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参考・概略です
{(√3+1)+(√3-1)i}/2 からの式変形
●分母・分子に2をかけて
={(2√3+2)+(2√3-2)i}/4
●分子:√2を括り出し
=√2[(√2√3+√2)+(√2√3-√2)i]/4
●整理:√2√3=√6
=√2[(√6+√2)+(√6-√2)i]/4
●分母の4を分配
=√2[{(√6+√2)/4}+{(√6-√2)i}/4]
これで、①の式になります
>しかし、なぜこの形に式変形する必要があるのでしょうか?
●計算部分なら,式があれば,何とかなりますが,大門部分を省き,小門部分だけでは・・・
●問題を解くときは,単純な問題はべつですが,普通の問題は,問題全体が載っていないと解き方の意図等は無理です
一応,推測ですが
(1)から,z=√2(sin15+i・sin15)・・・② があるので
これと比べるために,√2でまとめる必要があったと思われます
この問題では比較するために作ったのですね。
でも、√2を作る為に最初に2を掛けるという発想が湧かないんですけど、何に注意すれば出来ますかね、
>でも、√2を作る為に最初に2を掛けるという発想が湧かないんですけど、何に注意すれば出来ますかね、
●目的は,√2で括る事なので,やり方は規則に合っていれば,どうでも良いと思います
この解説を書いた方は,その方が,適切(わかりやすい)と考えたと思われます。
一気に√2でくくる事もできます。計算のやり方はいろいろあります
大切なのは,【目的】に合わせて計算することです
(1)を利用して(2)を解くため、外に√2が作れるように計算をすると念頭に置いて計算するのですかね?この問題の場合は
>(1)を利用して(2)を解くため、外に√2が作れるように計算をすると念頭に置いて計算するのですかね?この問題の場合は
●そのように,誘導して作られた問題のようです。
補足
15°、75°の sin・cos は覚えやすいので,覚えておくと何かと便利です
例:sin15=(√6-√2)/4、cos15(√6+√2)/4
>こうゆう系統の問題は基本誘導ありますよね。
●ある場合は,比較的優しい問題
ない場合は,比較的難しい問題
という感じで,誘導は,難易度を分ける場合があります
>√6.2.4の並びで出来るのですね。覚えておきます!
●それが良いと思います。覚えておけば誘導関係なく推測ができます。
場合によっては,即答えとなります
マークだったら時短テクの1つのですね。
そうですね^^
ありがとうございます。分かりました。
しかし、なぜこの形に式変形する必要があるのでしょうか?
【(√3+1)+(√3-1)i】/2を1/2 【(√3+1)+(√3-1)iと1/2を前に持ってきて終わりではダメなのですか?