなるのですか？
中学生
数学
解き方教えてください🙇🏻♀️答え48√3です
中学生
数学
中学1年 数学の空間図形の問題です。 四角1の（3）の表面積の求め方と、 四角2の（1）、（3）、（4）、（5）の体積の求め方と、 四角3の（3）の②の求め方、 2枚目の四角2の（1）、（2）の求め方を教えて欲しいです（т-т）多くて申し訳ないですт т
中学生
数学
解説お願いします🙏🏻 反応遅いときあるんですけど、 放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻
中学生
数学
この問題の簡単な求め方を教えてください🙇🏻♀️答えは320cm^です！
中学生
数学
展開図が苦手で、この問題の答えの導き方がわかりません。教えてください！
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