数Ⅱ 【式と証明/等式・不等式の証明】
16
1074
2
Senior HighAll
数Ⅱ 式と証明の授業ノートです♪
授業用なので見にくいところもあるかもしれませんが、予習や復習に役立ててもらえると嬉しいです!
参考書籍→数研出版/改訂版高等学校数学Ⅱ
Comment
Log in to commentOther Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
白チャート数IIIの例題52の問題です。 Q1〜Q3の疑問に対しての私の考察が合っているのか確認して欲しいです〜 画像及び文が長くなってしまい申し訳ないです〜🙏
Senior High
Mathematics
29の(2)がどうしても理解できません。解説を読んでも何をしたいのか分かりません。なんとなくCを付け足したいのかなと思っているのですが赤で印をつけているように(1)のa+bがab+cに変形されている意味が分かりません。足し算を、掛け算にしたらもう元の式と関係なくなりますよね?何がしたいのか分からないのでお願いします教えてください🙏
Senior High
Mathematics
集合の証明の問題です。(3)について、答えと解き方を教えて欲しいです💦🙇♀️
Senior High
Mathematics
連投失礼します。 解説お願いします🙏🏻 青色の文字の部分がわかりません。 反応遅いときあるんですけど、 放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻
Senior High
Mathematics
数II 2次式の因数分解についてです。 解答を見ながらだと、計算はすらすらできたのですが、 全体を通して何がしたいのかよくわかりません。 細かい計算などは省いていただいて構いませんので、全体の流れをどなたか教えていただきたいです。
Senior High
Mathematics
軌跡の問題で、下の矢印のところは何をしてこうなっていますか?平方完成でしょうか?
Senior High
Mathematics
軌跡の問題で、どうしてAP²=BP²を使うのですか?
Senior High
Mathematics
平行四辺形の平行条件みたいなの使ってるのはわかるんですけど、なぜベクトルを何倍かしたやつをイコールで結んだら平行を表すのかわかりません。公式としては覚えてるんですけど本質がわからない状態です。いわゆる平行ベクトルの本質がわかりません。 他にも質問写真に書いてます。
Senior High
Mathematics
最後のグラフを書くときの凸の見分け方教えてください。
Senior High
Mathematics
💌ぴっぴさん
コメントありがとうございます✨
ノートは基本的にはシャーペンで書いていて、芯は0.5または0.3でぺんてるのAinを使ってます!
これは全部ボールペンで書いているのですか?
とてもキレイで見やすいです♪。.:*
シャーペンで書いているのであれば、芯は何を使っていますか?