ノートテキスト
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分詞 分詞 現在分詞 ~ jing No 過去分詞 ~ed <限定用法>名詞を修飾する分詞 • ・現在分詞・名詞と分詞はくする側>とくする行為>を表す能動の関係 Who is the girl painting a picture over there? ・過去分詞・名詞と分詞はくされる側>と<される行為>を表す受動の関係 The picture painted by a little girl won the contest. <分詞形容詞>形容詞として使われる分詞 分詞の中には、動詞としての性質が薄れ、形容詞として 使われるものもある。 It was an exciting game. 「(人を)興奮させる」→「わくわくする」能 I saw a lot of excited supporters、「興奮させられた人」→「興奮した人」 <叙述用法>補語となる分詞 SV+分詞 主語の動作や状態の継続を表すくSis C>の関係 He kept saying. = He was saying. S C S His eyes remain closed. — His eyes are closed. S C S C ☆動作を表す自動詞(walk、sit, come stand, lie)の後の分詞 主語の状態を表す KOKUYO LOOSE DAF 2-8388T 6 mm
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SVO+分詞 目的語の状態を表す。<Oisc>が成り立つ He kept me waiting S keep the window locked. C <Haveiseeを使った分詞> • I was waiting. C The window is locked. have (get) +O+現在分詞:「〇を〜させる/させておく」 ・have(get)+○+過去分詞:〔「○をしてもらう」 • 0 . 1「〇を~される」 make+ oneself + understood:自分の意志を伝える make+ oneself + heard:自分の声を聞かせる ・See+O+現在分詞:「〇が~しているのを見る」 ・See+O+過去分詞:「〇が〜されるのを見る」 ☆知覚動詞 see見る」, look at見る」 hear 「く」 listen to 「聞く」 feel「感じる」 など
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Date 分詞構文(副詞的に文の情報を補足する分詞) ○分詞構文が表す内容 ①そのときしていること(付帯状況):~しながら ②時:~している時1~している間 ③動作の連続でして、そして ④原因理由:〜なので ☆否定語(not,never)は分詞の直前におく ○分詞構文のさまざまな形 ①完了形の分詞構文 <having+過去分詞>:述語Vが表す時よりも前のことを表す ②独立分詞構文 分詞の意味上の主語が文の主語と異なる場合 分詞の直前に意味上の主語をおく ③慣用的な分詞構文 frankly speaking:率直に言って Speaking (talking) of: ~と言えば generally speaking: 一般的に言って strictly speaking. judging from ○付帯状況を表す 厳密に言えば :〜から判断すると with+(代名詞+分詞:同時に起こっている事柄を補足的に説明 代名詞が意味上の主語 現在分詞を使う:~が…したままで ⇒ 能動態の文に相当 過去分詞を使う:~が・・・されたままで ⇒受動態の文に相当 KOKUYO LOOSE-LEAF -83BT 6mm used 30
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〇分詞を使った表現 ・There + be V+名詞+分詞:どういう状況にあるのかを表す • go - -ing: ~しに行く be busy-ing:~するのに忙しい
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現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
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In the middle of the town, there stood a house,the roof( )was brightly painted. 前置詞＋関係代名詞の後ろは完全文になると思うのですが、（）にof whichを入れられるのはなぜですか？
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか？ またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
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解説お願いします🙇♀️
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分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか？2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
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例題(3)の英訳において、なぜthat節内が現在完了になっているのでしょうか？ また単純に過去形じゃダメなのでしょうか
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参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞＋名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞（？）が来るのはダメですか？たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか？大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
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a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係（本はこれから読まれるんですよね）は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか？ a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係（？）でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか（ひょっとしてこれもOK）？ これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか？ 参考書には例文と訳し方（後ろから訳して「～べき...」）がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
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動詞は助動詞と本動詞のどちらかに分けることができますか？助動詞だけの文、本動詞だけの文ってありますか。進行形や完了形の文とかはどう考えたらいいのですか？基本的なことですみませんが、いまいちよくわかりません。どなたか教えていただけるとありがたいです。
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