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高校生
数学
(2)の式の意味がわかりません。特に、水色で引いた部分の意味が理解できないので、そこを中心に、答えを求めるまでの過程を教えてください。
高校生
数学
（2）についてで、どうして最高位について聞かれているのに少数部分で比べるんですか？
高校生
数学
解がすべての実数である時っていうのは、共有点を持たないものだからx軸に触れてなくて、完全に上にあるか下にあるかだと認識しています。 不等式<0にすべての実数である時っていうのは、写真の右のほうに書いてあるグラフのように絶対に上に凸のグラフになると言う考えで良いですか？ 解がすべての実数である ax^2+......>0の時 a>0 >0で上に凸 ax^2+......<0の時a<0 <0で下に凸
高校生
数学
偶数が5回出るということはわかったのですが、2枚目のような式になる理由が分かりません、
高校生
数学
分からなくて回答を見たのですが、3！なのになんで3をかけてないのか分かりません💦教えて欲しいです
高校生
数学
教えてください😢
高校生
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数学 場合の数 解説お願いします😿
高校生
数学
2枚目について、なぜこの順番しかないと言い切れるのですか？確かめる方法はありますか？
高校生
数学
以下の問題について教えてほしいです。 お願いします。
高校生
数学
解説お願いします🙇🏻♀️
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