Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
数学
角度の取り方は複数通りあると思うのですが、...
数学
高校生
4年弱前
、
角度の取り方は複数通りあると思うのですが、なぜ角BAPとして見ているのか教えていただきたいです。
指針▷ (1) 3点A(α), B(B), P(z) が一直線上にある z-a ⇔ arg z-a = が実数 B-α = 0, β-a 解答 基本 例題 37 複素数平面上の直線の方程式 (1) 点P(z) , 異なる2点A(α), B(β) を通る直線上にあるとき, (B-dz-(B-α) z = aB-aß が成り立つことを示せ。 (2)P(z) , 原点Oを中心とする半径rの円周上の点A(α) における接線上 にあるとき, az+αz=2r2 が成り立つことを示せ。 基本34 ここで が実数⇔ を適用。 (2) OALAP であるか, 点Pは点Aと一致する π よって ⇒ argo-a ここで rg_d=±2/² #tl z=a または z-a が純虚数 または 0 0-α (1) 3点α, B, zは一直線上にあるから, ²-a B-a) = が純虚数 または 0⇔ ■ ゆえに 両辺に (B-α) (B-α) を掛けて 2-α B-a 1 すなわち (*) + = 0 を適用。 2-α は実数である。 B-a z-a B-a (B-a)(z-a)=(B-a)(z-a) (B-a)z-(B-a)z=aß-aß z-a B-a (1) 00000 A(a) P(z) P(z) y 分母を払う。 B(β) A(a) Y 注意 BaB-a
数3
複素数
図形
円
青チャート
大学受験
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
高校生
約2時間
増減表についての質問です。 増減表のy’の+,-はどうやったら分かりますか? 教えていただ...
数学
高校生
約3時間
数cです 解き方と答えを教えてください
数学
高校生
約5時間
(2) (3)の解き方を手書きで教えてください
数学
高校生
約6時間
(2)一番上の行からからわかりません
数学
高校生
約6時間
最大最小の質問です f(x)と置くところからわかりません
数学
高校生
約11時間
これを微分使って解きたいです
数学
高校生
約13時間
写真の(3)です 赤線の部分で、なぜそのようになるのかが分からないです (①、②が同時に...
数学
高校生
約13時間
赤線を引いた部分で、なぜ「または」になるのかが分からないので教えてください🙇🏻♀️
数学
高校生
約20時間
この問題の場合わけでの解き方がわかりません。 教えてください!!
数学
高校生
約21時間
この(1)の立式がこのようになる理由を教えて頂きたいです。 周期はb分の2πではないのでし...
おすすめノート
詳説【数学Ⅰ】第一章 数と式~整式・実数・不等式~
8990
117
みいこ
数学ⅠA公式集
5737
20
エル
詳説【数学Ⅰ】第三章 図形と計量(前半)~鋭角鈍角の三角比~
4580
11
みいこ
詳説【数学Ⅱ】第3章 三角関数(後半)~三角関数の加法定理~
3528
7
みいこ
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選