ノートテキスト
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○分 (1)形容詞の働きをする ①名詞を修飾 Look at this sleeping baby. ②文の補語 (C)となる I heard my name called from behind. S V 0 C (2)分詞が副詞の働きをして、文全体を修飾する(分詞構文) Jogging in the park, I ran into Cathy. 「公園をジョギングしていると、キャシーに会った。」 Her remained silent, [shocked at the news. 「その知らせに驚いて、彼は黙り込んでしまった。」 ・現在分詞「~している」 ▷a crying boy(泣いている少年) ▷ developing countries(発展している国→発展途上国) 過去分詞 (1)他動詞「~された、~されている」 ▷ a spoiled child (甘やかされた子ども) → ▷ frozen food (凍らされた食品 冷凍食品) (2)自動詞「~してしまった」 ▷ developed countries(発展してしまった国→先進国)
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Date ・an exciting game 現在分詞 「興奮させる試合 わくわくする試合」 〈このタイプの動詞> • an excited boy 過去分詞 「興奮させられた少年 → 興奮した少年」 interest: 興味を持たせる, bore: 退屈させる tire: 疲れさせる, satisfy:満足させる, etc. ☆名詞を修飾する不定詞(形容詞的用法)と現在分詞の違い > Since this letter is written in French, I need someone to read it for me. 2 不定詞(形) 「この手紙はフランス語で書かれているので、 誰かそれを読んでくれる人が必要だ。」 (これからの行為) 不定詞はくこれから行うこと〉を表す! ▷ The man reading a letter there is my father. 2 現在分詞 「そこで手紙を読んでいる男性は私の父です。」 (進行形) 現在分詞は〈現実に行われていること>を表す!
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(叙述用法) 分詞が文中で補語(C)として用いられる ▷ He lay watching TV all morning. (第2文型stvic) 主語(he)の状態を説明 「彼は午前中ずっとテレビを見ながら横になっていた <この型で用いられる動詞> →横になってテレビを見ていた。」 come, stand, sit, tie, walk, etc. ▷ The woman looked shocked when she heard the news. 受動の関係 (第2文型S+vec) (女性は知らせを聞いた時、ショックを受けているように見えた。」 <この熱で用いられる動詞> remain, look, keep, seem, feel, etc. ▷ Ron kept his girlfriend waiting for half an hour. 能動の関係(第5文型ptvto+c) 「ロンはガールフレンドを半時間も待たせた。」 ▷ We kept our dog tied up all day. 受動の関係 「私たちは1日中犬をつないでおいた。」 <この型で用いられる動詞> (第5文型stv+o+c) keep, leave, find, want, catch, etc. ▷ We saw some children playing soccer in the street. 知覚動詞+○+分詞 「Oが~している[される」のを見る/開く/感じる」 「私たちは、何人かの子どもたちが通りでサッカーをしているのを 見た。」
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現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
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In the middle of the town, there stood a house,the roof( )was brightly painted. 前置詞+関係代名詞の後ろは完全文になると思うのですが、()にof whichを入れられるのはなぜですか?
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
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解説お願いします🙇♀️
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分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
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例題(3)の英訳において、なぜthat節内が現在完了になっているのでしょうか? また単純に過去形じゃダメなのでしょうか
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参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞+名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞(?)が来るのはダメですか?たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか?大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
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a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係(本はこれから読まれるんですよね)は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか? a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係(?)でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか(ひょっとしてこれもOK)? これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか? 参考書には例文と訳し方(後ろから訳して「~べき...」)がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
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動詞は助動詞と本動詞のどちらかに分けることができますか?助動詞だけの文、本動詞だけの文ってありますか。進行形や完了形の文とかはどう考えたらいいのですか?基本的なことですみませんが、いまいちよくわかりません。どなたか教えていただけるとありがたいです。
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