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生物 高校生

(2)の説明お願いします🙇‍♀️💦 マーカーの部分が特にわかりません!

圏84.次の文章を読み, 以下の問いに答えよ。 レーン M:DNA分子量マーカー レーン1:ECORI 切断(10kbp) レーン2:HindllI 切断(10 kbp) レーン3:PstI 切断(6 kbp, 4kbp) レーン 4:ECORI+HindIII 切断(9.5 kbp, 0.5 kbp) レーン5:EcoRI+PstI 切断(6 kbp, 3.5 kbp, o.5kbn) レーン6:HindllI+PstI 切断(6kbp, 3 kbp, 1 kbp) ( )内には, 制限酵素処理後に得られた DNA 断片 のサイズを示す。 M 123 4 5 6 (kbp) 2本鎖 DNA を いくつかの制限酵 素で切断し、それ らの切断部位を決 定することで制限 酵素地図が作成で きる。あるプラス 主 23|一 9.4 6.6 4.4 2.3 2.0 0.56 ミド(10,000 塩基 対数,10 kbp)を3 種類の制限酵素(EcoRI, HindII, PstI )およびそれらの組み合わせで切断した後 ア ガロースゲルを用いた電気泳動で断片を解析した。得られた電気泳動像を模式化した ものが図1である。 (1)図1をもとに作 成したこのプラ スミドの制限酵 素地図を(ア)~(エ) から選べ。なお, 図の1目盛りは1kbp を表している。 (2) 別のプラスミドを制限酵素 MfeI で切断して 得た1kbp の DNA 断片がある。この DNA 断 片内には ECORI, HindII および PstI の認識 部位は存在しない。この DNA断片を, 下線 部のプラスミドのECORI 切断部位に挿入した。 なお, ECORI とMfeI の認識部位と切断後の末 端部分を図2に示す。 この遺伝子組換え操作 により新しくで きたプラスミド (11kbp) の制限 EcoRI-{ 酵素地図を(ア)~ (エ)から選べ。な お,図の1目盛りは1kbp を表している。 図1 PstI PstI HindIII X ECORI PstI HindIII PstI EcoRI HindIII -HindIII ECORI^ イ) (ウ) EcoRI PstI PstI PstI Pstl 化 ら 制限酵素認識部位の配列切断後の末端部分 ITT GAATTC CTTAAG TIL|L T TI G AATTC CTTAA TI||I ト EcoRI G TTI|| C AATTG GTTAA T TTI T T CAATTG GTTAAC T|||L Mfel C 図2 AMG O る HindIII Pstl Mfely Nigg EcoRI Pstl h Mfel. HindlII- PstI EcoRI rh, ECORI -HindlI HindII (ア) PstI (つ) Pstl 日) Pstl Pstl 合[16 京都大) 1 1

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数学 高校生

数Ⅲ 積分 体積 青チャ282 について。 真横から見た図というのが全然分かりません。 真横から見ると円であることや、x,aがそこになる理由、青い線の正体もよく分かりません。 真横がどこなのかも混乱してきました。 噛み砕いた説明をお願いしたいです。

459 重要 例題282 共通部分の体積 DOO 両側に無限に伸びた直円柱で, 切り口 が半径aの円になっているものが2 つある。いま,これらの直円柱は中心 中心軸 1 軸が一の角をなすように交わってい 1 るとする。交わっている部分(共通部 分)の体積を求めよ。 8章 【類日本女子大) 40 基本270,271 体 積 指針>重要例題 281 と同様に立体のようすはイメージしにくいので, 断面を考える。 ○ 立体の体積断面積をつかむ ここでは,中心軸が作る平面からの距離がxである平面で切った断面を考える。 直円柱は、 その中心線と平行な平面で切ったとき,断面は幅が一定の帯になる。したがって, 帯が重 なっている部分の断面積を考える。 解答 2つの中心軸が作る平面からの距離がxで ある平面で切った断面を考える。 π 口幅2/ーx の帯が角 で交わっている 4 1 2- から,その共通部分は1辺の長さが 2-x/2=2、/2、αーx のひし形である。 切断面のひし形の面積は 2/2/-x-2αーx 1 Dr 真横から見た図 =4/2(a°-x°) よって,求める体積をVとすると, 対称性から X a *a V=2\ 4/2 (a°-x)dx =8/2|ax-。 -3 1a 16/2 3

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