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例題33の(1)では等差数列で例題49番の(1)では階差数列になる理由が分かりません。同じ形なら等差では無いのですか？
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青線の所をどうやって計算してるか分からないので、教えてほしいです。
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この130の問題の特に(2)とかはそうなのですが、nを用いて一般化する問題で、こういう図形の問題を考える時めちゃくちゃ考えずらくないですか？nを用いられてるので図形を書いて可視化するみたいなこともやりずらそうですし、そういう場合どういう考え方で問題に取り組めばいいですか？
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1枚目の赤丸の式って2枚目のように特性方程式を解いた後みたいなことであってますか？
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赤線のとこでなぜ11を初項としてそのまま等比数列を行ってはいけないのかがわかりません、12を初項にするよう導いた理由を教えてください🙇♂️
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ク、ケの求め方を教えてください！
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記述の数列の｢一般項を求めよ｣などの問題では、具体的な項を5個くらい求めてそこから規則性を見つけるという解き方でも良いのでしょうか？
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4行目の恒等式はどこから出てきたんですか？
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階差数列の質問です！ 2、3、5、9、17、⋯の一般項を求める時、緑の手前までは分かるのですが、緑の部分が何故そうなるのか分かりません。 画像2を参考にすると緑の部分は初項2、公比2、項数n-1になると思います。 良ければ教えて欲しいです。
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