Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
日本史
⑵ってコンドルですか?
日本史
高校生
解決済み
5年弱前
あ
⑵ってコンドルですか?
欧米諸国との交渉に臨んだが、成果を上げられず帰国することとなった。その後、外務卿 1は税権 方針を変え、欧米諸国に日本の近代化をアピールするための極端な欧化政策を行った。さらに改正の条 明治初期の外交課題は東アジア諸国に対しては清出 2は個別交渉から一斉交渉へと 回復をめざし交渉を進めたが、失敗。続く外務卿(のち外務大臣) 件に関して内外から批判を浴び辞任した。このころ領事裁判権に関わる重大な事件が起きたため 4 の回復を優先させようとする世論が高まった。次の外務大臣も右翼団体の青年に爆弾を投げつけと。 事件へと発展し、内閣の総辞職となった。外務大臣 リスとの間に法権回復の見通しが立ち始めていたが、 の独立を守ったため、結果的に日本に対する評価が高まり条約改正への弾みとなった。領事裁判権の著 3 のころ、ロシアのアジア進出に警戒するイギ 4により中断した。この事件では日本が司法 廃が実現したのは 1894年、関税自主権の回復により不平等条約が完全に改正されたのは 1911 年でも る。 い 大れち出ささスな 問1 空欄 1| 4に入る人物や語句をそれぞれ書きなさい。 下線部のに関して、 諸外国に日本の近代化をアピールするために建てられ、連日ダンスパー ティーが開かれていた図1の建物を設計した人物を次のア~エから一つ選び記号で書きなさい。 問2 アクラーク イ コンドル ウ フォンタネージ ェ ラグーザ 図1
回答
✨ ベストアンサー ✨
ryonly
5年弱前
コンドルで合ってます
あ
5年弱前
ありがとうございます
この回答にコメントする
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
日本史B
高校生
約12時間
日本史なのですが、地券の計算ってどんなことをするのですか?画像とかなくてすみません
日本史B
高校生
6日
教えてください
日本史B
高校生
6日
あってますか?
日本史B
高校生
30日
摂関家 黄色の部分が間違ってるとのことですが、正しい内容は何になりますか。 よろしくお願い...
日本史B
高校生
約1ヶ月
四角のところがなぜかわかりません
日本史B
高校生
約2ヶ月
明治時代の戸籍法での国民はどんな人々を目指していたんですか? 教科書に詳しくかかれていなか...
日本史B
高校生
約2ヶ月
なんで伽耶は560何年かに滅んでるのに、遣隋使600年に送った目的は蚊帳への影響力強めるた...
日本史B
高校生
約2ヶ月
これだと蘇我氏が権力握った時期と書いているのに、聖徳太子が豪族を下にしたりとかしてるし、蘇...
日本史B
高校生
約2ヶ月
もうすでに任那は磐井の乱の前に百済にあげちゃってるのに 磐井の乱で新羅が任那取ろうとしてて...
日本史B
高校生
2ヶ月
日米修好通商条約の締結後、日本の金が大量に海外へ流出し、貨幣に含まれる金の含有量を減らした...
おすすめノート
第1講 旧石器・縄文・弥生
10769
71
みいこ
第2講 ヤマト政権と古墳文化
7400
28
みいこ
第4講 奈良・平安時代(平城京と平安京)
6792
14
みいこ
第3講 律令国家の形成
6392
6
みいこ
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選
ありがとうございます