Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
数学
書いてます
数学
高校生
3ヶ月前
かい
書いてます
100m離れた2地点 A, B から川 P,Qを計測したところ, 図のような値が得られた。 (1)A,P間の距離を求めよ。 X 右 に立って 角 (2)P,Q間の距離を求めよ。 CHART & THINKING これと (1) の結果から、 どの三角形に注目したらよいだろうか? 解 (1) ABP において (1) 距離や方角 (線分や角) 三角形の辺や角としてとらえる 図の中のどの三角形に注目して、正弦定理や余弦定理を適用するのがよいかを考えよう。 ABP において ∠APB=45° から, 正弦定理を用いて求める。 (2)ABQは直角二等辺三角形であるから AQ=100√2 (m) CHART 距離や方 空間の問題 電柱の高さ 8 75% Jam △ 45° 離が6m, 基本 107,120,121 A 60% 100m よ。 ただし B 解答 ∠APB=180° (∠PAB + ∠PBA) =180°-(75°+60°)=45° 電柱の高 直角三角 正弦定理により AP 100 145° tan 60°= sin 60° sin 45° よって AP= 100 sin 45° √3 •sin60°=100・√2• 2 75° 60% =50√6(m) AA 100 直角三 B tan 451 (2)ABQ は, ∠AQB=45° であるから, 直角二等辺三角形。 P よって AQ=100√2 (m) 50/6 △AH /30 1002[S] △APQ において ∠PAQ = ∠PAB - ∠ QAB =75°-45°=30° 余弦定理により PQ2=(50√6)2+(1002)2-2.50√6・100√2 cos 30° A ↓でくくると =50(V6)+(2\/2)-2.√6.2/2.12 =502(6+8-12)=502-2 PQ> 0 であるから なぜ? PQ=50√2 (m) PRACTICE 126Ⓡ ③ ゆえ ←502でくくって計算を簡 単に。 よっ h> し MAZAN 内三 P P 50m離れた2地点 A, Bから川を隔てた対岸の2地点P,Qを 計測したところ, 図のような値が得られた。 このとき,P, 間の距離を求めよ。
回答
:e
3ヶ月前
それぞれから50を割るって考えるとわかりやすいかもですね〜
この回答にコメントする
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
高校生
30分
高校数学の積分の質問です! この積分なのですが、根号が外せず計算できません💦途中式を教えて...
数学
高校生
約3時間
180番の(I)因数分解してy'=0としてxが−IとIがでてそれでグラフ?かいて+、−、+...
数学
高校生
約6時間
(1)は解けたのですが、(2)~(6)がわかりません。 どう考えたらいいのでしょうか💦
数学
高校生
約7時間
ウエ、オ、ケコサシがわかりません 分散と標準偏差どうやったら導けますか?
数学
高校生
約17時間
この最小値値のときのxの値の求め方がわかんないです。 私はπ/6だと思ったのですが答えはπ...
数学
高校生
約23時間
(I)なんですけど解説動画で最初の赤い方?3を前に出して3分のIにして分子の3と約分できる...
数学
高校生
1日
数学ⅠA、入門問題精講の5章確率の範囲です。 面積の比での考え方を詳しく解説していただきた...
数学
高校生
1日
スタンダード 234(3) 対数 この問題でノートのように回答したのですが、後ろの答えでは...
数学
高校生
1日
(i)はわかりますがその後からがどうやって求めたらいいのか分かりません
数学
高校生
1日
この問題の(2)が分かりません。回答の写真の赤線が引いてあるところで、なぜ-f(a)+f(...
おすすめノート
詳説【数学Ⅰ】第一章 数と式~整式・実数・不等式~
8996
117
みいこ
詳説【数学A】第1章 個数の処理(集合・場合の数・順列組合)
6119
51
みいこ
数学ⅠA公式集
5742
20
エル
詳説【数学A】第4章 命題と論理
2839
8
みいこ
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選