ノートテキスト
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No. Date fer [of] +A+ to do > 不定詞の意味上の主語 for him to say so- 1. It is natural 彼が言うことは当たり前だ。 <It is for +A+ to do >「Aが~することはいだ。」 意味上の主語が文脈上明らかな場合は示さない。 It is important to have a 良いねむりは大切だ。 good sleep. <一般の人々> 2. <Itis of+A + to do > s very kind of you to lend me your bicycle. あなたはとても優しい私に自転車を借してくれた。 「~することはA…だ」 が人の性質や人柄を表す形容詞(nice、stupid. careless.) Yad ave kind to lend me your bicycle. very <stvtotto do > ② 3 I expect to win the 4. 不定詞の意味上の主語 game. 私はその試合に勝つと思っている。 意味上の主語→I I expect him to win the game. 私は彼がその試合に勝つと思っている 意味上の主語→him <stv+O+ todo > ①願望・希望 0に~してほしい」 wand. like. ex S I would like you to walt here. C 私はあなたに下で待っ 使役・許可 っていてほしい。 「Ok~させる」 get allow (許す) Depermit (31) force(眠いな)、compel(無理やり)、cause(原因) enable (可能する)
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No. Date ef= I'll get John to help with the dishes. ✓ S 私はジョンに洗いを手伝ってほしい。 My parents allowed me to study abroad. 5 0 私の両親は私が留学するのを許可した。 ③3 命令・依頼 DK~するように言う」 redlvest tall, ask, advise. order persuade The students asked him to speak loudly 生徒は彼に大きな声で話してほしいと頼む My father advised me to read move books. 私の父は私にもっと本を読めとアドバイスをした。 原形不定詞の用法 132 <S+V+O+do> 5. Our Teacher made us carry the chairs. 私たちの先生は私たちにいすを運ばせた。 使役動詞 make+o+do 「無理に)0~させる」 6. My brother let me use his computer. 私の兄は私にコンピューターを使わせてくれた 使役動詞 letto+do 「oが~するのを許可する、0に~させてやる You should have a dentist check your teeth. 81 あなたは歯医者で診てもらったほうがよい。 使役動詞 have+0+do 「日に~させる、に~してもらう」 I saw Ken enter the bookstore. 私はケンが本屋に入るをを見た。 +o+do + 動詞 「○が~するのを見る〔聞く]」 see hear, feel, watch, look at listen to, notice +
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No. Date ①不定詞が表す「時」 完了不定詞 Jim seems to have been a musician when he was young. ジムは若い頃ミュージシャンだったようだ。 seem to do>において、<tode>は述語動詞 seemと同じ「時」 を表す t Jim seems to be 「~であるようだ」 a musican. ジムはミュージシャンのようだ It stems that Jim is a musician. 現 ジムはミュージシャンだったようだ。 「~であるようだった」 → 現 • Jim seemed to be a musician 11 seemed that dim was a musician. 過 過 <seem to have+過去分詞>において〈to have+過去分詞>は 述語動詞 seemより前の「時」を表す Geems to have been a musician when he was young. は若い頃シュージシャンだったようだ。 It seems that Vim was a musician when he was young. 現 過 「~であったようだ」 Jim seemed to have been a musician. 2. ジムはミュージシャンだったようだ。 → It seemed that dim had been a musician. 「~であったようだった。 <tobe+過去分詞> <to be doing> Bob 不定詞の受動態・進行形 wants to be loved by everybody. ボブはみんなから愛されたいと願っている。 受動態は have been <tobe+過去分詞>、完了形の受動態はくた 過去分詞>で表す。 The church is said to have been built in the nineteenth century. この教会は9世紀に建てられたと聞いている。
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No. Date 3. ← Ann seems to be waiting アンは、だれかを待っているようだ。 進行形は<to be doing> で表す。 It seems that Ann for somewone. is waiting for someone. 不定詞を使った慣用表現 4. I didn't know what to do on such a big stage. そんな大きなステージで私は何をすればよいかわからなかった。 疑問詞+to do t 何をどのように]~すべきか」 how tor when to do, where to do. which to do, who tod 5. 6. 7. do I often watch foregin movies in order to improve my Engin 私はしばしば、英語をのばすために洋画を見ます。 so as to do 「~するために in order to de/seas ↓否定形 in order not to do too Son is too young to travel alone. H15 彼の息子は一人で旅行するには若すぎる。 ··· to do 「~するには…すぎる」〈程度> 「~すぎて~できない」<結果> Sam usually leaves home early enough to catch 私はたいてい始発電車に乗れるくらい早く the first train. 家を出る。 「~できるほど・・・」<程度) LL enough to do 8. To tell the truth, 「(十分)・・・なので~できる」「結果> I cannot trust him. 実をいうと、彼のことが信用できないんです。 独立不定詞 So to speak 「いわば」、strange to say 「奇妙なことに」 be begin with 「まず第一」、to be sure「確かに」needless to say言うまでもなく to say nothing of 「~は言うまでもなく」 to make matters worse 「さらに悪いことに」
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高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
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It has passed ten years since we got married. の文法的におかしい部分を教えてください🙇🏻♀️
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参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞+名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞(?)が来るのはダメですか?たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか?大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
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a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係(本はこれから読まれるんですよね)は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか? a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係(?)でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか(ひょっとしてこれもOK)? これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか? 参考書には例文と訳し方(後ろから訳して「~べき...」)がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
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4行目の「in order not to」は「not to」には置き換えられないと習いました。どういうことですか?😭
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Should ではダメですか?
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