数学
高校生
解決済み

(1)から公式を見ても解き方がわかりません😣💦
明日テストなのでできるだけ細かく教えていただけると嬉しいです🙇‍♀️💦
お願いします😢😢

41 次の2つの数を解にもつ2次方程式 を1つつくれ。 >数 p.30例題6 (2) 4+/5, 4-/5

回答

✨ ベストアンサー ✨

(xーa)(xーb)=0のとき、解はaとbですよね?
それを利用してみて下さい!
諦めろとかいうよくわかんない回答もありますが、
(教えて欲しくて聞いてるのに、それは回答なのかw?)
これは出来ればとりたい問題です。
また、二次関数でもこの考え方は使うので、今のうちにやったら良いですよー!
細かく教えるのは後にして、一旦さっき言った考え方を使ってみてください!
それでも分かんなかったら聞いてください!
(どこまで行ったか、どこがどう分かんないかが知りたいです!)

おもち

分かりました!やってみます!
教えてくださり本当にありがとうございます😢✨すごく助かりました!!!
また分からなかったら教えて頂けると嬉しいです😣✨

はじめん

はい!頑張ってください!
どうぞどうぞ、いつでも聞いてください!
さ、僕もテスト勉強しようかな( ^ω^ )

おもち

何回もすみません😣💦
(1)の問題だと、2+4をして6になって、
2×4をして8とゆうことですか?😣💦
伝わりにくくて本当にすみません😢💦
テスト勉強頑張ってください😊✨

はじめん

え、解と係数の関係知ってるんですか!?
たまたまだと信じて、習ってるであろうレベルで考えましょうか。
(xー2)(xー4)=0のとき、解は2と4ですね?
これを利用するんです。
なので、先生がどう仰るか分かんないですが、怖いので一応てんかいして、x^2ー6x+8=0
になります!
結構、大雑把に解説したので分かんないとこ聞いてください!

ちなみに、解と係数の関係をご存知なら、
ー(4+2)=ー6
4×2=8
よって、x^2ー6x+8=0です!
ってなりますが、多分習ってないと思うので気にしないでください。もし、もしですよ?もし正攻法が理解できなくて、テストでは答えしか書かなくていいのなら解と係数の関係を教えますが、、、

おもち

本当にたまたまです😂😂
なるほど!!!
テストの時はちゃんと展開しろと言われていました😣😣
細かく教えてくださり本当にありがとうございました😢✨すっごく助かりました🙇‍♀️✨
明日のテストでも解けるように頑張ります!
本当にありがとうございました😊

はじめん

はい!
頑張って下さいっ( ̄^ ̄)ゞ

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回答

だったらこの問題パスしたらどうですか?

授業で習ってから今までかなり時間があっても理解できなかったものが
今日1日で理解できるようになると思いますか?

満点をとる必要はないのでしょう?
だったら、この問題はスパッとあきらめ
できる問題をやるほうが効率的だし
むしろそのほうが得点は多く取れますよ。

おもち

教えていただいても分からなければ今回は諦めます😣💦
でも教えていただく前から諦めるのは嫌だなぁと思ったので頑張ってみます😊
良いアドバイスをくださりありがとうございます🙇‍♀️✨

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