数Aの場合の数の問題です。 (2）を教えて欲しいです🙇‍♀️💦

の類題 43 nは2以上の整数とする. 異なるn個のボールを4つの箱に入れる方 671 法について考える. ただし, 空の箱は2つ以下であるとする. [1] 箱を区別するとき,入れ方は何通りか. 101 4 [2] 箱を区別しないとき 入れ方は何通りか. (解答 解答編n18)

61 群数列が苦手で解説もないため解説して欲しいです💧

□*61 奇数を右の図のように並べて,上から第m行,左か ら第n列にある数を am,n で表す。 (1) am 1, 41.7 を求めよ。 (2)10,8,8,10 を求めよ。 (3) am,n=105 となるm, nの値を求めよ。 (4) amnm, nを用いて表せ。 1 3 9 19 33 7 5112135 17 15 132337 3129272539 49 47 45 43 41

この問題の解き方と、座標での表し方を教えて欲しいです🙇🏻‍♀️⸒⸒

練習16参 次の点の座標を求めよ。 直線x+2y=0 に関して, 点A(3,4)と対称な点B X425-0 27 2 -X M

2、3、4が分かりません。教えて欲しいです。🙇🏻‍♀️

→教p.27 例 6 べ方は何通 ・か。 ■るか。 第1節 場合の数 105 40 大人4人と子ども4人が横1列に並ぶとき,次のような並び方は何通りあ るか。 (1) 両端が子どもである。 (3) 大人と子どもが交互に並ぶ。 大人4人が続いて並ぶ。 (4) 両端の少なくとも1人は大人である。 p.26 応用例題4 あるとき 同じ塗り 第1章 場合の数と確率 416個の数字 1 2 3 4 5 6 を1個ずつ使って6桁の整数を作る。 次のよう な整数は何個作れるか。 (1) 5の倍数 →教p.26 応用例題4 (2) 両端の数字が偶数 (3) 400000 より大きい数 *42 大人3人と子ども3人が輪の形に並ぶとき、次のような並び方は何通りあ ●教p.28 応用例題5

【急ぎです‼️】 右が問題で、左が回答です 黄色の線が引かれてるところがどこからきたのかわかりません 全体的な解説もいただけたら嬉しいです🌟 お願いします

23:51 5月19日 (火) < 戻る 数学II1学期中間対策問題 ここで,a>1,6> から a-1>0,26-1>0 よって ゆえに 2ab+1> a +26 (a-1)(26−1)>0 (2)x2-(4x-7)=x2-4x +7 =(x2-4x+4) -4 +7 =(x-2)^2+3> 0 よって x2>4x-7 (3)(a2+362)-3ab=a-3ab+ = 3 b 3 2 3 2 .b + 2 - -6 +362 よって a2+3623ab 等号が成り立つのは,a-26=0 かつ 6=0,すなわちa=b=0のときである。 問 答 解説 [ 87% く 19/27

akとSnは何が違いますか？また、どういうときにこんな解き方をしますか？

3.5 56 次の数列の初項から第n項までの和を求めよ。 *(1) 2,2+4, 2+4+6.2+4+6+8, (2) 1, 1+3,1+3+9, 1 +3+9 +27, 次の数列の咄羊粉列の箱を項を求めよ。 また,もとの数列の

因数分解の問題です。これらの問題の解き方が分かりません。解説を見てもなぜこうなるのか分かりません（特に赤の矢印）教えて欲しいです。

222 (1) x3+3x²+3x+1 *(2) 8a3-36a²+54a-27 *(3) x3-6x-4x+24

ここの問題の解き方がさっぱり分かりません。 教えていただきたいです(；；)

*273 次の値を求めよ。 21 (1) sin- π (2) cos cos (- 1/1/7) (3) tan tan(-197)

1から 30までの整数から、異なる3個を選んで組を作る。 2枚目考え方がダメな理由を教えてください！

3 3個の数の積が4の倍数となる組は何通りあるか。

(2)和を求めるところから計算方法が分からないです。あとこういう系の問題で解くコツポイントなどあればあわせて教えて欲しいです。

56 数列の第k項を初項から第n項までの和 を S, とする。 (1) a=2+4+6+... +2k 2i=2(k+1)= k(k+1) = i=1 よって、求める和は S=k(k+1)=(k² + k) = == k=1 1 k=1 +12+1)+(+1) n(n+1)(2n+1)+3) n(n+1)(2n+4)= n(n+1)(n+2) (2) a=1+3+9+. +3k-1 3-1 1 (3k -1) = 3-1 よって, 求める和は n s.---(3-1) k=1 =1 2 13(3"-1) = 23-1-")=(3+1-21 (3"+1-2n-3)