（2）が分かりません。DE:CB=AD:ABになるのはなんでですか？

の よう 4 右の図のように、 △ABCの辺 AB AC 上に点D、Eをそれぞれ AD:DB= 1:2、AE:EC=1:2となるようにとる。 BEとCD の交点をFとするとき、次 の問いに答えなさい。 □ (1) ADEと四角形 DBCEの面積の比を求めなさい。 □ (2) ADFE と △CFBの面積の比を求めなさい。 □(3) △ABCの面積は△DFEの面積の何倍か、 求めなさい。 B go D E F C

答えも合わなければ自分の間違いも分からないです、助けてください

Date 282 *(1) 等式 f(x)=x2+2+(x-tf(t)dt を満たす関数 f(x) を求めよ。 Le co-four de S. for oth ~ 4ff(a) dt-Prtifier) de f(x) dt=a-①.ftf(t)=b-②すると firefice and CW2 f(a)=2+2+αc-b-③ IU Q a い ①.②に代入すると ↑(4-4)f(t) dt=Aとおく。 A=^@f(x)dx-tf(t) dt Feel = 1 + 2 + fodo 2 - 考えないのことでこ A = [+ #+ 20th - [' + (#+2) d 7 * [ { t² + 24 [2][ 141)+2(1-1){-1(1-1)+(1-1)} {{(1+1)+ - (+4) 44 14 7 故にfox)=of+学+2// "0 [20 東京電機大〕

（1）と（2）が全く分かりません。誰か分かりやすく解説お願いします。

演習問題 91 0,1,2,3,4とかかれたカードが, 0は1枚,それ以外は 2枚ずつある. これらのカードから3枚を選び, それらを並べるこ とによって3桁の整数をつくる. ただし, 同じ数字のカードは区別 がつかないとする. ¯(1) (1) ①を含まないものはいくつできるか. (2) 0を含むものはいくつできるか. (3)全部でいくつの整数ができるか.

大学のレポートで、講義内容を基に、「〇〇の関係について論じなさい」と言うレポート課題が出されました。 これといった説明はなかったのですが、この場合って自分で問題をたてたりするのではなく、それらの関係について説明・考察する感じなのでしょうか?

なぜlog5は形を変えずにできるのか理由わかる人いませんか？

N ♪ 52 log 5 dese 11 log 5. 5+ C 5 log 5 +C

(2)の問題でグラフ的に上のグラフ-下のグラフをしないんですか

*324 次の曲線や直線で囲まれた部分を,x軸の周りに1回転させてできる立体の 体積Vを求めよ。 傷の周り 1 (1) y=1+x" y= √1+x2 1/1 2 本 (2) y=x2+3x-1, y=-x2-x-1 ese

以下の問題を教えてほしいです。 手書きで教えて下さると嬉しいです。 お願いします。

■【問題】 3次方程式 33 (a+3)x2+α=0がただ1つの実数解をもつとき、定数 αの値の範囲とその実数解を求めよ。

参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞＋名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to d... 続きを読む

この問題の解き方がよくわかりません 解説を見てもよくわからなかったので、詳しく教えてくださるとうれしいです🙇

1 下の①~④はそれぞれ, 立方体の辺の中点のう ち4点A, B, C, D をとり, 点Aと点B, 点Cと点 Dをそれぞれ結んだ線分AB, CDを図に表したもので ある。 ①~④の中で, 線分ABと線分 CDが同じ平面上 にあるのはどれか。 その番号を書きなさい。 〈広島> (7点) ① B 2 B (3) B ④ B A A D ID ID 3

a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と ... 続きを読む