ノートテキスト
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16A 地球規模で考えよう。 No. Date Date All the poople on the planet are depenitent on each other. 地球上のすべての人々はお互いに依存し合っている。 と関係している~と関係がある。 2 In other words, all of us ave connected with each other in many ways, 言い換えると、私たちは皆例え事実を知らないとしても、多くの点で ●たともいであっても~と知らない enenifiwe are ignorant of que fact. おる関係している。 3 Your actions make an impact on others, just as their actions make 他人の行動があなたに影響を与えるように、あなたの行動が他人の行動に an impaction you. 2 ●たとえ何を)…しょうど "Some of the things / you did today, matter what they might be たとえそれが何であろうと、あなたが今日したことの一部は、 may have badly influenced other people, although you were not あなたがしていくひく他人に影響を与えたかも conscious of it. しれない。 の下さいに言った。 2. Roughly speaking, if you took a 15 aquile shower, you probably used スポッぱに言って、15分間シャワーをあびたら、ひょっとしたら、世界の about 105 gallons that other people in dry areas of the world need to 乾いた土地にいる他の人々は飲む必要がある約105ガロンを chick. になり、
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No Dato Date 68 巨大であること、 1 ○一般的に言って、 ano+決して~ではない。 1 Generally speaking, it is no easy matten to be agiant. ・般的に言って巨大であることは決して簡単ではない。 2 All kinds of problems arise that smaller animals or plants cloft すべての問題の種類が小動植物が対処する必要がないようなもの ●~に対処する。 have to cope with. が生じる。 3 Giant animals, for example, have aproblem with support. 例えば巨大な動物は支えることに関して問題を抱えている 仮にいたとしよう。 4 Suppose we take a race house and double it's height, length, and 私たちが競馬を高さや長さや幅を2倍にして、他には何の変化 breath, without making any other changes. も加えずにしたとする。 どうしてもいない 5 Then we will have made a creature that could not possibly. その時私たちは在ることは言うまでもなく立ち上がることもできない生物 自動上げる。 …は言うまでもなく get to it's feet, Yet alone run. ●~ろばあるほどますます… 7 The larger and the heavier an animal becomes, the thicker 動物が大きく重くなるにつれ、ただ体重を支えるだけのために、それに ◎比例して、つり合って its legs need to become in proportion simply to carry the weight. 比例して、ますます脚をたくなる必要がある。 そういうわけで、 8 That is why the legs of an elephant are so thick. そういうわけで象の足はそんなにだいのだの ができてしまうだろう ●~に従って、~通りに b The reason is that in accordance with the increase in size, その理由は、サイズが増えるに従って、体重も増える its weight increases. からた。
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文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
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現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
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高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
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分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
Senior High
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
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英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
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