Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
数学
赤線のところの計算を教えて欲しいです
数学
高校生
1年以上前
ほい
赤線のところの計算を教えて欲しいです
280 重要 例 172 正四面体と球 000 1辺の長さがαである正四面体 ABCD がある。 (1) 正四面体 ABCD に外接する球の半径Rをαを用いて表せ。 (2) (1)の半径Rの球と正四面体 ABCDの体積比を求めよ。 (3) 正四面体 ABCD に内接する球の半径r をα を用いて表せ。 (4)(3)の半径の球と正四面体 ABCD の体積比を求めよ。 指針 (1) 頂点Aから底面 ABCD に垂線 AH を下ろす。 外接する球の中心を0とすると, OA=OB=OC=OD (=R) である。 また,直線AH 上の点Pに対して, PB=PC=PD であるから, Oは直線AH上にある。 よって、直角三角形OBH に着目して考える。 πR³ (2)半径Rの球の体積は 1/2 (3) 内接する球の中心をI とすると, Iから正四面体 の各面に下ろした垂線の長さは等しい。 正四面体を Iを頂点とする4つの合同な四面体に分けると (正四面体 ABCD の体積)=4×(四面体IBCD の体積 ) これから, 半径r を求める (例題 167 (3) で三角形の内接円の半径を求めるとき 三角形を3つに分け, 面積を利用したのと同様) (1) 頂点Aから底面 ABCD に垂線 AH を下ろし、外接 する球の中心を0とすると, 0 は線分AH 上にあり B (3) 内接する球の中心を IACD, IABD, IBCD = V=4X (四面体 IBC =4: √3 3 √2 ばから √√6 1= 12 V= 12 ゆえに (4) 半径の球の体積 V2= よって V2 : V ―は基本 昌樹 検討 空間図形の問題は 基本例題 170 と重 空間図形の計量の 求めたい部分 ことが, 解法の 重要例題 172 の 考える問題では ことが多い。 球の中心は 平面は辺 CD a は右の図のよ であり,AB 共有点をもた 着目する平面 をかいて考え おぼえる 解答 OA=OB=R √6 ゆえに OH=AH-OA= a-R AH= √6 3 3a, △OBH は直角三角形であるから, 三平方の定理により BH2+OH = OB2 BH=- a よって 3 (*)*+ (a-R)²=R² 2 170 (1) の結果を用い 整理して - 2√6a a -aR=0 3 3 ゆえに R= 2/6 a=√6 a 4 B (2) 正四面体 ABCD の体積を Vとすると ・V= -a³ √2 √2 <V= -αは基本帳 12 また、半径Rの球の体積を V, とすると V₁==πR³= √6 √6 = 3 8 170 (2) の結果を用い よって V1:V= √6 a √2 NO3 : 12 a³=9π: 2√3 練習 半径1の ③ 172 ただし, 角形の (1)正 (2)球
回答
MathLove
1年以上前
a³で割って12√6をかける
ほい
1年以上前
答えは出ました!ですがどうして12√6をかけるってわかるんですか?
この回答にコメントする
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
高校生
39分
写真の図形のAP:PDを求める問題でBCが共通だから三角形ABCと三角形CBDの面積比とA...
数学
高校生
約2時間
㈡についてです。abを使った式の意味がわかりません。何を求めているのか日本語で教えてほし...
数学
高校生
約3時間
なぜ、ABCそれぞれ小なりイコール、小なりになるのかが分かりません。
数学
高校生
約3時間
書いてます
数学
高校生
約3時間
写真の(2)です (私の解答では条件が間違えてしまっているのですが条件が合っているものと...
数学
高校生
約3時間
これはどうやったら−10abになりますか?教えてください
数学
高校生
約3時間
数IIIの積分の計算についてです。 1枚目の矢印の書いてあるところの考え方がわかりません。...
数学
高校生
約21時間
青で囲った部分の意味が分かりません。なぜもう1つ(x²-1)が出てくるのでしょうか。
数学
高校生
約22時間
(2)の問題で(2x-1)(2x+1)-9y²というふうにグループ分けするのはだめなのです...
数学
高校生
約22時間
数学です。 オレンジと緑それぞれ矢印で示したところがどのような考え方によって次の途中式に...
おすすめノート
詳説【数学Ⅰ】第二章 2次関数(後半)~最大・最小・不等式~
6128
25
みいこ
数学ⅠA公式集
5730
20
エル
詳説【数学Ⅱ】第3章 三角関数(後半)~三角関数の加法定理~
3527
7
みいこ
数1 公式&まとめノート
1870
2
natu
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選
答えは出ました!ですがどうして12√6をかけるってわかるんですか?