数学 高校生 3ヶ月前 青線のところのメネラウスの定理が理解できません。教えてほしいです。 また,点Gは△ABD の重心であり, 点Cは辺BD の中点であるから,点Gは 線分ACを2:1に内分する点であり 三角形の重心 AG=2/AC=1/23.5=10 三角形の重心は3本の中線の交点 であり,それぞれの中線を2:1 に 分する。 次に、弧 EC に対する円周角について E ∠EAC = ∠EDC よって ∠BAC = ∠BDE (①) ++ 重心 # B △BACと△BDE において,∠BAC=∠BDE, ∠ABC=∠DBE (共通) より ABAC ABDE したがって △BDE は二等辺三角形であるから DE=BD=2√5 また,BDEと直線ACにおいて, メネラウスの定理により DP EA BC PE AB CD メネラウスの定理 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 3ヶ月前 C73 この問題の解き方、考え方を教えていただきたいです。 |a|→=6 |b|→=4 と絶対値をつけているのでしょうか。 また、AH→、BH→の表し方がわかりません。 どなたか解答してくださると幸いです。よろしくお願いいたします。 さ 46 テストでるかも 73* OA=6, OB=4,∠AOB=60°である △OAB の垂心を H とする。 OA=a, OB=1とす あるとき,OHをを用いて表せ。 るとき, OHをa を用いて表せ。AH-20M 6 600 46 A OH= H B satならとおく。 条件より、 1a1=6. 161-4. a AHLOBであるから、 AH-OB=0 一 お 0---+- →例題⑦ HO A 0=-18+ S 0-AO-H & AO A 0=-(6-1+52) Jei 0=1-1+24 0 Joldetu 01 平8 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 この問題の考え方、解き方について教えていただきたいです。 68 △ABCにおいて,辺 AB, BC, CA を 2:1に内分 する点をそれぞれD,E,F として, さらに線分DE, EF を2:1に内分する点をそれぞれ A', B' とする。 このとき, A'B' // AB であることを証明せよ。 B F BH 解決済み 回答数: 3
数学 高校生 3ヶ月前 (1)の問題です。三角形QPB→3、三角形PFB→3、三角形QBF→(3√10)/3、まであっていますでしょうか。また、三角形QPFの面積が複雑になりすぎて求められません。解説お願いします。 1辺の長さが3の立方体 ABCDEFGH において 2辺 ABCDのそれぞ れを1:2に内分する点を P, Q とするとき (1) 三角錐 BPFQの表面積Sを求めよ。 (2) BからAPFQに下ろした垂線の長さんを求めよ。 (3) 三角錐 BPFQに内接する球の半径を求めよ。 (分母を有理化しなく (近畿大経, 短大) E H F P 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 3ヶ月前 66.67ともにAEとAF、DGとDEの表し方を解説していただきたいです。 また、a→、b→とおくのはどの辺でも大丈夫なのでしょうか。 AF 66 平行四辺形ABCD において,辺BC を 3:2に内分する点を E, 辺 CD を 2:5 ひチ げんのしかた AF に外分する点をF とする。このとき, 3点 A, E, F は一直線上にあることを 証明せよ。 教 p.36 応用例題 3 67 △ABCにおいて, 辺 AB を 4:1 に内分する点を D, 辺 AC を 4:3に内分す る点をEとする。 △ABCの重心をGとするとき, 3点D,G, Eは一直線上 にあることを証明せよ。 (4) 教 p.36 応用例題 3 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 3ヶ月前 正n角形Tの頂点を順にA₁, A₂, A₃, …, Aₙ(n≧6)とし,頂点のうち3点を結んで三角形を作る。 問題1. Tと辺を共有しない三角形の個数を求めよ。 この問題において解き方はTと共有する三角形を求めてからそれを全ての三角形の個数から引くのですけども、Tと共有す... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 3ヶ月前 153の(2)がわかりません 2枚目の写真のように三角形を作るやり方で考えたいのですがよくわかんないです そのやり方で教えてもらいたいです (2+3√3+1, 2√3-3+4) 4- から 2, 2 練習 ③ 153 (1)点P(-2, 3)を,原点を中心としてだけ回転させた点 Qの座標を求めよ。 (2)点 P(3,-1) を,点A(-1, 2)を中心として - 3 π だけ回転させた点Qの座 標を求めよ。 p.254 EX93 (2 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 3ヶ月前 高1不等式です。画像一枚目の問題で最終的に求める解はどうなりますか? −1/5より大きいことだけは確定だから、 x>−1/5と書くというような考え方ですか?🙇🏻♀️ 教えてください🙇🏻♀️ 問12x-11<3x+2 [1]2x-1≧0 すなわち、x≧のとき、 2x-1<3x+2 - 3 27-3 これとx≧主の共通範囲はx=1/2 [2]2x-10 すなわちxく主のとっき 12x-11=-2x+1 -2x+1<3x+2 -5つ<+1 xC> - 5 これとx1/2との共通範囲は <x [1]][[2][]]より、求める解は 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 3ヶ月前 pのところをcで解いたのですが答えは合っていました、、!なぜpを使うのか教えて欲しいです! なぜcではいけないのですか? 先生2人が (2) 生徒7人のうち4人を選んで円形に並べる方法は何通りあ るか。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 (2)の解き方を教えてください 問題文の言っている意味も分からないです ちなみに(1)の答えはk=1です 35 x に関する 2次方程式 (k-k+1)x2+2(k-1)'x+k-3k+1=0 について,次の問に答えよ. ただし, kは実数とする. (1) 方程式の1つの解が1となるようにkの値を定めよ。 06 (2) がすべての実数値をとるとき, 方程式の実数解のとりうる値の範囲を 求めよ. 解決済み 回答数: 1