京大数学(積和・和積の公式利用その7)
0
425
0
Senior HighAll
半径1の円周上に相異なる3点A,B,Cがある。
(1)AB^2+BC^2+CA^2>8ならば三角形ABCは鋭角三角形であることを示せ。
(2)AB^2+BC^2+CA^2≦9が成立することを示せ。
また,この等号が成立するのはどのような場合か。
(京都大)
*この問題を最後に積和と和積の公式利用の問題を終わりにします。なぜ,7題も取り扱ったかというと,やはりそれはこの公式を覚えていただきたいからです。この公式を覚えることで導出する時間がカットされるのでその時間を他の問題を解くのに使っていただきたいと思い,多く扱いました。
Other Search Results
Recommended
11月高1進研模試 数学『基本問題』4年分
439
9
11月高2進研模試 数学『基本問題』4年分
334
2
【高校1年】数学 進研模試11月【数学1a】
295
0
高2進研模試11月対策《図形と方程式》数学II
189
0
Recommended
Senior High
Mathematics
ㆍ数学の数列の問題です。画像の問題でピンクの線の部分の意味が分からないので解説お願いします。 ᆢ特に分からないところ ㆍなぜ、l+1≧2、m≧1なのか。2と1はどこからでてきたのかが分からないです。 ᆢ元の問題文も載せておいたので、そちらもみていただけるとありがたいです。
Senior High
Mathematics
この後が分からないです。 正直、0<=x<1 となる(そこをくっつける)のも分からないです。教えてください
Senior High
Mathematics
この問題のn=k+1のときの(A)の左辺のときの計算があまり理解できません。 途中計算教えてください🙇♀️
Senior High
Mathematics
極限を調べる問題です。教えてください🙇♀️
Senior High
Mathematics
どのような基準で、こっちのパターンの帰納法を使うと判断すれば良いでしょうか?
Senior High
Mathematics
降べきの順で、よく、X²+()X+〜って、 括ると思うのですが、何故括るのでしょうか? また、括るのが苦手でして、(特に-があると) コツはありますか?
Senior High
Mathematics
青線の部分についてなぜ両辺を3^n+1で割ることになるのかが分かりません。教えてほしいです。
Senior High
Mathematics
この問題で、解答が右の写真なんですが、初項162から末項2の項数をnとすることは理解できて、162(-1/3)n-1=2が何のことを言っているのかわかりません。そこから先の(-1/3)n-1=1/81の意味もわかりません。解き方の意味がわからないので教えて欲しいのと、 解き方をわかりやすく教えてほしいです。🙇♀️
Senior High
Mathematics
大門5⑶です かいてます
Senior High
Mathematics

Comment
No comments yet